Урок на света - населението на тундрата и неговите уроци

След като работи в системата L.V.Zankova за дълъг период от време (14 години) стига до заключението, че местната история материал осигурява плодородна почва за формирането на цялостна представа за света на учениците и да създава условия за духовно и морално образование и практическа ориентация във външния свят Тя предизвиква интерес в натрупването на знания за народите, които живеят в родните си места, насърчава развитието на ученика. Затова уроците ми се опитвам да се изгради въз основа на вяра в учениците, в опит да ги убеди, че урока - това е взаимен процес на сътрудничество и съпричастност на учителя и ученика. След като са изпитали усещането за успех заедно в търсене на нови, децата показват желание за в бъдеще да се реши интересни проблеми.

Местната история материал може да се използва широко в някоя класна стая и в извънкласни дейности.

цел на урока.

• въвеждане на населението, което живее в тундрата и неговите основни класове;
• за формиране на способност за използване на знания за взаимодействията на компонентите в природата, за да сравните и прави заключения;
• използвате допълнителна информация и местната история материал за урока;
• култивира уважение към природата и любовта към земята си.

Организиране на времето, темата и целта на урока.

- Long труден път продължава.
Полярна нощ е глух.
Това е възможно да се спре
Бях в къщата на овчаря.

Точно така, ние ще говорим за тундрата.

Нашата цел е да се отговори на въпроса за това, което хората в тази природна територия е дом и какво прави.

2. Изследване на нов материал.

Учител. Колкото по-Запознат ли сте думата "тундра"?

(Отговори студенти. Ние живеем в тундрата. Има Lovozero тундра.)

Учител. Нека да видим, какво ще се обсъждат? Каква е тундра Lovozero?

Учител. Вярно е, но ако те са ниски, по-добре е да се каже, че ние имаме един хълм на Колския полуостров, са на такова име. Има Lovozero tundras, Khibiny тундра. Виж на картата къде се намират те.

- Какво друго значение ще се постави в думата "тундра"?

(Отговори. Този естествен район, където има малко растителност)

Учител. Точно така. Tundra - естествен район с лоша растителност в полярните региони. Покажи на картата къде се намира?

(Студент черната дъска. По крайбрежието на Северния ледовит океан се простира тундрата от запад на изток).

Учител. Какво знаеш за климата в тундрата?

(Отговори деца. Лятото е кратко и зимата е дълга и 8 месеца. През зимата не само студени, но също и брутални виелици, полярна нощ. Валежите са оскъдни.

Поради малкия изпаряването на почвата се подгизналия, ниска консумация на енергия. За всички тундрата се характеризира с дълбоко замръзналата земя.)

Учител. Вие със сигурност забелязах, че имаме полярната нощ през зимата. Какво мислите, както и дали то е ефектът върху лицето, и ако има "да", тогава какво?

(Отговори деца. Винаги тъмни и човек от този твърд. Той не разполага с достатъчно на слънце, светлина, сънливи, муден, той, и т.н.)

Учител. Възможно ли е да се облекчи състоянието му? И как да го направя?

(. Децата ви отговори Не можете да изключите светлината да пият витамини и консумират повече плодове и зеленчуци правилно спазва режима на деня: .. За да се редуват труд и почивка, сън достатъчно, за да се движат повече ..)

Учител. Намерете ръководство на стр.178 отговорът на въпроса: как да се направи живота по-лесен за населението в градските райони в полярната нощ?

(Отговорите на учениците след като е прочел един пасаж в учебника)

Учител. Прав беше. Нека и ние ще направим fizkultminutku.

Fizkultminutka. За пореден път ние fizkultminutka, наведе се, хайде, хайде!

(Отговори деца Много полезни растения :. Ягоди, фураж, лекарствен.

Отглеждане джудже бреза, върба, хвойна. Ниска растеж на растенията позволява те да бъдат защитени от замръзване. Това снежна покривка.

През лятото те получават топлина от почвата, която генерира повече топлина, отколкото въздуха около).

Учител. И животните също са адаптирани към суровите условия на тундрата? И как?

(Деца отговаря дебел Козината им, бял или светло сив цвят през зимата и лятото -.. Браун)

Учител. Извършване на задачата. От характера на обектите на данни, за да се изключи тези, които не се срещат в тундрата.

Обектите (на дъската): лисица, кълвач, мъх, дива къпина, малина, момина сълза, с леминги, дъб, елен, боровинки, яребица, скорец.

Проверка. Какво съоръжения да сте изключили и защо тундра условия те не се вписват?

(Отговори на студентите с обяснение)

Учител. Научихте ли у дома, някои хора живеят в тундрата?

(кратки съобщения студенти).

Учител. Точно така ви казах, но някои от тях - това е коренното население на Далечния Северна България (пример: Сами, Ненецки, Koryak, Evenki, Чукотско и т.н.), както и някои са се преместили тук (напр Коми).

Кажи ми, ако едно лице опасности дебнат в тундрата? Какво?

(Отговори хищници през зимата -. Силни снежни бури)

Учител. условия тундрата са много остри. Как хората са се адаптирали към тежките условия на околната среда ще знаете след работа с учебника по p.179.

. (Отговори деца население рядко Residence -. Това е портативен десет тона жилище северните хора -. Палатка покрита с кожи или кора.

Облекло - скачач. Тази кожа риза с качулка и ръкавици.

Ботуши - кожени ботуши, усещат ботуши.

Транспорт - елени, сега с помощта на всички автомобили с висока проходимост, моторни шейни - бури, хеликоптери, както и някои хора - кучета).

Учител. Поучете се от учебника с. 178 при използване на различни видове транспорт, както и във връзка с това?

Учител. За кои сме ние говорим днес в клас?

(Отговори. На населението, живеещо в тундрата)

(Отговори на учениците. Отглеждане на северни елени, както Еленовъдите живот е свързан с елен.

Това е основната им форма на транспорт, къща, дрехи, храна)

Учител. Защо овчари са принудени да водят номадски живот?

(Отговорите на учениците .Това се дължи на сезонността на Deer фураж лишеи расте много бавно, само на 2 - .. 3 mm годишно по време на елени запаси лятна паша са значително следователно намалена, че е необходимо да се знае и помни, правилата за поведение в тундрата, а не да се направи повече. увреждане на околната среда)

Учител. Какво друго, ангажирани в населението на тундрата?

(Отговори на студентите. Лов, риболов, занаяти)

Учител. Поучете се от учебник по p.180, какви риби са уловени в тундрата, и за какво?

Учител. А лов в тундрата и че ловците трябва да знаете?

Учител. Какво занаяти северните хора, които познавате?

Учител. Когато все още живеят население тундра е да правиш това?

(Отговори студенти. В градове, населени места, където има училища, болници, клубове, детски градини, магазини и др ..)

- В тундрата живеят в различни държави.

- Те са адаптирани към природните условия.

- Ключови курс: отглеждане на северни елени, лов, риболов, занаяти.

- Голяма част от населението се е преместило от номадски към заседнал начин на живот.

- Разработване на нефт, газ, цветни метали, въглища и други минерали.

- Можете тундра, тундра, моята красота,
Companion, тундра, моята сестра.

- Наистина, Tundra след това ще остане красива, когато ние няма да забравят за него, а ние внимателно и разумно да използва.

- Ние сме изпълнили задачите?

- Какво изучават изобретенията сте направили за себе си?

- Какво бихте искали да кажете на родителите си?