Сайт за дистанционно обучение

Всеки директор на учебното заведение знае как да възникнат много проблеми от страна на публиката по пътя към диплома. Един не са отпуснати достатъчно пари за друг неудобен режим на работа, третата неудобно да се достигне. И накрая, учителят е късно за класа. пожарникари дойдоха и затварят центъра за обучение се дължи на факта, че плановете не са публикувани по пожар евакуация. След това дойде специалистите на SES, и т.н.

Можете, разбира се, да се каже, фразата, която аз често беше казал: "Кой иска да научи нещо ново, трябва да бъде в състояние да се намери както на времето и средствата и начините за преодоляване на неудобство." Въпреки това, този подход в повечето случаи води до факта, че потенциален студент отива в друга учебен център, който може да бъде в ущърб на качеството, предлагани по-разумна цена или график. Например, в момента съм работил в Центъра за обучение, което не се счита за срамно да бъдат свързани с работата на групата на новия слушателя към втория, третия и дори последната (!) Ден на училище. Той е служил под горд мотото "Всичко за клиента."

Резултатът от този подход е ситуацията, когато на третия ден на курса за развитието на компютрите се появява напълно нов човек, който компютрите са виждали само в снимки. Учителят бил принуден да "скъсани" между слушателя и тези, които вече са съобщени с PC два пълни дни и доста напреднали. Знаеш ли кой мотото "Всичко за клиента" не е съвсем уместно тук, всеки е доволен.

Друг проблем, който е изправен пред постоянно центрове за обучение на учителите: много по-различна подготовка влизането на ниво. Това е истински кошмар, когато една и съща група се научат достатъчно опитни компютърни потребители, които схващат всичко в движение и няколко души, които са "само през миналата седмица за първи път седна пред компютъра, не ни се карат, моля." В резултат на това напреднали ученици седят и да чакат, докато неопитните ще завърши най-после това, което е необходимо в класната стая. И така, във всеки сервиз. Съжалявам за напреднали - да губи много време, има причина. Съжалявам за неопитните - те не са виновни, че те са в една и съща група. Често те са "изпратени" на режисьора, който, както понякога изглежда, не ми пука кой да изпратите.

Как да се реши проблема с предоставянето на знания за тези, които не навременно реши да се присъедини към групата, които не разполагат с достатъчно пари, или живее далеч? Как да се чувстват добре и с опит и начинаещи?

Решаването на проблема предлагам на нарастващите възможности на съвременните компютърни и комуникационни технологии.

Какъв материал може да бъде?

4. Тест част. Студентът може да проверява усвояването на нов материал директно на сайта (в този случай резултатите са въведени в база данни и са на разположение на учителя), или да изтеглите тест модул към компютъра си и да се обучават оф-лайн.

5. Практически задачи за производствени умения. Сайтът се поставя проба от какво да правят и всички суровини. Ученик всичко изтеглите на компютъра си, гледане на модела и се опитайте да го повторя. 10-15 от тези упражнения работят достатъчно силни умения за изпълнение на основни операции по темата учил (например, създаване на уеб сайт, работа с графика, програмиране и т.н.). Пример за такава задача, може да видите тук:

Така че, ако си представим, идеална картина обучение онлайн. това може да изглежда като по мое разбиране, както следва:

Предимства на дистанционното обучение са ясни:

1. слушателя не е необходимо да посещават курса. Обучение може да бъде удобно време, с удобна темпо, не вдига поглед от работата си и семейството си.
2. Разходите за дистанционно обучение е по-малко от пълно работно време, така че цената на курса за слушателя е почти половината от цената.
3. Започнете обучението по всяко време, без да се чака за групата ще се срещне.
4. Индивидуална консултация с треньора.

Сред недостатъците на курсове за дистанционно обучение, са следните:

1. Тя полага големи самоорганизация на слушателя. Необходимо е всеки ден, за да прекарват времето си на преминаването на определен етап.
2. Изисква високоскоростен достъп до Интернет. Сега това се превърна в по-малък проблем, но трябва да си купи модем (1000 рубли, понякога се дават като подарък ISP), да плаща за неограничен достъп (около 250-500 рубли. На месец). Всичко това - на скъпата част, но все пак по-евтино, отколкото да плащат за обучение на пълен работен ден в центъра за обучение.
3. Проблемът на репликация материал. Той е силно преувеличени и пресилено. Сега в Интернет морето свободно достъпни образователни материали, обаче, много хора по някакъв начин все още ходят на курсове. Защо? Причините могат да бъдат различни, някои се нуждаят от диплома. Други предпочитат да работят под ръководството на опитен учител, който винаги да обясни грешката и ще ви помогне в трудна ситуация. Както и да е, ако слушателят е сключил договора, той получава диплома. Ако той просто изтегля курса на обучение, той може да го мине, но в документа за образование в същото време не го получи. Освен това не кой ще се консултира при настъпването на проблемната ситуация.

Дистанционното обучение - обучение на XXI век. Съвременните технологии позволяват да предадат знанията и уменията от учителя на учениците, независимо къде се намират. Всеки, който има компютър и достъп до интернет, независимо от мястото му на пребиваване, по всяко време може да се свърже, за да научите и да получите точно същия знания, за да намерите точно същата умения, като че ли той е пристигнал в хода на класна стая.

Разбира се, много зависи от качеството на подготвената материал. В учебния център се намира голям товар от гледна точка на развитието на електронните ръководства, поддръжка на сайта, дистанционни консултации слушатели. Въпреки това, когато всички материали ще бъдат разработени и отстраняване на грешки на всички механизми, центъра за обучение ще се премести към следващото ниво на своето развитие, броят на студентите ще се увеличи драстично, тъй като на възможност за обучение на контингент от други региони и с цената на обучението.

Голяма тук зависи от публиката. Винаги ще има такива, които ще искат да дойдат и да живеят в лице да присъства на курс, за да общуват с колегите си, може да получи "на живо" консултация учител. Въпреки това, той може да отнеме 10-15 години и почти всички по-нататъшно образование ще се премести на система за дистанционно обучение.

Тези центрове за обучение вече са наясно с важността на момента и ще действат в тази посока, ще има огромно конкурентно предимство. В крайна сметка, правилата са винаги едни и същи - този, който за първи път на пазара и се предлага качествен продукт, който се съществуваща ниша. Кой във времето не виждам перспективите, рискове, за да напуснат пазара, не може да се конкурира с играчи по-напредничави.

Така че, какви стъпки трябва да се направи център за обучение по пътя за онлайн обучение?

1. Прегледайте списъка с програмите си за обучение и да реши кои от тях могат да бъдат научени от разстояние. (Например, да свири на китара, фризьорски и подобна промяна е изключително трудно въз основа на дистанционното управление).

3. Създаване на динамичен сайт (може да се основава на CMS), поставете материала в областта са затворени за всички потребители. Разбира се, не можете да създадете сайт, просто изпратете плик с учениците учебни материали, или да ги изпращате по електронна поща, обаче, е много по-скъпо. Най-удобният начин за създаване на сайт, за да сложи образователни материали по него. Единственото нещо, което остава да направите, студентите разпространяват потребителски имена и пароли след сключването на договори.

5. Коригирайте идентифицирани пропуски технология.

6. Подаване на курс за дистанционно обучение на пазара.

Както можете да видите, много работа е необходима за изграждане на сайта, подготовка на материали, но това е една отлична инвестиция в бъдещето на вашия образователен център.

Тези от вас, които четат статията ми до края и се интересуват дистанционно форма на курсове за обучение на учениците си, аз ви каня да се диалог. Готови ли сте да чуете мнението си за този подход към обучението, да посъветва за формулирането на онлайн обучение в център за обучение.