Защо пиша компетентно
Запознайте се с Елена Туманов. лингвист, организатор на големите градски акции като "Общо диктовка", "Biblionoch", "Biblioleto", а просто едно момиче в любов с руски дума. Наслаждавам се изучаване на роден език Елена детството. Дори и в шести клас, тя твърдо реши да влезе във Факултета, в единадесетия победа в регионалната олимпиада по български език и през втората година спечели Голямата награда vsebolgarskogo конкурс "Млади автори".
- Елена, така че защо би ли човек да бъде грамотен?
- грамотност - портрет на един мъж. Или, според същия Биков, "най-висшата форма на учтивост." Сега комуникацията между хората се е преместил към интернет, и голяма маса от гласова комуникация - един текст. От начина, по който хората пишат, как да общуват, можете да направите някои изводи за това. Ако някой експерт казва за себе си и дейността си в по-голямата интернет и го прави от незнание, вече е възможно да се мисли, но е необходимо да се отнесе до него?
- Какво, според вас, причината за масовата неграмотност? Повечето от грешките, направени от потребителите на форуми, блогове, не оправдават всяко неизпълнение на програмата или правописни грешки.
- Мисля, че играе важна роля на училището, което е сега не е напълно фокусиран върху образованието на грамотни поколение. Основната цел на училище сега - да преминат изпит под формата на тестове, а не да напише компетентно, съгласуван текст. Момчетата са много малко за четене, а това е ключов въпрос, който трябва да бъде разгледан. Включително чрез действия като "Общо диктовка" и "Biblionoch".
И още една причина за неграмотност - не по общ начин, но доста осезаем - че хората не мислят много за какво и как да пиша. Доверени компютърни програми, веднъж придобити знания. Навикът да се мисли за това какво и как пишеш, не е развита или загубени. И аз се страхувам, че една модерна училище със своите изследвания, това умение е не винаги внушава.
- Все още сме на поколението, когато подаде класическите изпити: писмен, диктовка. Коучинг на решението на тестовете, също е по някакъв начин отразява в нивото на грамотност. Дали в един по-добър начин?
- Доколкото ми е известно, преподаватели във висшето образование, особено в факултети на хуманитарните науки, сега се държи за главата: след изпита в институции идват момчета, някои от които изглеждат като извънземни. Те не се чувстват езика. Отново, не можете да знаете правилата, но интуитивно чувстват езика и пишат правилно. И това момче, които се подготвят за изпита, не е много често.
Спомням си подготовка за филологически умен диктовката, съставен за студенти от Юридическия факултет, наслаждавайки се на всеки текст. И много часове, съставящи? Това е способността да изразяват своите мисли и цялата свързана, компетентно. Сега тя отива на шаблоните за коучинг. Писмената част на изпита по български език - е ясна схема: една крачка встрани, място за творчество в него, разбира се, малък.
Аз често напомня на учениците Си: не се научи само на български език, вие се учите на структурата на езика като цяло. Каквато и да е европейски език, който може да са започнали да учат, трябва да разберат, неговата структура, за да се разграничи от темата предикат, извинение от съюза. Научете основните положения в лингвистиката, на базата на българина - това е много по-лесно! Днес, много деца не са в състояние да извлече изречение граматическата основа на. И с причастен причастен заедно - това се нарича тъмната гора. Оттук и невъзможността да се поставят правилно запетайките как можем да изберат запетаи причастен, ако дори не знам как изглежда? Дори мисля, че в наше време всеки troechnik го знаеше. Странно да се каже - в нашето време. Това дори не едно поколение, само преди 7-10 години.
- Прави ми впечатление, че възрастните, които са на 30, 40 или повече години, обясняват тяхното непознаване на факта, че те имат в училище по български език е тройна. Оказва се, че човекът, след като завършва гимназия и не съм чел нищо, дори не веднъж се опита да отвори учебник, речник. Това е страшно. А диктовка грамотност не се преподава. Този инструмент за проверка.
- Но хората ще имат възможност да научат след диктовка, когато неизбежно започва размисъл. Хората виждат своите грешки, не забравяйте правилата започват да прелиствам книги и речници. Например, оценката за "Общо диктовката", много подходи към организаторите учене и иска да го оправдае. Ние сме сред участниците, например, е една невероятна жена, който завършва през 40-те години Филологическия факултет на Ленинградския университет. Тя не се получи първите пет от дълго време се чудех какво нейните грешки. Обясних й - и аз я убеди. Това е много хубаво.
Имаше обиди някой негодували от резултатите. Трябваше да се обясни, че оценката на диктовката не е оценка на интелигентност и дори грамотност оценка. Това е само повод за размисъл, за да се разбере, че ще бъде необходимо да се повтори и да си спомня.
Има хора, които казват, че съм математик, аз съм сто процента грамотност за нищо. И тази година, в диктовката зае първо място на инженера ... защото езикът не е професия. Той е средство за комуникация, което е необходимо за всички нас.
- Какви грешки са били повече? Какво куци - правопис, пунктуация?
- пунктуация, разбира се. Хората често поставят запетаи, позовавайки се на интонацията.
- Какви хора идват на диктовката?
- Всички видове. От всички възрасти, професии и националности. Те бяха сред участниците учители, журналисти, депутати, ръководители на предприятия.
Когато диктовката се проведе за първи път, ние се очаква хората да се 50. И това е 260, цялата публика на книгата Къщите бяха пълни.
- Какво оценка получи Дзержински?
- петици все още не са били. Но системата е строга оценка: две грешки, а резултатът се намалява. Бих искала да отбележа, че през тази година, тройни и четворни е значително по-големи, отколкото в миналото. Това отчасти се обяснява с факта, че текстът на тази година, изготвен от автора Алексей Иванов бяха интересни и в някои отношения, може би и повече протестиращи, отколкото миналата година текст за интернет.
Между другото, имаше много спорове да напишете думата "интернет" - с големи или малки букви. По това време, в съответствие с правилата на българския език, тя е написана с главна буква и не даде възможност за това. Само един месец след информацията се появи диктовка в интернет, че Правопис RAS на Комисията "право" да пишат "интернет" с малки букви. По мое мнение, това е логично, тъй като тя вече не е толкова свое име и името на средства за комуникация, като например радио или телевизия. Може би "Общо диктовката" частично повлиява на решението на Комисията.
Следете промените в езика, което трябва и интересно. Правила понякога се променят и това е естествен процес. Така например, в речника Ушаков на (1935-1940-те години), думата "шепот" е написана от "о", сега е опция не е позволено.
- И колко хора са били в екипа на одитори диктовки? Те бяха учители, университетски преподаватели?
Ще се изненадате, но 260 творби в тази година е имало само три инспектори. Журналист Наталия Slepneva, учител по български език Марина Nikandrova Технически колеж и себе си. Проверихме сутрин, след като основната работа, без да плащат за това. За мен, като координатор, е след това да се преразгледа цялата работа - не защото нямат доверие на колегите, но само четири очи са по-добре от две.
Но това беше страхотна работа, особено когато се срещнем смешни грешки. Например, миналата година партията вместо фразата "полярни изследователи в Антарктика", пишат "запояване Антарктида." Сега нашата група доброволци, наречен - "запояване на Антарктида." Същото мога да си представя по-специално, това народното творчество! Или "prezentovaya палатка," "безмилостен слънце", "Не рок престъпника." На темата за най-новите данни, които вече сме се появили: скалите, които седят зад решетките.
- Сега идва много нови думи на езика на интернет пространството. Всички тези фрази, като "laykat", "Google", "Фолауей" ... Те са изградени като всички правила на езика, но слуховете се реже.
- Мисля, че всички тези думи неизбежно ще влязат в езика на системата. Когато думата придобива български наставки, окончания, тя не изглежда чужденец. Език - един жив организъм, то се развива, в отговор на исканията на своите говорители.
Много студенти, например, и не осъзнават, че познатите думи, като "качулка", "тротоар", "театър", "училище", са дошли до нас от други езици. Те някога е възприеман като чужденец, а след това адаптира към руските фонетиката, обрасли окончания, суфикси са "местни". Така че, най-вероятно да се случи с думата "Google". Ние сме свикнали да думата "Xeri", което означава "копие". Но "Xerox" първоначално - името на производството на копирни машини на компанията.
Имаше няколко значими "вълни" на проникване на чужди думи в българския език. Първият се отнася до нахлуването на Монголската-татарски, а след това времето на Петър, а след това - на въздействието на епохата на Наполеон, когато руската аристокрация да общуват на френски ...
Компетентен и чувствителна англоговорящ е по-добре да се вземе неутрална позиция, не се срещне с враждебност всички нововъведения, но не бъди консервативен, като веднъж колега писател Шишков, който упорито нарича галоши "mokrostupami". От друга страна, не мисля, че можете да общувате, както желаете, напишете неграмотни, надявайки език може да издържи.
- Това, което се обяснявай като масивна интерес диктовка сред гражданите? Но много от тях са загубили умения да пишат дълги текстове ръчно.
- "Общо диктовка" - кампания, в която са се сближили много фактори. На първо място, хората са отново седнаха на бюрата си. Как би хората не в училище, винаги е много хубаво и вълнуващо за малко назад в онези дни. На второ място, в момента на вълнение: хората искат да тестват силата си. Някой е влюбен в руска дума. И някой, който се живее и не мисля как същите тези марки поставят препинателни знаци. И тогава той предложи да се тестват.
Разбира се, много наистина са загубили навика да пишат на ръка. Бих искал да преживее отново тези емоции. Жалко е, че някои хора не идват от чувство на страх: "Какво става, ако получите F?". Или човек, нечетлив почерк, а лицето е срамежлив. Писане, между другото, не е от значение, ние разбор всеки.
"Общо диктовка" в действителност - е световна flashmob: един ден десетки хиляди хора от различни страни пишат диктовка. И доброволно пишат. Това събитие ще се срещнат хора, те не идват да погледнете другите и себе си, за да участват. На диктовка срещна познати. Подобни действия показват, че общуват и да се срещне готино.
- Да, това действие само три години, но е не по-малко амбициозни от "Общо диктовката". Разбрах за него миналата година, но не са имали време да се организира. Беше ужасна беда време: "Общо диктовка" и седмица по-късно "Biblionoch". Освен това, не е ясно какво да прави с него, защото obschebolgarskogo без сценарий. Ние започнахме да изучаваме опита на други библиотеки. Все пак, това е важно да се намери "аромат", който се интересува от Дзержински. И идеята за литературния "Мафия". Сега е една и съща любима игра, както в дните на нашите родители домино или пулове. Много благодаря на доброволците, които са адаптирани за "мафията" в нашия дял. Те направиха невероятно: седяхме на една маса Андрей Bolkonsky, Татяна Larina, граф Дракула ... Всеки герой има своя легенда. Играчите го обичаше!
Но имаше не само "Мафия". Бяхте Библиотека обиколка с посещение на книгохранилище, поетични четения, прожекции на филми, литературни "вино", където гостите на предложената преминаването трябваше да предполагам работа. След това, много от участниците са обещали да прочетете книгата, откъси от които те се интересуват.
- Няколко думи за доброволци. Кой са? Те са приятели, представители на някои от младежката организация?
- Сега ми се струва, че тези хора винаги са били. Някак си те се появяват познати и не толкова напълно безкористни идеи предлагане, които помагат. Handy пътеводител вкъщи веднага се съгласи да предоставят на своите помещения за събитието, персоналът дори отиде да работи в събота и неделя, останал след работа. За щастие, по време на подготовката на "общо диктовката" и е установено, спонсорите, които сте ни предоставили важни материали: химикалки, хартия, подаръци за участниците. Кампания "Biblionoch" поддържа "Нижни Новгород доброволческа служба", при която участниците са получили по магнити акции памет с логото.
Почти целият екип на "общо диктовка" плавно премина в отбора "Biblionochi". Това е един много креативни, ентусиазирани момчета. Много от протестиращите продължават да пишат, предлагат помощ. Само преди няколко дни, неизвестен млад мъж, направил Никита зашеметяващ плакати за "Biblioleta". Аз съм в такива случаи винаги си спомням думите на едно стихотворение от Андрей Dementyev: "Добрите хора твърде малко, но все пак повечето от тях".
И "Общо диктовка" и "Biblionoch" да ни помогне да разберем: ако не сте доволни от нещо, или нещо, което не е достатъчно - културния живот в града, например, започва да се променя положението си. Не чакайте някой. Стани локомотив и води хората заедно. И ако ще за, а след това, което правите нещо наистина прав.
Разговор проведе Наталия Уваров.