Защо едно дете има нужда от психолог, детска клиника и диагностичен център в Домодедово
Интервю с психолог Детски център за диагностика Litvinovoy Evgeniey Valentinovnoy
Защо ми е необходим детски психолог?
Хармоничното развитие на детето - един от най-важните цели на родителите, за постигането на които почти винаги изисква консултации със специалисти от този профил. Дете психолог, тъй като е такъв специалист, има уменията и знанията, които ще помогнат на детето и на цялото семейство като цяло, за да се справят с възникващите проблеми в тази посока, които са доста многобройни и разнообразни. По-специално, детски психолог помага на детето да се справи с трудностите, които възникват на определени етапи на узряване:
1) Ранна детска възраст (от 2 месеца - 1 година)
2) в ранна детска възраст (1 - 3 години)
3) предучилищна възраст (3 - 7 години)
4) начална училищна възраст (8 - 12 години)
5) юношеството (11 - 15 години)
6) В началото на юношеството (15 -17 години)
Всеки един от тези периоди на развитие има свои специфични характеристики, които родителите обикновено забелязали при деца. Всяка психологическа възраст е необходимо да се използват специални техники и методи на обучение и образование, да се изгради диалог с детето, предвид възрастта му функции. Психолог често служи като помощник на родителите, помага да насочва развитието на детето в правилната посока, той предлага начини за справяне с проблеми в поведението на детето.
Преходите от един етап на развитие на друг кризи, придружени с възрастта (единични кратки периоди, които се характеризират с остри психични промени). Неправилно преодолеят тези фази на развитие на детето в бъдеще може да има много негативни последици.
Основната криза се смята за:
1) неонатална криза
2) през първата година на кризата (прехода към ранна възраст)
3) Кризата от три години (прехода към предучилищна възраст)
4) криза от седем години (на прехода към по-млада възраст)
5) криза на юношеството
В допълнение към горното, клиничен психолог занимава с корекция на различни психични разстройства и поведенчески проблеми, както и превантивната работа с нормални деца.
Как да разберем, че детето има нужда от психолог?
Понякога родителите губят контрол върху поведението на детето и да разберат, че този проблем не могат сами да се справят. Много често, татковци майки забележите значителна разлика между поведението и емоционалните реакции на детето от поведението на своите връстници, е причина за безпокойство и изисква намесата на специалист. Това се случва, че психолог Родителите са насърчавани да се свържете с учител или възпитател на детето. За съжаление, много родители се опитват да отричат проблема, да се преструвам, че тя просто не е надеждна, че той ще си отиде. Една от причините - страх от родителите да психология (страх от чужд на семейството, страхът, че психолог би помислил, че родителите не могат да се справят с отглеждането и възпитанието на детето; страх от тях, на информираността на родителите на страха от наличието на някои проблеми в семейството), се страхуват, че детето ще постави лоша диагноза че ще остане с него за цял живот, но тези страхове са напълно неоснователни, и аз призовавам родителите да не се обърка психология и психиатрия.
Същата психолог различава от психиатър?
Психиатър - лекар, който работи с тежки психични заболявания. Психиатър провежда лечение, особено рецепта лекарства.
Психолог - не е лекар, той не може да се постави диагноза и да предпише лекарства. Той използва различни (педагогически и психологически) методи за привеждане в съответствие на поведението на детето.
Клиничен психолог, от своя страна, трябва да се справи не само с проблемите, които възникват в хода на нормалното развитие на детето, но ако той има психично разстройство (например, умствена изостаналост, ранен детски аутизъм, умствена изостаналост, хиперактивност с дефицит на вниманието разстройство, психопатия) ,
Какво е посещение на пациента да детски психолог?
Говорейки съвсем просто, психолог разговорите с родители, открива същността на техните жалби. След тестове на детето, търсейки обяснение на тези оплаквания и дали е необходимо коригиращо работата за решаване на поведенчески или личностни проблеми.
Първата фаза от работата с пациента - това е диагностика. Психологът оценява млад пациент от момента, той идва в офиса: как той влиза; как да се държат, докато мама е зает - разговор с психолог. Всички деца се държат по различен! Някой тихо си вършат работата - в офиса много играчки и развиващите комплекти - и кой не дава и дума майка ми каза, настоявайки вниманието си. След това, с помощта на различни психологически техники (с бебе говори за, тестове, задачи, упражнения, анкетни карти за деца и родители, опции за игра за малки деца) за идентифициране на нивото на развитие на детето. Въз основа на резултатите от проучването, психолог заключава за състоянието на по-високи умствени функции (реч, памет, мислене, внимание, пространствена ориентация, възприятие), а също така разкрива, емоционални и личностни черти.
Важна роля в диагнозата играе разговор с родителите: важно е да се установи колко време родителите прекарват с децата си, колко са ангажирани с тях - заради забавянето може да бъде причинена от банална липса на работа с детето, докато свръхзакрилата също може да доведе до негативни последици.
Така че, след събиране на информация от психолог построен проблеми със зрението, той обяснява на родителите за резултатите от диагностиката, предвижда общи препоръки и работата на поправителен коректив на злоупотреби, които е видял. В някои случаи, родителите носят децата си на профилактичен администрация за осигуряване на нормалното развитие на детето им.
Как да се подготвим детето си за посещение на психолог?
Не се изисква специална подготовка. Детето може да бъде предотвратено, че ще отида на лекар, но ако той се страхува от инжекции или стоматологично лечение, е необходимо да го предупреди, че няма да удари, без тренировки няма. Детето трябва да се хранят по време на пика на активност (малки деца не се препоръчва да шофирате до рецепцията малко преди следобедната дрямка, и по-големи деца - малко преди тяхното нощен сън) и не би трябвало да изпитва стрес, точно преди приемането (за някои деца, като стрес, е да посетите други специалисти- лекари).
Какви методи използвате в работата си?
корекция програма е предназначена индивидуално за всяко дете. Ако детето не е било идентифицирано сериозни психични разстройства, защото е направен въз основа на педагогическия корекция на дейностите развитие (насочена към развитие на двигателни умения, памет, мислене, възприятие, реч) в зависимост от възрастта.
Използват се също: невропсихологични корекция, поведенческа терапия, тялото ориентирана терапия, психотерапевтични методи (арт терапия, пясък терапия, музика терапия, приказка), играе терапия. Често използвани техники от подобни дисциплини (педагогика, логопедични).
Като част от работата по поправката е предвидено да се даде на родителите общи съвети за отглеждането на децата, както и домашно.
Какви са проблемите при повечето пациенти често се обръщат към детски психолог?
Родителите често се отнасят с поведенчески проблеми, както и емоционално-лична сфера. Това е в противоречие в рамките на родителите и децата, отношението на братя / сестри, неподчинение, неврози, страхове, тревожност, проблеми с адаптирането към детска градина и училище, липса на мотивация, трудности в общуването с преподаватели и учители, нежелание да се сприятеляват с връстниците си, юноши имат проблеми с кариерно консултиране.
Понякога родителите се нуждаят от помощ при избора на правилната посока във възпитанието на детето.
Родителите също се обръщат към психолог с деца, които са били идентифицирани умствени увреждания (умствена изостаналост, аутизъм, умствена изостаналост).
Каква е причината за принудителното лечение на детски психолог?
Първият е жалбата на учителите и възпитателите на проблемите, свързани с тяхното академично представяне, агресивни изблици, безпокойство, когнитивни нарушения в областта, неадекватни емоционални реакции. Ако родителите забележат, че поведението на детето е значително по-различен от този на своите връстници, тя е и повод да се насочи към специалист психолог.
Можете ли да посъветва родителите да книги, които ще им помогнат да разберат по-добре децата си?
Мога да препоръчам над всичките дела Gippenreyter Yu. Б. "Общуване с детето си. Как?" и "Ние продължаваме да общуваме с детето. Е, и?"
Тези неща са написани Gippenreiter популярен и много прост език.
Други книги, насочени към по-задълбочено проучване на психичните процеси на детството, тя е по-сериозна литература. но, въпреки това, тя може да даде на родителите добра информация за развитието на децата си.
1) Жан Piazhe "Реч и мислене на детето"
2) L. S. Виготски. Монографията "Проблеми на детската психология."
3) Е. Ериксон "детството и общество".
4) Е. Ериксън "идентичност. Младежта и кризи."