Влиянието на красотата на природата върху човека

Красотата на природата играе важна роля в образованието на духовно благородство. Тя напомня за способността тийнейджър да се чувстват, за да се разберат тънкостите, нюансите на нещата, феномена на движенията на сърцето. Природата е източник на доброта, красота й се отразява на вътрешния свят на човека, само когато млад сърцето облагороден-високата човешка красота - доброта, вярност, човечност, състрадание и нетолерантността на злото.

Дългогодишният ни опит показва, че безсърдечен, бездушен живот "Ripper", естествена красота безмилостни разпоредители са тези деца и юноши, в душите на които притъпени смисъла на доброто, няма истинско желание да се получи по-добре. Неутрализирането на човешкото достойнство, води до факта, че хората не могат да видят красотата на природата. Красотата на природата като средство за емоционални, естетически и морален образование от звуци само в цялостната хармония на всички средства за духовно влияние върху личността. Тя е за един тийнейджър е основно училище култура на естетическото възприятие. Красотата на природата носи финес на чувствата, тя помага да се наслаждавате на красотата на лицето.

Учене нюансите на природна красота, момчета и момичета са имали оживен пълнота на духовна сила, жажда за знания и по-нови източници на естетическото богатство. В юношеска възраст, човек повече, отколкото през всеки друг период от тяхната морална, психическо, емоционално и естетическо развитие, ще изисква финес, дълбочина и емоционално - естетическа яснота на възприемане на света. Логически познаване на научните истини и закони изискват обновяване мисли чувства.

Един от източниците на това уточнение е красотата на природата, защото източникът на мисълта, знанието, откриването на истината за тийнейджър е и в света на природата. По време на юношеството възприемане на естетическите качества на света се слива с дълбоко познаване на логиката, психическо вникване в същността на нещата и явленията. Колкото по-дълбоки, по-тънки логически знания, толкова по-ярко свързаните с интелектуални чувства, толкова по-значително въздействие на естетическите качества на характера на духовния свят на тийнейджъра. В единството на логически и естетически познания, в сливането на интелектуални и естетически емоции източника на това, което тийнейджърът внимателно, внимателно разглежда внимателно хората, той вижда един човек се чувства неговият вътрешен свят. По време на юношеството човек става такива научни истини като вечността на материята, необятността на вселената, прехвърлянето на енергия от една форма в друга, единството на живите и неживите.