Урок на външния свят по този въпрос - естествен общност - езерце

Добър ден! Аз често говоря с вашия уеб сайт в подготовка за уроци. И най-накрая реши да сподели своя разработка на заобикалящия ни свят. Моят урок съответства на ГЕФ DOE. В урок на момчетата работят по двойки, на групи, които търсят отговори на проблемните въпроси. Така че се надявам моите уроци ще бъдат полезни за учителите.

маршрути УРОК

Знаеш ли какво естествената общност; основните характеристики на адаптация на растенията и животните към живот в общността;

дайте примери за отношения между жителите в естествена общност - водоем;

Знайте, подчертава влиянието на човека върху околната общност.

Регулаторен: формулиране на учебните цели, за да се определи последователността на междинни цели с оглед на крайния резултат, да се предвиди резултата. Оценяване на качеството и нивото на усвояване материал.

Когнитивна: независимо намерите информацията в учебниците материали, допълнителна литература, правят обобщения, заключения.

Съобщение: работа по двойки и малки групи; с достатъчно подробности и точност, за да изразят мислите си, в съответствие с целите и условията на общуване.

Exhibit положително отношение към ученето, самооценка на своите действия.

валидиране урок

Това красиви поляни растение с пурпурни глави, може да се опрашват само от пчелата.

жители на гората - много добро катерене дървото на стръмен повърхност, дълъг, остър клюн помага на птиците да се извлече от насекоми дълбоките пукнатини в кората на дърво.

Heliophilous представител на широколистна гора.

Почти през целия си живот прекарва в дупки го къса и дебела, кадифена козина.

Жител на ливадите, които почти никога не се издига във въздуха; от врагове бързо бяга или се крие сред гъстата растителност и висока.

Представителят на гората - цъфти през май, цветя приличат на мъниста.

- Коя ключова дума е получила? Прочетете дума в избрания ред.

- Резервоари първоначално разделени в две групи. Какво?

- И все още пресни и солени.

- Какви видове сладководни водоеми, знаеш ли?

- Разпространяване на водните обекти от тип: река, езеро, канал, езеро, язовир, поток.

- Идентифицирайте темата на нашия урок.

- Вярно е, "Животът е сладководно езеро."