Тайните на български благородници, преподавани в Института за благородни девойки

Много хора знаят, че в основата на образованието на жените в България положи Екатерина II. Известно е, че императрицата е дал заповед за разработването на проект на Института за Смолни Noble Девойка със своя устав.

Учениците от училището взеха шест години и научени да 18. Пазителите момичета трябваше да подпише споразумение, което не изисква връщането на детето до навършване на пълнолетие. Хартата на Института за Смолни Noble Деви различна тежест. Учениците са живели в съответствие със строг режим, и могат да се появят само с родителите си за почивни и празнични дни в шефа на присъствие.

Момичета, наети на всеки три години. Ако изведнъж едно от момичетата напусна институт, мястото му никой не го прави. Той не е бил приет да вземат от страна на учениците, така че да не се нарушава установения ред.

От началото на третата класа на момичетата трябваше да научат основите на науките за човека, като език, литература, история. Също така, един ученик се преподава история на архитектурата и хералдика. Още в учениците трети курс научите стопанисване, контрол на храните, остойностяване и шиене. Ученици пробват силите си в писането, а след това в театралното изкуство.

И накрая, в последната година са завършили проучването на Божия закон и други науки, чрез повторение и консолидация. Особено внимание се отделя на практическата дейност в домакинството - момичетата водят отчет на разходите, преговаря с доставчици, оценка на качеството на миналото и да направи изчисления, и ще помогнат на учителите в областта на образованието на малките деца. Всичко това има за цел да даде момичета умения, които ще им помогнат по-късно в живота, "без значение какво състояние те живеят, без значение какво се случва."

За да го смесиш волята и характера, а не свикнали с всякакви ексцесии, властта в института е изключително лошо. Пример меню на Института за благородни девойки през втората половина на XIX век: сутрин чай с кок за закуска филия хляб с малко масло и сирене порции млечни продукти от зърнени култури или паста за обяд рядка супа без месо, а вторият - с месо от тази супа, третата - малка торта и следобеден чай с кок. По време на пост меню става по-бедни. Закуската включва шест малки картофи, или три средни, с растително масло и каша-каша, обяд беше супа с ечемик, малко парче варена риба, по прякор гладен ученичка "мърша" и постни Пати.

В допълнение, Хартата изисква от всеки район на развитието на определени черти. Момичетата трябваше да покаже смирение, но е спокойна бодрост. От учениците изискван, с изключение превъзходно достойнство и свобода на действие.

Преди всичко, в училище не са били насърчавани безделие и мързел. От най-ранна възраст момичетата са били научени да четат книги на руски и чужди езици. Мъж учител или майстор, привлечени в случай на нужда, да преподава в училище, уроци са строго в присъствието на учител или матрона, без да се отклонява от темата за заетостта. Интересно е да се отбележи, че "персонал" Училище включително 5 свещеници и дякони.

На пръв поглед може да изглежда, че учениците са живели в плен, а не са били запознати със светлината. В неделя института дойде дамите на обществото и младите хора. Учениците изнесе концерт, Ролеви игри, или време да се посвети на приятен разговор. От време на време се проведе топки, които приканват кадетите.

От поведението на момичетата на старши класове бяха представени сериозни изисквания. Учениците трябваше да бъде съвършен уют и покажи всички това, което те са били учени. Момичетата не трябва да бъде скучен, но прекомерна импулсивност също добре дошли.