Социална история на детето в семейството

1.1. Възрастен състав (1ball - най-малко две възрастни от различен пол; 0ballov-възрастен)

1.2. Храните за кърмачета (1б. - Не menee2h деца в семейството ;. 0Б -не братя или сестри).

2. Обучение на членовете на семейството (1б - специализирано средно и висше / непълна по-висока /; .. 0B - няма средно специално образование).

3. Място на работа (1б. - има постоянна работа най-малко един член на семейството ;. 0B - няма място за работа за всички членове на семейството).

4. Психологическа семеен микроклимат (1b - приятелства, израз на любов и загриженост за другите; .. 0B - чести кавги, нервност, грапавост).

4.1. Връзка между членовете на семейството, възрастните (1b -. Редки кавги и разногласия се решават в отсъствието на детето ;. 0B - шоудаун в присъствието на дете).

4.2. отношения на детето (. 1б - свързана с дете приятелски грижовен, любов и уважение; .. 0B - отчуждение, враждебност, враждебност).

4.3. Изисквания за детето (1б - униформа, оптимални изисквания за дете; ... 0B - липса на единни изисквания за изисквания деца подценяват или надценяват).

4.4. Лоши навици (1б. - Не алкохолизъм, тютюнопушене, наркомании, за злоупотребата с наркотични вещества / членове на семейството, да се придържат към здравословен начин на живот / ;. 0B - един от най-лошите навици се извършва).

5. жилищата - условията на живот (1b -. Общоприетите подзаконови актове, едно дете има помещението или да практикуват и игри ;. 0B - долу стандарти).

6. Финансова подкрепа на семейството (. 1б - детето има нужда от неща, играчки, ученически пособия, добре хранени; 0B - детето се храни лошо.).

7. Санитарни - хигиенни условия на елементи за грижа за задържане и дрехи на детето (. 1б - дете дрехи багажа и външен вид, не е задоволителна; 0B - имате коментари за почистване на дрехи, неща и появата на детето ..).

Оценка на резултатите. всеки благоприятен фактор се оценява на 1 точка. Всеки неблагоприятен фактор се оценява на 0 точки.

Уважаеми колеги! Вслушай се в тези данни за информация за детето, е поверителна и няма да навреди на детето. Бъдете такт и педагогическа компетентност

Основните форми на работа на учителите и техните семейства в риск. В своята работа, педагогът трябва да се справи различни видове семейства. Но първият приоритет в работата със семейства в риск.