Резюмета на уроци по темата - на имунната система - часовете по биология
Разработване на урок по биология клас 8. Темата на урока "Имунитет"
- За да се формира концепция за имунитет;
- За да запознае студентите с видовете имунитет;
- За да се запознаят студентите с защитните свойства organizmayu.
I. Проверете знанията си по темата: "Вътрешната среда на организма. Кръв (червени кръвни клетки, бели кръвни клетки, тромбоцити), тяхната структура и функции "
Изпитвания на карти на изпълнения: Аспект 1. Аспект 2. (карти)
2.Vypolnenie работа (студенти, които извършват дейности, а след това се представят взаимно тестове по двойки, ключът се отваря учителят отговори на слайда след споделяне на работа)
Вариант №1 I. 1а, 2Ь, 3а, 4Ь стр 16, Z г, 5d. Вариант 2. I. 16, 2в, 36, 4а. PG 2а, 4с, 5d.
Норм оценки на 7 верни отговори - "5"; 5-6 - "4"; 3-4 - "3"; поне 3 - Fail.
3.Proverka резултатите от биологичния диктовка
II. Изследване на нов материал
Исторически информация. (Публикация uchaschegosya- напредване справка).
В аналите на Средновековието е описано ужасни сцени бушуват чума. Тя прониква в цялата градове и села умират по улиците, можете да видите само гробари. Чумата е познат още от древността. През VI век във византийската империя, язвата е продължило 50 години и да струва 100 милиона души. През тримесечието век населението е в Европа - 10 милиона души .. Не по-малко опасно е и едра шарка. От я е убил повече хора, отколкото от чума. През ХVIII век в Западна Европа всяка година 400,000 души са загинали от едра шарка. Хората с гладка кожа, без белези от едра шарка се наблюдават рядко. Той отдавна е отбелязано, че селскостопански работници, които са били в контакт с животни с история на кравешка никога не се разболява от едра шарка. Тези наблюдения допускат г. английският лекар Дженър през 1776 Eduaodu g.predlozhit начин за предотвратяване на едра шарка заболяване. Той взе от течността от мехурите шарка на вимето на кравата и се втрива в една драскотина върху човешката кожа. Заразените хора болни от едра шарка по лесен начин. Wide практическото използване едра шарка ваксинация е била използвана, без да разбират своите механизми, докато работите на големия френски учен Луи Pastera. През 1881 г.. Учи действието на причинителя на пиле холера обикновено се причинява 100% смъртност, останал жив. Луи Пастьор заключи, че отслабени микроби, които се въвеждат в тялото, за да предизвика това е способността да се съпротивлява срещу болестта. Култура отслабени патогени, той нарича - ваксина.
- Както името на тази способност да се противопоставят на заболяването?
"Имунитет" на темата на урока.
Ivariant. Прочетете изявлението. Ако сте съгласни с тези твърдения, сложи "+". Не съм съгласен "-" Съмнявам се "?"
1.Fiziologicheskuyu определи същността на имунитета еритроцитите.
2.Antitela - е специални вещества, които се свързват с бактерии и ги правят беззащитен срещу фагоцити.
3.Koklyush, грип, морбили - вирусни заболявания.
4.Immunitet - заболяване, причинено от проникване в тялото на патогенни микроби и вируси, както и външни предмети и вещества.
(Учителят чете изявление и да постави знак "-", "+" На борда срещу всяко твърдение в мнението на студентите, повишаване на ръцете си "?")
Задание: Прочетете текста на урок, и да видим дали вашите възгледи са правилни, точно обратното на предложенията, които отразяват същността на това, което може да бъде, от номера на одобрението претенции 4 марки, което потвърждава или отрича тези понятия.
IIvariant. Прочетете изявлението. Ако сте съгласни с тези твърдения, сложи "+" не съм съгласен "-" "?" Съмнение
1. Терапевтична серум получен от кръвта на животно или човешка кръв, беше болен заболяване.
2. имунитет, придобит след ваксинация, наречен естествено.
3. Човешката имунна система могат да бъдат засегнати от вируса на СПИН, което води до един човек може да умре от инфекция.
4. След като заболяване на няколко души се изкуствен имунитет.
(Учителят чете изявление и да постави знак "-", "+" На борда срещу всяко твърдение в мнението на студентите, повишаване на ръцете си "?")
Задача: Намерете урок за информация за видовете имунитет и да им даде определение.
Какви видове имунитет има? (В хода на разговора в бележника попълнено схема "Видове имунитет"
Имунитет: I. Natural II. изкуствен
1). Вродена 2). Придобитата (активно, пасивно).
Отговорете на въпроса и формулира заключение:
Естествен имунитет, който се произвежда в резултат на минали заболявания (придобита) или предадена на деца от техните родители наследил (вродена).
Изкуствен (придобита) имунитет, който е получена в резултат на прилагане или ваксини - култури от атенюирани микроорганизми. Тя е активен изкуствен имунитет. Или въвеждането на терапевтичен серуми - кръв се възстанови от човешки или животински. Това е пасивна изкуствен имунитет.
Ваксината - култура на отслабени микроби.
Serum - без течната част на кръвни телца и фибрин се възстанови от хора или животни (пиша в тетрадка)
1). Оценка на знания
IV. Домашна работа. изготвя доклади по темите на "Как тялото ни предпазва от инфекция", "СПИН".
Приложение №1 1а, 2Ь, 3а, 4Ь стр 16, Z г, 5d. Вариант 2. I. 16, 2в, 36, 4а. PG 2а, 4с, 5d.
V.Zakreplenie нови знания:
I. Кои твърдения са верни?
1. вътрешната среда на човешкото тяло - е: а) тъканна течност, кръв, лимфа б) кръв и тъканната течност в) кръвта и лимфата
2. кръвната плазма - е: а) специален вид на съединителната тъкан; б) междуклетъчното вещество.
3. Eritrotsity- е: а) не-ядрена малки червени клетки двойно вдлъбнати форма; б) малки ядрени клетки безцветни двойно вдлъбнати formy.v) малък ядрен
4. Левкоцити - е: а) малки anuclear клетки безцветно нестабилна форма; б) големи безцветни клетки без ядра нестабилна форма; в) клетки безцветно нестабилна форма.
II. Комплект кореспонденция между понятията и отчети (1. 3, 5)
1. Фагоцитозата. Една защитна реакция на организма, предотвратяване на загуба на кръв и проникване в тялото на патогенни организми,
2. Конволюция Б. Процесът на абсорбция и смилането на левкоцити
кръв. микроби и други чужди вещества.
3. фибриноген. Б. неразтворим протеин.
4. фибрин. G. разтворим плазмен протеин.
5. тромба. Г. Нишките на фибрин, образувайки гъста мрежа - кръвен съсирек, който покрива раната.
Вариант №2 Приложение №1
I. Кои твърдения са верни?
1. лимфни - е: а) бистра течност, която няма червени кръвни клетки и лимфоцити, повече протеини, отколкото в кръвта, много на тромбоцитите;
б) ясно течност, в която не еритроцити и тромбоцити по-малко протеин от
в кръвта, но много лимфоцити;
в) бистрата течност, в която не еритроцити и тромбоцити повече протеини от
в кръвта на по-малко от лимфоцити;
2. Кръв - е: а) един вътрешен междинен носител в кръвоносните съдове, директно в контакт с клетките в подкрепа на постоянството на състав на тъканни течности;
б) междинен вътрешен среда, която е извън съдовете, директно в контакт с клетките в подкрепа на постоянството на състав на тъканни течности;
в) междинно съединение вътрешната среда в съдовете, не са директно в контакт с Отвор за източване подкрепа постоянен състав на тъканна течност. Специален тип на съединителната тъкан.
3. 1mm3 кръв съдържа: а) 5.5 - 7 млн б еритроцити) 4,5 - 5,5 милиона еритроцити) 450 - 550 000 еритроцити; ...
4.Trombotsity - е: а) малки безядрени тромбоцити са образувани в костния мозък; б) малки ядрени тромбоцити са образувани в костния мозък; в) големи ядрени тромбоцити са образувани в костния мозък.
II. Задайте кореспонденцията между понятия и твърдения (2,4,5).
1. Фагоцитозата. Една защитна реакция на организма, предотвратяване на загуба на кръв и проникване в тялото на патогени.
2. Конволюция Б. процеса на храносмилането и абсорбция на кръв левкоцити микроби. и други чужди вещества.
3. фибриноген. Б. неразтворим протеин.
4. фибрин. G. разтворим плазмен протеин.
5. тромба. Г. Нишките на фибрин, образувайки гъста мрежа - кръвен съсирек, който покрива раната.
Разработване на урок по биология клас 8. Темата на урока "Имунитет"
За да запознае студентите с видовете имунитет;
За да запознае студентите с защитните свойства на организма
продължи хигиена, физическо възпитание, доказващи опасността от лоши навици, и е убеден в необходимостта от здравословен начин на живот и използването на превантивна ваксинация.
култивира уважение към собственото си здраве, здравето на други лица;
I. Проверете знанията си по темата: "Вътрешната среда на организма. Кръв (червени кръвни клетки, бели кръвни клетки, тромбоцити), тяхната структура и функции "
Изпитвания на карти на изпълнения: Аспект 1. Аспект 2. (карти)
2.Vypolnenie работа (студенти, които извършват дейности, а след това се представят взаимно тестове по двойки, ключът се отваря учителят отговори на слайда след споделяне на работа)
Вариант №1 I. 1а, 2Ь, 3а, 4Ь стр 16, Z г, 5d. Вариант 2. I. 16, 2в, 36, 4а. PG 2а, 4с, 5d.
Норм оценки на 7 верни отговори - "5"; 5-6 - "4"; 3-4 - "3"; поне 3 - Fail.
3.Proverka резултатите от биологичния диктовка
II. Изследване на нов материал
Исторически информация. (Публикация uchaschegosya- напредване справка).
В аналите на Средновековието е описано ужасни сцени бушуват чума. Тя прониква в цялата градове и села умират по улиците, можете да видите само гробари. Чумата е познат още от древността. През VI век във византийската империя, язвата е продължило 50 години и да струва 100 милиона души. През тримесечието век населението е в Европа - 10 милиона души .. Не по-малко опасно е и едра шарка. От я е убил повече хора, отколкото от чума. През ХVIII век в Западна Европа всяка година 400,000 души са загинали от едра шарка. Хората с гладка кожа, без белези от едра шарка се наблюдават рядко. Той отдавна е отбелязано, че селскостопански работници, които са били в контакт с животни с история на кравешка никога не се разболява от едра шарка. Тези наблюдения допускат г. английският лекар Дженър през 1776 Eduaodu g.predlozhit начин за предотвратяване на едра шарка заболяване. Той взе от течността от мехурите шарка на вимето на кравата и се втрива в една драскотина върху човешката кожа. Заразените хора болни от едра шарка по лесен начин. Wide практическото използване едра шарка ваксинация е била използвана, без да разбират своите механизми, докато работите на големия френски учен Луи Pastera. През 1881 г.. Учи действието на причинителя на пиле холера обикновено се причинява 100% смъртност, останал жив. Луи Пастьор заключи, че атенюирани патогени въвеждането му в организма, което води до
в това е способността да се съпротивлява срещу болестта. Култура отслабени патогени, той нарича - ваксина.
- Както името на тази способност да се противопоставят на заболяването?
"Имунитет" на темата на урока.
Ivariant. Прочетете изявлението. Ако сте съгласни с тези твърдения, сложи "+". Не съм съгласен "-" Съмнявам се "?"
1.Fiziologicheskuyu определи същността на имунитета еритроцитите.
2.Antitela - е специални вещества, които се свързват с бактерии и ги правят беззащитен срещу фагоцити.
3.Koklyush, грип, морбили - вирусни заболявания.
4.Immunitet - заболяване, причинено от проникване в тялото на патогенни микроби и вируси, както и външни предмети и вещества.
(Учителят чете изявление и да постави знак "-", "+" На борда срещу всяко твърдение в мнението на студентите, повишаване на ръцете си "?")
Задание: Прочетете текста на урок, и да видим дали вашите възгледи са правилни, точно обратното на предложенията, които отразяват същността на това, което може да бъде, от номера на одобрението претенции 4 марки, което потвърждава или отрича тези понятия.
II вариант. Прочетете изявлението. Ако сте съгласни с тези твърдения, сложи "+" не съм съгласен "-" "?" Съмнение
1. Терапевтична серум получен от кръвта на животно или човешка кръв, беше болен заболяване.
2. имунитет, придобит след ваксинация, наречен естествено.
3. Човешката имунна система могат да бъдат засегнати от вируса на СПИН, което води до един човек може да умре от инфекция.
4. След като заболяване на няколко души се изкуствен имунитет.
(Учителят чете изявление и да постави знак "-", "+" На борда срещу всяко твърдение в мнението на студентите, повишаване на ръцете си "?")
Задача: Намерете урок за информация за видовете имунитет и да им даде определение.
Какви видове имунитет има? (В хода на разговора в бележника попълнено схема "Видове имунитет"
Имунитет: I. Natural II. изкуствен
1). Вродена 2). Придобитата (активно, пасивно).
Отговорете на въпроса и формулира заключение:
Естествен имунитет, който се произвежда в резултат на минали заболявания (придобита) или предадена на деца от техните родители наследил (вродена).
Изкуствен (придобита) имунитет, който е получена в резултат на прилагане или ваксини - култури от атенюирани микроорганизми. Тя е активен изкуствен имунитет. Или въвеждането на терапевтичен серуми - кръв се възстанови от човешки или животински. Това е пасивна изкуствен имунитет.
Ваксината - култура на отслабени микроби.
Serum - без течната част на кръвни телца и фибрин се възстанови от хора или животни (пиша в тетрадка)
1). Оценка на знания
IV. Домашна работа. изготвя доклади по темите на "Как тялото ни предпазва от инфекция", "СПИН".
Приложение №1 1а, 2Ь, 3а, 4Ь стр 16, Z г, 5d. Вариант 2. I. 16, 2в, 36, 4а. PG 2а, 4с, 5d.
V.Zakreplenie нови знания:
I. Кои твърдения са верни?
1. вътрешната среда на човешкото тяло - е: а) тъканна течност, кръв, лимфа б) кръв и тъканната течност в) кръвта и лимфата
2. кръвната плазма - е: а) специален вид на съединителната тъкан; б) междуклетъчното вещество.
3. Eritrotsity- е: а) не-ядрена малки червени клетки двойно вдлъбнати форма; б) малки ядрени клетки безцветни двойно вдлъбнати formy.v) малък ядрен
4. Левкоцити - е: а) малки anuclear клетки безцветно нестабилна форма; б) големи безцветни клетки без ядра нестабилна форма; в) клетки безцветно нестабилна форма.
II. Комплект кореспонденция между понятията и отчети (1. 3, 5)
1. Фагоцитозата. Една защитна реакция на организма, предотвратяване на загуба на кръв и проникване в тялото на патогенни организми,
2. Конволюция Б. Процесът на абсорбция и смилането на левкоцити
кръв. микроби и други чужди вещества.
3. фибриноген. Б. неразтворим протеин.
4. фибрин. G. разтворим плазмен протеин.
5. тромба. Г. Нишките на фибрин, образувайки гъста мрежа - кръвен съсирек, който покрива раната.
Вариант №2 Приложение №1
I. Кои твърдения са верни?
1. лимфни - е: а) бистра течност, която няма червени кръвни клетки и лимфоцити, повече протеини, отколкото в кръвта, много на тромбоцитите;
б) ясно течност, в която не еритроцити и тромбоцити по-малко протеин от
в кръвта, но много лимфоцити;
в) бистрата течност, в която не еритроцити и тромбоцити повече протеини от
в кръвта на по-малко от лимфоцити;
2. Кръв - е: а) един вътрешен междинен носител в кръвоносните съдове, директно в контакт с клетките в подкрепа на постоянството на състав на тъканни течности;
б) междинен вътрешен среда, която е извън съдовете, директно в контакт с клетките в подкрепа на постоянството на състав на тъканни течности;
в) междинно съединение вътрешната среда в съдовете, не са директно в контакт с Отвор за източване подкрепа постоянен състав на тъканна течност. Специален тип на съединителната тъкан.
3. 1mm3 кръв съдържа: а) 5.5 - 7 млн б еритроцити) 4,5 - 5,5 милиона еритроцити) 450 - 550 000 еритроцити; ...
4.Trombotsity - е: а) малки безядрени тромбоцити са образувани в костния мозък; б) малки ядрени тромбоцити са образувани в костния мозък; в) големи ядрени тромбоцити са образувани в костния мозък.
II. Задайте кореспонденцията между понятия и твърдения (2,4,5).
1. Фагоцитозата. Една защитна реакция на организма, предотвратяване на загуба на кръв и проникване в тялото на патогени.
2. Конволюция Б. процеса на храносмилането и абсорбция на кръв левкоцити микроби. и други чужди вещества.
3. фибриноген. Б. неразтворим протеин.
4. фибрин. G. разтворим плазмен протеин.
5. тромба. Г. Нишките на фибрин, образувайки гъста мрежа - кръвен съсирек, който покрива раната.