Развитието на музикален слух в предучилищна възраст функции и експертни съвети

Всяко дете започва да прави първите си думи в една или две години. В ясни предложения, разбира се, той не може да ги изразят. Ето защо, родителите са внимателни, за да разберете какво иска любимия си дете. По-близо до предучилищна възраст, тя става все по-четливи и разбираеми. Въпреки това, за да се избегнат проблеми с произношението в бъдеще по-добре е да се обърне внимание на развитието на fonematiki.

Какво е фонемното слуха? Отговорът на този въпрос е прост - е способността на словото възприятие. Много майки са на мнение, ако детето не знае всички букви от азбуката, така че няма да има добро да се говори. Но това не гарантира липсата на проблеми с произношението. За чист произношение е необходимо: мобилен и гъвкав устна, долна челюст, езика, точно и координирани движения артикулират винаги е зает в резултатите. Детето трябва да бъде разработена фонемното възприятие - способността за различаване реч звучи психически разбор думи в състава.

Отрицателните последици от липсата на fonematiki в деца в предучилищна възраст:

• формация система бавна реч;
• zvukoproiznoshenija неясно или неправилно;
• неспособност за овладяване на звука аспект на езика, да се направи разграничение на слуха звуци;
• трудности при четене и писане;
• намалява в академичните постижения, загуба на интерес към придобиването на нови знания;
• изолация, тишина и нервност.

Ако детето не говори или не говори думи, които са разбираеми само за него, родителите не осигуряват достатъчно внимание на решаването на този проблем, на първо място, това влияе отрицателно върху формирането на личността малък човек.

Как е фонетичен заседание

На теория, има няколко етапа на образуване на фонетичен слух. В първия етап, детето получава различен звук (глас, звукът на вода). На втория - чу логически свързана с действия (например: ако майката казва на детето: "Yum-Yum", трябва да се разбира, че става дума за използването на храната). На третия - е създаването на звук произношение.

Повечето деца имат двугодишен напълно разбирате речта на възрастните, се прави разлика думи. До предучилищна възраст, те са длъжни да се каже, съскане, шум, свистене или други звуци. Деца на възраст 5-6 години, често не се произнасят думите, които се нуждаят, както и тези, които е удобно да се говори. Това се дължи на факта, че детето не може да контролира напълно своите артикулационни органи. За да се предотврати негативни последици, е необходимо предварително да се ангажира с развитието на бебето мюзикъл ритмично слух.

Играта е отличен начин да се развиват фонемно изслушване към деца от различни възрасти, включително и деца в предучилищна възраст. Родителите трябва да бъде отпуснато в забавни деца форма научи:

• откриване на не-речеви звуци (звукът на вода, пращящи клонове съсед перфоратор);
• ясно произнася буквите като гласни и съгласни;
• музикално ухо;
• разпознават тембъра и терена на звуците (лаят и лаят кученце за възрастни);
• разлика между звук състав е подобни думи (уста котка рак мак, и т.н.).
• Невербалната етап на развитие

За да започнете да се развиват фонемно изслушване от детството си, трябва да използвате специални упражнения. Те са изработени с деца на възраст между една до три години между. Основната задача е да запознае детето със звуците, които го заобикалят. Най-ефективните и прости упражнения, които ще ви помогнат да определи бебешки ритмични звуци:

1. "Познай какво е това?". За тази игра, ще трябва три неща, да издава звуци (вече не е необходимо, тъй като това ще отвлече вниманието). Да вземем например камбаната, будилник, и найлонова торбичка. На първо място, покажете на детето си всеки елемент поотделно, а след това заедно. В крайна сметка, детето трябва да се признае на звука и точка до желания обект.
2. "Предполагам, че бръмчене?" Тази игра е много лесно да се играе. Първо, вие трябва да покажете на детето си как бръмчи локомотив, кола, лодка, или нещо друго. След това, един възрастен трябва да прекрачиш прага и да се публикува на звука, а детето на картата трябва да покаже точно чийто звук е чул.

Следващите игри са предназначени за развитие на вниманието и слухова памет:

етап на развитие на реч

Този етап от развитието на фонемното слуха и паметта е много важно. Информацията е поставен най-вече от три до шест години. Най-подходящите игри в този период са:

За развитието на фонетичен загуба на слуха при деца в предучилищна възраст има много игри и упражнения. Вие не трябва да се пренебрегва и класове за логопедична терапия. По-добре е да се възложи извършването на своите специалисти.

Не забравяйте, че от развитието на фонемното слуха на детето зависи от формирането на неговата личност. С правилния възпитание, провеждане на специални обучения, упражнения и игри вашето дете се превръща в музикален и ритмичен ухо. Всичко това увеличава процеса на логика и мисъл, увеличава самочувствието един малък човек, и допринася за физическото и интелектуалното развитие.