Проектът е в 2-младата група

Проектът е вторият най-младата група "Maple Leaf"

на разговора:
1.Kogo виждаме?
2. Какво прави един Bear?
3. Какво трябва мечки в краката?
4.Gde мечка вдигна тези листа?
5. Как знаем, че името на дървото, от което падат листата?
Възпитател обръща внимание на децата на клена расте в района. Децата, лекувани дърво, докосват хобота си.
Говорете с децата на тема "дървета"
Разширяване речник на децата: думата "MAPLE"
Chistogovorki произношение на "явор, клен-и това е всичко."
Деца събират есенни листа и да ги носят на групата.
Възпитател привлича вниманието на децата към необичайна форма на кленов лист.
Децата са задавани въпроси:
1. Това, което донесе на групата?
2. Как е дърво, което расте тези листа?
3. Как ще се наричат ​​кленови листа?
Повтарянето на израза "кленов лист"
Етап 2 на проекта
Ние считаме, кленови листа, обърнете внимание на красивата форма на листата. Питам деца до въпрос:
1. На това прилича кленов лист?
Деца правят дейността "Кръгът на листовката"
Кленов лист се поставя върху маса и пръстите на детето обгражда лист контур на показване болногледач.

художественото творчество
Деца украсяват кленов лист модел топки на навити салфетки на.
Повторения цвят клен листа през есента.

Fizminutka "паднали листа"
Mentor предлага на децата дават на своите родители кленови листа и да кажат всичко, което знае за тях.
Етап 3 на проекта
Създаване на родителите, с детето да мечтаеш на тема "Есен" и да направи занаяти от отпадъчни материали. Това е такъв прекрасен занаяти донесоха моя район.

Изложба на произведения "Maple Leaves"
Обсъждане на "Какво е направил?"
Изясняване на понятията "Big-малко парче."
Осигуряване името на цвета "зелено, жълто, червено, оранжево"
с есенни листа, танц

Етап 4 проект
Проучване на иконата "Есен"
Четене фантастика, Владимир Морозов, "Приказки за българската гора"
Съвместни дейности: украсяват оформлението дърво от картон кленови листа.