Позоваването
Действителни въпроси, представляващи интерес в преподаването / Pod общество. Ед. GI Schukin. - М. образование, 1984 - 176s.
Butuzov ID Диференциран подход към обучението на студенти в днешния урок: Учебник. надбавка. - Новгород, 1972 г. - 72в.
GI Shchukin Активирането на когнитивната дейност на учениците в процеса на обучение. - М. Образование, Москва 1979 160s.
Диагностика на комуникативна компетентност на студентите
"Умения за положително отношение към себе си"
Може би имам грешки, но аз знам, че съм добър човек.
Вярвам, че повечето от колегите ми, с когото се налага да комуникират - са добри хора. Знам, че за силните и слабите страни на характера му.
Моите силни страни: ___________________________________________________
Моите слабости: _____________________________________________________
В моя герой има добри и лоши, но добре вече.
Като правило, аз разбирам, защо те се държат по този начин, а не друг от моите приятели и съученици в различни ситуации.
Не мога да уважавам себе си.
Повечето от моите съученици и приятели са достойни за уважение.
Аз знам какво искам от живота сега. А именно: _______________________________
Аз знам какво искам от живота на моите приятели и съученици. А именно: ___________
Рядко има конфликти с моите съученици.
"Уменията на положителна комуникация"
Рядко се кълнат с родителите си.
С хората винаги могат да се споразумеят, дори и противоречията са много сериозни.
Знам как да се преговаря с хората.
Ако аз съм с някого се карали, аз бързо знаят как да направят мир.
При общуването с други хора за мен е лесно да се намери тема за разговор.
Аз съм готов за всеки, който мисли различно от мен, и да поговорим спокойно да слуша мнението му.
Ако аз съм в някой се ядоса, аз се опитвам да не го покаже на него.
Трудно ми е да изразя мнението си открито.
Когато брейнсторминг Опитвам се да остане в сянка.
Знам как да кажете на другите, че аз не ги харесвам.
Хората са различни, и това е добре.
Хубаво е, че хората са различни, защото _______________________________
Хората са различни, така че с тях трябва да се води по различни начини.
Когато общувате с хора, е необходимо да се има предвид, че те могат да имат различна гледна точка.
"The умения и самостоятелно разбиране на другия"
С различни хора, които се държат по различен начин.
Възрастните ме оценят
Приятелите ми ме ценят
Оценявам съучениците си
Оценявам техните учители
Когато бях на нещо лошо, аз знам как да се справя.
Когато се чувствам зле, аз
Съм се да се контролираш, когато има конфликти с никого.
отговори се оценяват по скала от седем точки. След това при изчисляването на размера на точките за всеки тип компетентност и индивидуално диагностицирани параметри. Общо правило - 0 точки спечели, ако няма отговор или е недостатъчно.