Подготовка за ДПА и на разстояние 2019 по математика

1 В учебните занятия са често големи (25-30 души). Учителят не е физически да има време да се посвети време на всеки студент, така че често се работи само с силен и от значение. Останалите разчитат на копиране на Reshebnik, интернет или от съученици.

2 School програма е обширна. 4 часа седмично и трябва да се учат теория и да получите решения дори рутинни задачи умения. Това ще бъде всичко наред, ако учителите и учениците не би навредило, училището не би трябвало карантина, ученици не пропускат класове и решени напълно и правилно домашното и така нататък. Но идеалът е недостижим. Ето защо, винаги има "празнините" в знание, не е развита на уменията, които ще бъдат от полза за държавната крайния изпит и външното независими тестове.

3 психологическа несъвместимост между учител и ученик също се отрази на производителността и подготовка за външно оценяване и на заключителния изпит състояние. Ако дългогодишните конфликти и продължителните във времето, често е невъзможно да се направи нищо. А ДПА външно изпитване и вземат все още е необходимо.

В зависимост от разположението на тези фактори, може да се предположи за броя на часа на седмица, за да практикуват на курсове по математика или за индивидуално обучение. Ако всичко, 3, и като се вземе предвид цялата сложност на ситуацията за детето и за преподавателя. по-добре 2-3 пъти седмично в продължение на 2 години: 8-9, 11 класове за ДПА (ДПА) и 10-11 за UPE (Външен тестване). Ние не забравяме, че студентът (кандидат) - тийнейджър, който се нуждае не само да се учи, но и да общуват със своите връстници, да спортува и просто да се отпуснете. В противен случай, бунт и причина да се обърнете към психолог.