Почивка № 3
Цел: Да се спазват влиянието на неживата природа фактори върху живота на природен общност; да се запознаят с разнообразието от живи организми.
1. Име и направи няколко ранни-цъфтящи растения:
а) опрашват от вятъра;
Бреза, елша, трепетлика.
![Почивка № 3 (Reshebnik) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x602_b8gr6b04hguv29h0uomh.webp)
бреза разцвет увиснали
Липсата на листа улеснява опрашване.
б) да има подземни органи с резерв от хранителни вещества. Обяснете значението на ранно цъфтящи растения е началото на цъфтежа.
![Tour номер 3 (влиянието на човешката дейност) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x353_1dh2pub533l8xgvbs7og.webp)
Сред най-ранните пролетни цветя докосват нежност сини цветя сексапил зюмбюл. Fragile растителни магически сили си проправя път през почвата просто размразени едновременно с кокичета, за които често се бъркат и наречените "сини кокичета". Сцила или зюмбюл - тревисто растение с дълги листа. Нейният модифициран подземен стволови - крушката се използва за резервиране на хранителни вещества.
![Почивка № 3 (3) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x429_osej7sovnxwit9zp205p.webp)
2. Обърнете внимание на диференцирана подреждане на растения в гората. Начертайте силуетите на растения от различни нива: Обяснете влиянието на факторите на неживата природа, което гледате.
![Почивка № 3 (Sukhova биология степен 5-6) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x354_fhfvmw90a5t3bqon4t7r.webp)
![Почивка № 3 (3) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x637_aq530nrll5bg93k1bn8n.webp)
На нива подреждане на растения в гората на първо място осигурява такива фактори като светлина.
3. Обърнете внимание на светъл цвят на цветя от тревисти растения от тъмна смърчова гора. Обяснете причината.
Бели цветя са по-добре от всеки друг, който се вижда на слабата светлина, те са най-лесни за опрашващи насекоми.
4. Напишете в дневника какво животни, което виждате.
Пролет в гората можете да се срещнете протеина таралеж. Други животни най-вероятно няма да видите (вълк, лисица, лосове, мечки), като те се опитват да се избегне среща с човека.
Пролет в гората много птици (кълвач, галено обръщение към жена, горска бъбрица, сойка, чинка, щиглец и т.н.) и насекоми (пеперуди, пчели, пчели и др.)
5. Начертайте пъпките. Какво пролетта на околната среда условия й помогна да се събудите?
Увеличаването на температурата позволи на бъбрека се събуди.
![Почивка № 3 (GDZ) Почивка № 3](https://webp.images-on-off.com/27/636/434x454_kmnivdft5yzqg19b5vk4.webp)
6. Какви промени в природата под влиянието на човешките дейности, забелязали ли сте?
Под влияние на човешката дейност, в резултат на горски пожари загинаха много живи организми и техните промени на околната среда. В резултат на това замърсяване на битови отпадъци и емисиите от промишлеността, много растения започват да изсъхне и склонни към различни заболявания.
7. да се направят изводи, като отговорите на два въпроса.
• авария в една общност са всички видове растения?
В едно общество са всички видове растения не е случайно. Всички от тях са пригодени да съществуват заедно, без да причинява вреда на друг, и рационалното използване на слънчевата енергия да влиза в общността.
• Каква роля в живота си, изпълнявана от животни, които живеят в съседство?
Животни в общността, за да донесе на растението като вреда и полза. Така че тревопасните животни консумират зелени жители за храна. Но други животни, гниещи трупове на организми, като по този начин връщането на минералите в почвата.
8. Да се изготви доклад за турнето.