Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

предназначение

  • придобиване на нови знания

цели на урока

  • ученици от разбирането на географски факт resursovedeniya
  • научите какво геоекология
  • sfomirovat глобалната екологична мислене се основава на признаването на приоритетни екологични изисквания над икономическата

Концепции и термини

план урок

  • Добре дошли и мотивация
  • Изследване на нов материал
  • Закрепването научих материал
  • домашна работа
  • Заключение: въпроси, отговори, дискусия

Добре дошли и мотивация

Здравейте скъпи ученици! В последния урок обсъдихме проблемите на замърсяването на околната среда. Ние знаем какви са проблемите на интереси на околната среда и кои задачи, определени за себе си. Днешната тема ще ни помогне да погледнем по-дълбоко в проблема с доставките на ресурси в света. Ние също така припомнят атмосферата на Земята и да поговорим за екосферата. Пригответе се за активното изучаване на нов материал!

2. Проверка липсва Рецепция

Кой сред учениците днес не е в класната стая? Поради какви причини?

Изследване на нов материал

Гео-екология - наука, която изучава въздействието върху геоложката среда на природните геоложки процеси и изкуствени (антропогенни) дейности.

Геоекология Терминът е въведен през 1939 г. от немския учен, като синоним на ландшафтната екология. Геолозите отдавна използват този термин, и то само с 2-та половина на 1980 започва да се използва. Този термин е на 3 гръцки думи: "Е" - земни, "ойкос" - къща, "лого" - на учение.

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Предметът на гео-екология е изучаването на геоложката среда, в зависимост от природните геоложки процеси и човешките дейности. Обект на изследване е естествен геоложки sredai природните и човешките системи.

Геоложки среда - генетично единна обвивка на Земята - литосферата, хидросферата, атмосферата. Естествени геологични процеси и от човешки действия влияят върху това как да се разделят geospheres (минерали, въздух, вода), както и на планетата като цяло.

Име, където земя гореспоменатата обвивка.

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Какво е човешката дейност?

Геоекология не се занимава със Земята като цяло, но само с една сравнително тънка мембрана на повърхността, която е на геосферата (атмосфера, хидросфера, литосфера и биосфера) и когато дадено лице живее и актове. На разположение на няколко заглавия на този сложен термин черупка екосфера най-точно отразява същността си, и поради това е най-подходящият, макар и да не се приема от всички.

Ecosphere е световна Geospheres интеграция площ и обществото. Ecosphere е обект на опазване на околната среда Geoscience. Геоекология - тази интердисциплинарна научна област, която изучава как взаимосвързан екосферата Geospheres система в процеса на интеграцията й с обществото. Геоекология се появи, когато човешката дейност се превърна в съществен фактор за превръщането на Земята. Тя се основава на глобален, глобален подход, но на тази основа, не по-малко важни са проблемите на регионалното и местно характер.

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Географско разположение и структура на определени видове природни ресурси и техните комплекси resursovedenie izuchet, въпросите за тяхната защита, размножаване, икономическа оценка, управление и осигуряване на средства.

Какво е осигуряването на ресурси?

Какви ресурси знаеш?

интерактивна задача

Намерени в интернет. какво природни ресурси и потенциал цикъл на ресурсите. Направи презентация за 7-8 рамки и детайли.

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Работа с терминология

Интересни факти за ресурсите

  • Милиони тонове храна завършват всяка година нагоре в бунището на Великобритания - това е престъпление, към която е добавен и отпадъчни води, използвани за отглеждане на храни. Колко вода изхвърляме, заедно с остатъците от храна?

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Потребителите изхвърлят милиони тонове храна всяка година, а в същото време и водата, която е била използвана за отглеждането на тези продукти.

Въпреки това, според ново изследване, около два пъти повече вода се изразходва за хранителни отпадъци, отколкото за пиене и миене.

Още по-лошо, невероятно количество храна идва от страни, където има недостиг на вода, което означава, че продуктите, които изхвърляме, имат огромно влияние върху скритите ценни водни ресурси по целия свят.

Ние се запознаят с географското и гео-екология resursovedenii

Първият изчерпателно изследване на влияние "Освен вода" хранителни отпадъци чрез извършено в Обединеното кралство (UK) разкри, че повече от 5% от използваната вода се изпуска под формата на не яде храна.

  • Наскоро, долната камара на парламента на зеления континент на Австралия с разлика от само два гласа одобри т.нар въглеродния данък. Според експерти това ще доведе до факта, че 500-те най-големи индустриални компании в страната ще плащат специален данък - около 22 щатски долара за всеки тон на емисиите на CO2.

Използването на отпадъчни води във Великобритания е 6,2 млрд. М3 годишно, т.е. 6% от общия размер на използваната вода във Великобритания, като се има предвид използването в промишлеността и селското стопанство.

За четири от водата в лечението на хранителни отпадъци в Обединеното кралство, по-голямата част от които - от страни, които вече изпитват недостиг на вода.

Закрепването научих материал

Учителят прави проучването, с помощта на въпроси, изпратени в края на урока.

домашна работа

  • Разглеждане на материали учебника
  • Направете презентация на тема "Световната ресурси на ръба на изчезване"

Заключение: въпроси, отговори, дискусия

Представете си, че вие ​​сте част от Европейската екологична конгрес. Намирате се даде речта на 2 минути. Трябва да убеди публиката, че ресурсите на Земята са застрашени от изчезване, и спешната необходимост да се предприемат някои стъпки за подобряване на ситуацията с осигуряване на средства. Предложи алтернативни решения на проблема.

Допълнителна информация за учители

използваните източници

2. урок за "ГЕОЕКОЛОГИЧНИ съзнание" (профил курсове геоекология) AL Розанова, Московския държавен педагогически университет, завършил студент на Департамента по Физическа география и геоекология (HTTP: // elibrary.ru)


Работихме върху урок


Skomponirovano и редактирана Lyubimenko VV

Повдигне въпроса за модерно образование, за да изразят идея или за решаване на постоянния проблем, можете да по време на Форума Образователен. където международно образование ще се качат със свежи мисли и действия. Чрез създаването на блог, вие не само ще засили статута си на квалифициран инструктор, но и да има значителен принос за бъдещото развитие на училището. Guild Лидерите образование отваря врати към професионалисти от най-висок ранг, и приканва да си сътрудничат за създаването на най-добрите училища в света.