Методичен развитие на английски език (7 клас) на открит урок - "как да се признае,

  1. Формиране на умения за диалогична реч на тема "съученици" на;
  2. Подобряване на умения за слушане;
  3. Тренирайте граматическите умения.

Оборудване: карти с думи (прилагателни); 5 листа А4; маркери.

  1. Организационна началото на урока
  1. поздрав

- Добро утро, момичета и момчета. Много се радвам да ви видя. Надявам се, че ще се насладите на този урок.

- Кой е дежурен днес? (Аз съм дежурен днес);

- Кой ден от седмицата е днес? (Това е понеделник и днес);

- Кой отсъства днес? (Всички присъстват).

1. Играта "Call рима"

- Нека си припомним, прилагателни и да играят играта. Бъдете много активно и да се опита да си спомни, тъй като много английски думи, колкото можете (нека не забравяме прилагателни и да играят в една много интересна игра)

- Да играем друга игра. Тя се нарича "Remember". Аз ще ви покаже същите прилагателни намерят сте да се опита да ги помня. (Сега играем още една игра. Трябва да се помни думи, а след това се каже коя дума е изчезнала.) Готови ли сте? Да започнем. Благодаря.

IV.Aktivizatsiya материали на "Училищни приятели" .Trenirovka монолог говорни умения

  1. Ex. 102, стр. 85 - Използване на настоящото описание фразата друга

- Както знаем, че е невъзможно да се живее без приятели. Днес ние ще говорим за приятелството. (Както знаете, че не може да живее без приятели. Днес ние ще говорим за приятелство). Ето защо нашата тема се нарича "Приятели са за винаги". Какво е руснакът за "Приятелите са за винаги? Прав сте.

Но можем ли да се признае истински приятел? Мисля, че, не, ние не. (Можете ли да опишете как да бъдем истински приятел? До известна степен, да). Но, за да се знае какво е истински приятел е да отворим книгите си при р. 85 и да намерят напр. 102. Вие сте да се опише един истински приятел. Вземете тези документи, направи истински приятел и го обясни с помощта на тези словосъчетания. (Трябва да се направи един истински приятел, използвайки фрази от upr.102)

V.Trenirovka граматическите умения за "условна клаузи"

1. Работа с карти. Попълване изречения с помощта на условни клаузи

- Имате ли добър приятел. Сигурен съм, че не е трудно за вас да завърши тези изречения. Ще прочетете началото на отчета и да го изпълни. (Давам ти карта. Той предлага за приятели. Вашата задача е да завърши упражнението, като се използват знанията от последните сесии, т.е. условни клаузи.) Започнете да, моля те.

1. Ако приятелят ми е болен ...

2. Ако добрият ми приятел не е направил неговата / нейната домашна работа ...

3. Ако приятелят ми е в депресия ...

4. Ако бях в беда, приятелю ...

- Сега нека да си починете. Можете да видите стихотворение на черната дъска. Отначало ще прочетете и да го покаже. След това ще го направи с мен.

Малката мечка, обърни се,

Малката мечка, докосват земята,

Малката мечка, кима главата си,

Затворете очи и си лягам.

Браво. Благодаря.

VII. Подобряване на умения за слушане на тема "Училищни приятели"

  1. Ex. 105, стр. 85 - диалог proslushanie

- Бих искал да погледнете снимките от напр. 105, стр. 85. Какво се е случило между приятели? Нека да проверим вашите предположения. Чуйте разговорите и да ги обвържат с фотографиите. (Трябва да се съпоставят броят на диалог и на писмото на снимката).

VIII. Формиране на умения за четене

  1. Ex. 106, стр. 86 - четене и превод на диалог

- Нека прочетем диалозите и да разберете какво децата, за които говорим. Намери напр. 106 на стр.86. Нека прочетем. Благодаря, ви за четене е отлично. Сега нека да го преведе.

IX. Заключителният етап на урока

  1. Отчет за домашна работа
  • Домашният ви задача ще бъде ex.50, 51, p.97.
  1. точкуване

- Аз ще дам "5", за да ... ", 4", за да ....

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

Homeroom "истински приятел"

Материалът може да се използва за 5 клас ученици. В сърцето на тема клас колективно сближаване, разрешаване на конфликти.

Този документ описва хода на урока по етичен граматика в 7-ми клас. Темата на приятелство, истински приятел.

Homeroom: "Кой е истински приятел? "

Представянето на час в класната стая, "Кой е истинският?"

Този материал с музикален съпровод Съживи клас час.

клас час на тема "Един истински приятел: както аз го виждам"

клас час за 6-ти клас на тема "Един истински приятел: както го виждам аз?".

Представяне на открит урок "истински приятел", 7 клас

Интерактивна електронна презентация на открит урок в 7-ми клас на тема "една Nstoyaschy" .Uchebnik Dvoretskaya OB И другите "на английски език: английски Ню Милениум"., 7kl. - Обнинск: Заглавие 2.

Методичен развитие на отворените периоди класа на 6 "Б" клас на тема: "Какво означава да бъдеш истински приятел?"

Методичен работническата класа часа "Какво означава да си истински приятел."