Кратък обзор урок на тема "слушане на приказки на" котка, петел и лисица "

Начало / Основно класове / уроци по РЕЗЮМЕ :. "Слушане на приказката" Cat, Петел и "Приказки епизоди Фокс Instsenirovanie

Урок Фокус ". Cat, Петел и лисица" Слушайки приказка приказки епизоди Instsenirovanie

Да се ​​въведе руската народна приказка "The Cat, петела и лисицата";

Продължи да работи за формирането на фонетичен слух, студентите разработват реч, памет, мислене. способността да обясни смисъла на пословици;

Разработване на способността за правилно изразят отношението си към историята и към героите на приказките.

Развивайте любов към устната народно творчество;

Образовайте възможността да станат приятели, благотворителност.

1. Изпращане на покани за урок.

1) Влизай, скъпи гости!

Имате какво Пригожин,

На учен начин да се подобри.

2) Ние искате да управлява с усърдие.

Виж всички ни е известно,

О, слава да се занимаваме

И науката не се загуби.

2. думите на Учителя: Звънецът за нас.

Всичко мина спокойно в клас.

Партията застана всичко красиво,

Тихо седна изправен гръб.

Виждам нашия клас, без значение къде!

Е, нека да започнем урока, приятели мои!

II. актуализиране на знанията

1. дихателни упражнения

- Далеч намира царството, огромно състояние - страната на приказките! Красива страна! И кой някога е бил там, ще остане в плен завинаги, защото дърветата са най-странните, планините - най-високите кули, - най-красивите и малко животни - най-приятелски.

III. Отчет за цел и съобщение от темите на уроците

- Ние ще ви срещне днес с руски народна приказка, но тя нарича ли да ни кажете, предполагам гатанка:

2. Работа с гатанки

1) отвори вратата тихо,

И той отиде мустакат животно.

Седна до печката, присвил очи сладък

И измие раздела сиво. (Cat)

2) Не е цар, и короната,

Не на ездача, както и с шпори. (Плъх).

3) хитър измама,

Пухкавата опашка - красота

Кой е той? (Fox).

Кот петел и лисица.

IV. Първоначално запознаване с историята

- От кого тази приказка?

- Какви са героите на произведението.

- Кои са знаците, които харесвате? Защо?

- Помислете какви думи започва и завършва с това, което този продукт (там са живели, стомана себе си, за да живеят щастливо)

V. Изследване на нов материал.

1. Анализ на продукта чух

- Кои са главните герои на работата? (Cat петел, Fox)

- Нека ви изложи схема каза на котка, петел, лисица

2. Картографиране да се отгатне думата

- А сега нека характеристиките на героя? Какво котка? (Кот отговорен, сериозен, смели)

- Какво асоциации имаш, когато чуете думата Fox? (Sly, мамят, мамят.)

- Кой е този разказ се появи измамени Fox? Защо? Той какво? (Доверчиви наивен, непредпазливи.)

- Нека да си починете.

VI. Fizkultminutka "Смърч"

VII. Закрепващите учи.

1. Постановката на приказка преминаване

Моята къща магическа гора. Има история живи,. Искате ли да го видя?

ПРИКАЗКА "котка, лисицата и петела"

Котка в кабината, петел поглежда през прозореца.

В гората, на които ходя за дърва, печка, за да ни се загрява нищо.

В къщата ще сте шефът, ще бъде изграждането на нашата охрана.

Оставям за кратко време, не тъгувай, не се депресиран.

Нито лисица, нито зло вълк - или които не отвори вратата!

Петелът крие в къщата, котката си тръгва. Идва лисицата.

Tuk! Tuk! Tuk! Гостите са изпълнени. Едва една къща Намерих си.

Йоан, Петър, открит, за да посетите ти дойде на лисица.

Петелът: Вася е отишъл в гората наскоро и каза да не се отвори.

Това е добре! Това е хубаво! Нека да изчакаме заедно Вася!

Петър, Петър, петле, златен гребен!

Погледни през прозореца, ще ти дам грах!

Петел наднича от къщата, си Fox грайфери и пистите.

О, аз ще лисица от гъсти гори,

За една висока планина, с широка река!

Джон, къде си, отговори ми! Скъпи приятели, да ми помогне!

Котешките към избира петле на Лисицата

Кат: Ето една лисича измама, дълга опашка крадец!

Не гледам през прозореца и не казвай лисица.

кошница В гората и да отида, нека, внимателно затвори вратата!

Кат отива, Лиза тече обратно към къщата.

Петър, Петър, петле, златен гребен!

Погледни през прозореца, ще ти дам грах!

За вас донесат малко пшеница лисица!

Не, не ми глупако! За вас казах котката,

Съжалявам, че няма да стане, ще го ядат!

Фокс: Какъв хитрец! Той говори истината!

Елате в моята колиба, за да видите как живеем.

Аз ще ви лекува чийзкейк, научете се да пее като славей!

Петел наднича от къщата,

Fox него и писти грабва.

Петелът: О, аз ще лисица на девствени гори

За една висока планина, с широка река!

Джон, къде си, отговори ми! Скъпи приятели, да ми помогне!

Котешките към избира петле на Лисицата

Кат: Вие отново на лисича мамят, дълга опашка крадец!

Тук ще ви отмъстят, аз ще сляза с теб на кожата.

Къде са живели - имаше котка и един петел?

Когато рано сутринта остави котката?

Какво петле, когато котката не беше у дома?

Какво лисицата и защо?

Както крещи петле, когато той хвана лисицата?

Като котка помогна петле?

Как да примами лисица петела от хижата на втория ден?

Как да се помогне на котка петле на втория ден?

Какво помогна привлече Fox петле в лапите си?

Защо Петел се озова в ръцете на една лисица?

Тя обеща всеки път Петушки?

(Децата представляват походка лисица, котка, петел).

И сега ви предлагам да играе нарича pantomima.vam нужда да се покаже движението на малки животни kotoryhvyvidite ekrane, но това трябва да става без думи.

4. Игра "вярно - невярно"

(Посочете естеството на лисица, като редица изявления, за да се определи коя от тях е вярно - което е невярно).

- Така че, нашият урок идва към своя край. Нека да изберем поговорката, че отговарят на темата на нашия урок план съответства на приказка. Обяснете избора.

Приятел в нужда се познава.

КАКВО гости, така че е храната.

Седем пъти мярка, нарязани веднъж.

- Днес, урокът е работил много добре всички момчета. Благодаря Ви много.

РЕЗЮМЕ урок по :. "Слушане на приказката" Cat, Петел и "Приказки епизоди Фокс Instsenirovanie