Коренът на тялото на растенията като

образователна:
  • продължи запознаването на студентите с органите на растенията,
  • да запознае студентите с корените на функцията, за да се образува разбиране на многофункционалността на този орган на учениците,
  • показват, че всяко растение има корен и кореновата система,
  • показват, че корените на различен произход, и коренови системи са различни по форма.
Развитие:
  • продължават до формиране на умения за работа с лабораторно оборудване,
  • продължи да се формира способността да се правят заключения, базирани на резултатите от лабораторните упражнения,
  • обучение на студентите да се признае учебните заведения за видовете коренова система.
образователна:
  • за да покаже значението на кореновата система на растенията.
  • разговаря с учениците да се идентифицират знанията си за цъфтящи растителни органи,
  • история учител с участието знанията си за функциите на корените с помощта на живи растения, хербарий материал и маси,
  • самостоятелна работа с ученици хербарий материални.
  • демонстрация на живите растения, хербарий материал и таблици.
демонстрация:
  • маса "Видове коренова система"
  • стайни растения.
дозиране:
  • Plant Хербариум с прът (Melilotus Officinalis, грах, овчарска торбичка, дива ряпа) и влакнест (мека пшеница, ръж посев, Timothy трева) коренови системи,
  • бобови кълнове.
  1. корен функция.
  2. Видове корени.
  3. Видове коренова система.
  4. Естеството на местоположението на корените.

Етапи на процеса на образователна урок

I. Организационни въпроси.

II. Проверете знанията си за кълняемост семена и разсад формация

(Предна орално изследване, като се използва таблица: "структура и семена кълняемостта на боб В").

  • Описва последователността на орган пи разсад поникване на семената.
  • Какво е биологичното значение е фактът, че първият външната страна на кората се появява ембрионални корен?
  • Какво се разбира под "отгоре" и "Ъндърграунд" семена кълняемост. Как те се различават?
  • Как да се подготвят за сеитба на семената?
  • Какво трябва да се има предвид при засаждането на семената в почвата?
  • Защо по време на транспортирането на кораби и шлепове семена, особено бобови растения, все още относително малко количество вода в скула може да доведе до катастрофални последици?
  • Какви условия са необходими за кълняемост на семената?
  • Да не би семена от различни растения се нуждаят от вода, въздух и топлина по време на покълването им?

III. история учител с демонстрация на стайни растения:

Днес ще разгледаме, където и да изглежда доста рядко. На около нас растения обикновено виждаме само тяхната надземна част - Escape (Демонстрацията на който и да е закрит растение в саксия). Но растения имат подземни органи също. Тези органи са наречени корени.

Някой от вас се опита да погледне в саксия? Нека ви направи малко пътуване (демонстрация растение в саксия или засадени в гела). Погледнете колко много растения, дори в такава малка растение. Само си представете колко от корените на растенията около нас е скрито от очите ни.

Учените считат, че общата дължина на корените в пшеница растение е 600 км. След като растението има толкова много корени, така че те са много необходими за растението и да играе важна роля в живота му.

Нека да разберете какви функции се изпълняват от корена. Един писател пише на дърветата: "шумен летни дървета в топло пориви на вятъра; нисък наклон клон, установени в сурово жълто есенни листа лошо време; завой, скърца и стене в поривите на снежни виелици и бури ... "Но почти винаги успяват да устоят. Как са го направили? (Студенти да отговорят). Всъщност, всичко е много просто, дървета сцепление на земята на своите корени. Ето защо, се казва, че корените изпълняват поддържаща функция.

Вие знаете, че стайните растения или растения за вашите крайградските зони трябва да се хранят и поят понякога. Кой получава вода и хранителни вещества? Разбира се, в почвата. И там са корените в почвата. Следователно, в растението чрез корените получава вода и минерални вещества.

Тези, които имат къща в село или вилата знаете, че обикновено различни буркани с вкусни сладко, компоти и други екстри мама почиства резерват изба. И така корените на клетките да се натрупат необходимите растителни вещества, така че корените са често подземен склад, тъй като те могат да се натрупват резерви вещества.

Нека да си запишете стойността на корен. Коренът на следните функции:

  • подкрепа,
  • Той абсорбира вода и минерали от почвата,
  • магазини вещества.

По този начин, можем да кажем, че коренът е много важно в живота на растението. И това, което е коренът? Как си обяснявате?

Root - вегетативно тялото на растението обикновено се намира под земята.

IV. Обяснение на новия материал на учителя, с помощта на масата, хербарий материал и покълнали семена.

Да се ​​върнем към зелето. Ако можем да проследим постепенното развитие на корена, тогава ще видите следната картина (Таблица "поникване"). След 2-3 дни след появата на семена ембрионален корен постепенно I започва да се сгъсти, в горната си част. Той образува основната корена. С развитието на всички основни корена разсад расте право надолу, и се оказва, странични корени, които също се увеличава. Те първо се появи близо до основата на главния корен, а след това по-близо до върха си, но никога не издига до самия връх.

Виж покълнали семена върху бюрото си и да ги погледнем основните и странични корени. Roots могат да се образуват в долната част на летораста, а след това те се наричат ​​клаузи. Границата между стъблото и корена може да се види на вашия боб разсад, защото стеблото е много по-дебели корени.

Постепенно растението произвежда много корени, които могат да се разклоняват заедно всички корените на растенията образуват коренова система.

кореновата система на растенията са три вида корени. Нека си припомним, това, което изглежда корена първо по време на поникването на семената и се развива от ембрионални корен?

Така че, първото нещо, което се пише, е основният корен.
Какво трябва да се обадя на корените, които се простират от основните?
Следователно, вторият тип са странични корени.
А тези корени, които растат от долната част на стъблото се нарича? Така че, третият вид - външни корени.

кореновата система на различни растения са разделени на два типа (виж таблицата "Видове коренови системи"). Ако растението се вижда основният корен и се отклони от него многобройни страна, както можете да видите на масата на глухарче и моркови, кореновата система се нарича ядро. Такова коренови системи характеристика на двусемеделни.

Но освен едносемеделни растения, както знаете, има и едносемеделни растения. В тези растения ембрионалните корен разсад спират да растат най-скоро след появата на семето. В този случай, от основата на стъблото започва да се развива многобройни външни корени. Тези корени са с приблизително еднаква дължина и дебелина. Те образуват нещо като лъч или лоб, в основата на стъблото. Такава влакнеста коренова система се нарича. Това се случва, например, лука, лилии.

Напишете в бележника определението на ядрото и влакнести система.

Естеството на местоположението на корените на растенията в почвата до голяма степен зависи от растението живее на какво основание.

И растенията са добре хидратирани и дори блатист почвата, корените се поставят близо до повърхността. Защо? В действителност, те не се нуждаят, за да проникне до голяма дълбочина в търсене на влага. Какви са примери за такива растения.

А сега нека да се опитаме да се идентифицират видовете коренова система.

V. Lab "коренова система.

1. Да разгледаме хербарийни образци растения с влакнеста коренова система и прът (глухарче, моркови, ряпа див, тимотейка трева, ръж се сее, овчарска торбичка, грах). Определи кои от тези растения коренова система. Попълнете в таблицата: