Какво е - реката - или дали искате да се тъпча идиотски дефиниция

Но с това не съм съгласен в основата, защото Аз втора година работи по програма Занкова в тази програма са готини пъзели в класове 3-4, както и че не е веднага ги решим!

Искате ли да се "движат" мозъците, а след това тук е малко проблем на 4-ти клас по математика Занкова: В залата са едни и същи пейки. Ако всеки пейка да сложи двама от учениците си. седемте ученици не са имали достатъчно места. Ако всеки пейка ще седи 3 студент, след това 5 пейки са празни. Колко по пейките на публиката и колко студенти трябва да ги настанят?

Solution (решен без да четете отговор на Александър). Обичайната уравнението.
х - броят на пейки. след това

7 = 2 + 3 (х-5)
От лявата страна - първият вариант на изключване), нали - втория вариант.

Брой на пейки - 22, на броя на учениците
22 * 2 + 7 = 51 или 3 * (22-5) = 51

Бих казал, че това е вие и логически пъзели за 4-ти клас, а вие не се справят с него! Абсурдно е, че в един клас от 51 ученици! Наистина не разбирам какво не е наред в хода на разсъждение?

Не, аз не разбирам. И сега, аз не разбирам. Покажи ми pzhlst където горното условие присъства ли на думата. "В клас".

В състоянието на лекуващия дума Хол. И ако на учениците, в зависимост от състоянието, се събраха в залата, но не и в клас, то ще бъде броят на студентите, ясно повече от един клас!)

По-нататък. Според решението си,

Отговори: 12 пейки, 21 ученици в клас

Върнете се в състояние.

Ако всеки пейка да сложи двама от учениците си. седемте ученици не са имали достатъчно места.

Т.е., ако седемте ученици не са имали достатъчно място, това означава, че всички пейки (12 броя) заетост.
Т.е., 12 * 2 = 24, т.е., вече са получили най-малко 24 студенти. Отговорът не се слеят.

Възникна грешка при изготвянето на уравнението, по-точно, в дясната част от него.

Изхождайки от това и образуват уравнението: (X х 2) 7 = (X х 3)

За х броя на приетите пейки в залата, тя е и в двете версии за сядане остава непроменено.

Ако приравняваме правилно,

Лявата част ТЕ първите изпълнение 2х + 7 (= броя на ученици).
Дясната страна, т.е. втория вариант 3 (х-5) (= същото количество ученици).

Можете отпадна от втората част на -5. т.е., че едно от условията

5-те пейките са празни

Ето защо не се събират.

Това Омск в "готино" гимназия, а ние имаме толкова често в нашето училище в нашия квартал. Въпреки това, има обучение на всички деца, не само една програма. Прости програми в училищата ни просто не, защото, ако техните деца от първи клас не асимилират, те "измама" чрез медицинска и психологическа комисия в други училища в града.

Ако вашето училище на деца "отписани" в друга, това означава, че вашето училище не е обичайно.

Ние трябва да се справят с детето не само учителите, но и къщата на родителите си. Ангажиране на сериозно.

Аз абсолютно съм съгласен, че трябва да се ангажира с детето.

Но в моето разбиране на образователната система, твърдейки, състоянието на прогресивна и трябва да се осигури развитието на който и да е (най-доброто от неговата способност) на детето, включително и "Hard" (с изключение на случаи на умствена изостаналост, тя има своя собствена система), а не "отписване" ги като дефектен материал.
Изключение е, ако системата има определен профил наклон, например, физ-мат или in.yaz, тогава да, това вече учи деца с умения по тези предмети.

Лола. За съжаление, това е така.

Учебникът Arginskoy за 4-ти клас по математика, които са ангажирани в отговорите на такава система Занкова: 21 студенти и 12 пейки. Защо? Обяснявам отново: 5 пейки в нас относно състоянието на проблема остават празни, когато мислим за студенти, а след това ХХ2 + 7 = XX3, където лявата и дясната страна -ucheniki, т.е. решава и двете части, ние откриваме, че 21 = 21
И когато ни се струва на пейката, след което добавете тези 5 тук е мястото, където те са включени и 5 + 7 = 12, и отговорите са едни и същи: 12 пейки, 21 студенти. Просто трябва да бъдете внимателни, да се помисли студенти на първо място, а след това в игра. Такава е логиката на разсъжденията в началното училище!

Решението и да отговори недвусмислено погрешно. Елементарно пермутация на числата от отговора на изложението на проблемите го доказва. Без значение от коя страна си мислиш.
Подробно обяснение на решенията и грешките, които са писали по-горе.

Мога само да добавя, че в уравнението X от лявата страна не е Х от дясната страна.
Обяснете.

след ХХ2 + 7 = XX3, и при което лявата и дясната страна -ucheniki

Т.е., в двете части се считат само се занимават с учениците пейка.
Но състоянието в първия и втория случай, броят на заетите студенти РАЗНИ пейки. Оказва се, че имате Х в ляво не е равно на Х в дясно, това не е вярно изобщо.

Ако си супер-училище е наистина така учите децата си. (
Моят съвет към вас - отнемат детето от това училище.

И най-накрая ви още пъзели логика, или по-скоро сега primerchik (решен), всички от една и съща програма namudrennnoy:
Виж стойността на сумата в колона: 111 + 333 + 555 + 777 + 999, и след това преминават в отношение на номера 9, така че стойността на сумата е равно на 1,111.
П. С. Предупреждавам ви веднъж, пример за тази логика!

Е, аз ще се опитам да се реши свободното си време) Аз не съм сигурен какво ще се случи, но този. съсредоточи върху резултата от 1111. Чувствам се изключително запознат)

Обяснете, че това се преподава не само в нашето училище, но и в цялата страна, където учениците 4 класа, участващи в тези общи програми.

Надявам се, че не е цялото. Има ли някой друг четвъртокласници? Отговорете на това, което учебник учите математика? Е, ако навсякъде, толкова по-лошо.

На вас моите оплаквания и не е). и учебник наистина напреднали!)
..Радвах се, че за да бъде вашият колега, но без успех - ти си учител, и аз просто жп линия)