Как трябва да се чете на глас, работи по всеки въпрос

Прочетете на глас по-трудно, отколкото на себе си. За да го правят добре, ние трябва да се научим, по мое мнение, някои важни правила.

На второ място, четене на глас трябва да бъде достатъчно силен, за да заобикалят може да слушате, без напрежение. Това е важно, защото малко глас не винаги е добре предава желаната информация.

И накрая, трябва да изберете средният процент. не твърде бързо четене.
дава възможност на учениците да разберат всичко за четене в неговата цялост, е твърде бавен обикновено предизвиква дразнене.

Изражението на лицето и жестове, ако те съответстват на съдържанието на текста, и отчасти илюстрират тя може да бъде от полза. Четенето в този случай се оказва, артистичен и предизвиква реакция от страна на публиката. Но ако не сте уверени в своите способности, които действат, е по-добре да не рискуваме. Използвайте интонацията!

  • Най-наложително формата на немския глагол императив (. Surf) форма (. Faure) изисква в реч, за да се нареди, да препоръча някой или нещо, или да поиска някой да направи нещо, например: Анна, nimm ANDERE Teller! - Анна, да вземе други ястия (ред).
  • такси изпит за литература, 10 клас билет №1 1. Моралните проблеми в пиесите на Александър Островски. 2. А. S.Pushkina стихове за любовта. Рецитирането един от неговите стихотворения. Билет №2 1. Образът на Bazarov в романа I. S.Turgeneva "Бащи.
  • Ритъм на звуците [æ] - [е] много често за хората, които учат английски, основният проблем е правилното произношение. Тренажори глас, артикулация, да се отървем от акцент изисква продължително проучване и внимание към заетост. В крайна сметка, чужд език фокус.
  • историята на проблема в света на изкуството на А. С. Pushkina, Пушкин и философско-исторически мисъл на 19 век ... Пушкин дойде в момент, когато това е станало възможно само явление в Русия поезията като изкуство. Twentieth година беше голям ера в живота.
  • Условия за ползване планират открит урок на тема: В света на приказките магия Target. За да задълбочи познанията на приказка като форма на фолклора на учениците, се научи да разпознава основната идея на една приказка. Отглеждайте интерес към народното творчество, обогати речника. Място: клас. Оборудване: книги, картини.
  • Обобщение на творбата на М. А. Булгакова "Майстора и Маргарита" Глава 1 Никога не говори с непознати "Един ден през пролетта, по безпрецедентен часова гореща залез в Остров Москов, при Басейни Патриаршеска, имаше две граждани." "Първият е не друг, а Михаил Александрович.
  • Проверка на уменията на четене на глас. 2-ра степен Полезна Уморен Elk скитат из гората и исках да се отпуснете. Легнах клиринга и попита Харе: - Събуди ме след половин час! Засуети Харе: лос, защото той го попита. - Лягай да спиш, отивам да спя! Събуждам.
  • Въпроси и отговори на тема "Известни цитати" Дали права Ян Амос Коменски, великият учител на XVII век, твърдейки, че "... немислимо интелигентен читател, който не е в едни и същи за премахване на време?" Как разбирате думата "премахване" в него.
  • Есе на тема: "добра" Какво е добро? Хората са свикнали да се направи оценка на цялата или феномен на живота "слепват" етикети - добри или лоши. Дори и В. В. Маяковски се опитвам да разбера "какво е добро и какво е.
  • Oblomov като човек и "Oblomovism" като явление все още е напрегнат дебат около фигурата Ili Ilicha Oblomova, която започна по време на строителните работи през 1859. Някои видяха и го виждаме като градински чай и съзерцателен, човек с.