Как да се научи детето на звуците и техните значения

Често при малките деца имат проблеми с грешното произношение. Родителите понякога се опитват да коригират грешките на децата в себе си разговора с изучаване с дъщерните си рими, скоропоговорки и упражнения Тук можете звуци, които са дадени му с трудност. Като правило, в много малък процент от случаите, такава намеса е успешна. Корекция на произношение трябва да се извършва на етапи и да се доверите на този процес по-добра професионална логопед.

Етапи на едно дете учи звуците на:

Като общо правило, изискванията за това как да се научи детето звуците са намалени до споделяне на учебния процес в няколко етапа. По-специално, разграничи подготвителен етап, постановката, етап автоматизация и диференциация. Сред тези стъпки, трябва да се обърне специално внимание на подготвителния етап и постановката, качеството, от които степента на усвояване на звука зависи от бебето. Подготвителният етап включва разнообразни упражнения, които подготвят детето за правилното възприемане на звука и да го възпроизвеждат. Целта на този етап е формирането на дясното изображение на звука на детето и неговото положение в устройството за артикулация. Детето на този етап е необходимо да се проследи движението на органите на артикулацията, когато възпроизвеждането на звука, за да се идентифицират слабости и грешки. След това е необходимо да се формира правилна позиция и движение на артикулационни органи, което помага да възпроизвежда чрез дишане съответния звук. В резултат на това детето ще развие фонемното слуха звук.

След подготвителната фаза трябва да отидете на фазата за спиране, която е отговорна за начина, по който да се научи едно дете под звуците на една изолирана звук, тоест, без да го смесване с други хора. Въведение доставени звукови срички и словоформи, произведени на сцената звуци за автоматизация, която също е свързана с произношението и звукът е въведени в реч отделно дете. На този етап той е работил чрез ясна и дълготрайна звук способност да говорят. Последният етап от диференциация на звуци съдържа последователни в смесването на звуци и ги отличава от знаците на акустичните и моторни. По-специално, на детето се научи да прави разлика между подобни звуци в срички и думи и да ги сравните с действителното писане. Също така на този етап, детето се научава на съвместимостта на звуци и техните изменения в стихотворенията, където често думата проблем с аудио са представени в малко променена форма.

Други статии по тази тема: