Как да научим децата си правото да използва водни цветове
Галина Ершов
Как да научим децата си правото да използва водни цветове
Методи на преподаване техниката на работа с акварели
Преди да започнете, се определи какви цветове искаме да рисувам
Чиста вода и чисти с четка, намокрена желаните цветове. "Придобиване на капчица върху чиста четка и я отвеждат до боята. път боя мокра четка. "За следващата боя четката намокрена с чиста вода.
Пребройте до 10, или да играете игри с пръсти към разтвора на боя.
За изготвяне. Навлажнена четка, прокара спад на ръба на съда. Набиране на боята върху четката. "Натискането на боята първо едната страна на четката, а след това още един (симулирани като майка гали дланта си по главата. Можете да поканите децата да се потупа по гърба, погледнете към боята беше всичко пух (косми) четка, и железен нашийник не е замърсен След това равенство. . След като боята на края на четката, ние събираме боята отново. може да се намокри четката не е напълно, но само върхът му.
Важно. Трябва да научим децата как да се идентифицират необходимостта от допълнителна боя намокряне (ако капчица е повече). Ако водата в боята много - има опасност, че боята ще се разпространи и да падне в други. "Тогава боя кавга. Те не искали да отидете до домовете на другата страна, и приятелски (смесено) на хартиен или на палитрата. "
След края на един цвят четка може да се мие. погледнете към четката беше чист, стиснете капка ръба на буркана, проверете дали той е чист. В края на четката избършете салфетка (или натиска на повърхността, ако платът е чист. Възможно е да се направи различна боя
За тази цел. отново влажни четка, прокара спад на ръба на съда ...
В края на четката и измиване. Squeeze капка за буркани ръб, след салфетка. Тогава "четка трябва да бъде погребан - тя работи, уморени" в специално легло в една кутия с бои (в жлеба)
Важно. акварели от таблиците не веднага ubiraem- те трябва да изсъхне, за да не течеше, а не се смесва с други цветове. Същото се отнася и с детски рисунки. Премахване на таблиците може буркани с вода и салфетки. Внимание трябва да се обърне на децата. че четката не трябва да бъде "рошава". тя трябва да се "докосна".
Форми на работа с родителите как да се предават на родителите какво детето е зает в тяхно отсъствие? Как да привлечем родителите да работят заедно с детето си? Как да се научи.
