Как да науча
В действителност, много по-интересно да слушам тези учители, които са на първо място да знаят темите, които учат, и второ - да речем, и не се четат от бележки.
Как да научим, ние трябваше да се научи да дисциплина "Психология и педагогика" на втората или третата година, но са ни учили само психология. Не педагогика при нас, така че не е.
Споделям своите методи на преподаване. Никога не съм се подготвят за класове. Работата е там, аз съм като онези субекти, в които аз съм ръководят много добре. И мога да води монолог или диалог за това за произволно голям брой пъти. Въпреки това, аз все още ви съветваме, преди да започнете да изнася лекции по този начин да направи поне някакъв списък от теми, които бихте искали да се разкрие пред своите ученици. Това ще ви позволи да се избегнат неудобни паузи и значително ще облекчи работата.
Понякога това е, че сте проверят материала прекалено бързо и внезапно да изтече на идеи за това какво друго можете да кажете на учениците. Това е само за тези случаи и имате нужда от план.
Студентите искат да каже много неща. И ако започнете да разкаже всичко в една купчина, то е вероятно, че те не разбират нищо.
Е, ако ви даде домашна работа на своите студенти. Тя ще оцени нивото на тяхната ангажираност, нивото на обучение, и да позволи на всеки един от тях да се получи обратна връзка.
Аз наистина оценявам вашето време и вашите ученици. Ако се окаже, че аз съм завършване лекция пред чифт края, но аз вече казах всичко и даде работа - Оставих студентите да се отпуснат толкова смисъл да ги задържи за дълго време, разтягане на времето, аз не виждам.
Как да се научим да учим? Имам нужда от повече практика. Първата лекция е да се проведе честно казано, неудобно и дори плашещо. Но все повече и повече можете уверено води класовете. Има някои постижения, опит и способност да събира публика и така нататък.
Преподаването не е толкова лесно, колкото изглежда отвън. След няколко лекции в реда ви омръзне много. Аз дори не мисля, че това е процес, който изисква много ресурси. На първо място, дори и на езика започва да се клати необичайна. Рядко в ежедневието да се говори за няколко часа без да спира.
Разбира се най-добре, когато има интерес от студентите, въпроси ответна реакция. В този случай, вие вече не им даде това, което мислите, че е необходимо, но че те поискат.
За да се постигне това, че не винаги е лесно. Студентите, които идва пета поредна двойка - направи лице, което не е ясно - те не се интересуват, или те са наистина много, много уморен.