Индивидуално обучение у дома

България установява федерален държавните образователни стандарти и подкрепа на различни форми на обучение и самообучение (чл. 43 от Конституцията).

Домашно - е форма на образование, което едно дете получава у дома, и процеса на обучение се извършва на индивидуална учебна програма. Препоръчва се за деца, които по здравословни причини не могат да бъдат научени директно на учебното заведение. Целта на индивидуалното обучение в домашни условия е развитието на образователни програми на учениците в рамките на образователните стандарти на държавата. Регулаторната рамка на индивидуално обучение вкъщи определя общите разпоредби на организацията на учебния процес, правата и задълженията на участниците в образователния процес.

Организацията на учебния процес може да има свои собствени характеристики, в зависимост от нуждите и възможностите на обучаемите в развитието. Тези функции могат да бъдат, от една страна, различните периоди от развитието на образователни програми (по възможност тяхното увеличение в сравнение със средното училище); На второ място, променливостта на организацията на класове с ученици (класове може да се проведе в институцията, в страната и в комбинация, която е част от дейностите, извършвани в съоръжението, част от - дом); трето, моделиране гъвкавост на учебната програма.

Изборът на учебната програма се извършва заедно с родителите си (законни представители) на базата на психологически, медицински и педагогически препоръки.

Организация на индивидуално обучение в домашни условия

Индивидуално обучение у дома могат да бъдат организирани във всички видове учебни заведения, както и на самата организация у дома обучение се извършва от учебното заведение, в което ученикът се учи.

Въпреки това, студентите, които живеят в района и други училища, които са сключили лечебно заведение за обучение у дома (за периода на заболяването), по искане на родителите може да се прехвърли към училището на пребиваване, независимо от размера на класа.

Във всеки случай, в основата на организацията на индивидуалното обучение в домашни условия е писмено изявление на родителите на директора на образователната името на институцията, както и медицинско удостоверение (подписване) болница. Въз основа на тяхната цел е издадена директор на индивидуално обучение в домашни условия.

Сертификация и превод записани в индивидуални планове у дома си в съответствие с българското законодателство "В сферата на образованието".

Финансовата подкрепа на индивидуалното обучение у дома деца

Индивидуални обучение на деца у дома безплатно в размер на:

12 часа седмично

Ако в срок дома обучение не по-дълъг от два месеца или периода на преминаване от медицинско удостоверение не е ясно, учителите, извършвани почасово, в други случаи, плащането е включена в таксуването.

В случай на заболяване учителят студент, който се плаща от зареждане, трябва да работят часа пропуснали. изработване условия, договорени с родителите (законни представители).

През периодите на неработоспособност за уроци учители пренесе върху друг път, както е договорено с родителите (законни представители). В този случай, заместник-директор на възпитателната работа, или по друг начин, отговарящ за тази област на лицето (куратор, класния ръководител или от координатора) се подготвя постановление в което се казва, че поради заболяването на учителя да работи с у дома ученик, уроци са транспортирани до друго време , Прехвърлянето на дейности, за да се съгласува с родителите (законни представители) и да получат писмено съгласие (в свободна форма).

Права и задължения на участниците в образователния процес, осъществяван под формата на индивидуално обучение в домашни условия

Права и задължения на учениците у нас под формата на индивидуално обучение

Домът на студент във формата на индивидуално обучение, има право на:

получава пълния размер на общото образование в съответствие с държавния стандарт;

прави предложения за подобряване на учебния процес;

на зачитане на човешкото достойнство, на свободата на изразяване на своите възгледи и убеждения, свободата на информацията, както и - морални и материални стимули за постижения в преподаването.

Проучване у дома под формата на индивидуално обучение се изисква:

отговарят на изискванията на учебното заведение, посочено в местни прояви на училището;

съвестно учат, да се стремят към съзнателно и творческо развитие на образователни програми;

за спазване на честта и достойнството на служителите на образователни институции;

спазвайте графика на обучение;

останат вкъщи в часовете, предвидени за обучение по индивидуален график;

дневник, бележник (ако няма подходящи медицински ограничения).

Правата и задълженията на родителите (законни представители)

Родителите (законни представители) деца имат право да:

защита на законните права на детето;

прави предложения за организация на учебния процес и съдържанието на образователните програми, като се аргументира необходимостта от тях, но като се вземат предвид физиологичните възможности, интелектуални способности и творчески интереси на детето;

Родители (законни представители) деца, трябва:

отговарят на изискванията на учебното заведение, посочено в местни прояви на училището;

подкрепа и насърчаване на интереса на детето в процеса на образуване;

своевременно да информира учителите за препоръките на лекаря, особено дневния режим на детето, както и образователна институция - отмяната или подновяване на заетостта (по уважителни причини);

създадете за детето и оптимална учител условия за проучване у дома работа;

контрол дневник, домашна работа.

Права и задължения на учителите

Преподаватели от образователни институции имат права съгласно законите на Република България "на образование".

Учител, Преподавателска дейност под формата на индивидуално обучение в домашни условия, трябва да:

да знаят спецификата на заболяването, особено ежедневието и организацията на домашните упражнения;

извършват държавни програми като се вземат предвид физиологичните функции, интелектуални способности и интереси на децата;

развитие на уменията на самостоятелна работа с учебник, препратката и фикцията;

мониторинг на натовареността, както и водене на дневник за ученик (график, сертифициране, запис домашна работа) и да го подпише, за да се избегне умората на детето, за да се индивидуални планове за уроци;

навременно завършване дневник провеждат сесии предоставят родители (законни представители), за да подпише, след всеки урок.

класния ръководител, трябва да:

координира графика обучение с родителите си (законни представители) и учителите - да се контролира дневник;

общуват с ученици и родители (законни представители), за да се събере информация за индивидуалните особености на учениците, здравето и впечатления от процеса на обучение;

подготви наредби, свързани с организацията на учебния процес;

наблюдава изпълнението на образователни програми, методи за индивидуално обучение, сертифициране на студентите, документация за регистрация най-малко веднъж на тримесечие;

за наблюдение на навременността на заетостта у дома си, да водят регистри за списанието;

гарантира процеса на обучение у дома от квалифициран персонал;

своевременното информиране на родителите (законни представители) на каквито и да било промени в образователния процес.

Процедурата за управление на учебния процес

решение относно организацията на учебния процес;

разработване и утвърждаване на акта местното училище - Правилник за организацията на учебния процес под формата на самостоятелна подготовка вкъщи;

контрол върху организацията и изпълнението на учебния процес;

контрол върху разпространението и използването на средствата.

Папката е препоръчително да се включат следните документи:

Правилник за организацията на индивидуалното обучение в домашни условия;

поръчки (копие) "На индивидуалното обучение на болни деца у дома" за всеки ученик;

сертификат (копие) от медицинското заведение, по препоръка на обучение;

график на индивидуални уроци за обучение (на ученик), писмено одобрение от родителите си;

списък на учителите, които работят под формата на индивидуално обучение;

Преподаването комплект индивидуално обучение в дома (учебни програми, учебници, учебни помагала, тематичен и работа на график, проверка на текст и тестове);

План intraschool контрол на индивидуално обучение;

Помощ за интра контрол на индивидуалното обучение в домашни условия;

декларация от родителите (законни представители);

препоръки психолог, логопед, работещи с деца, които учат в дома си.

Осъществяване клас регистрирайте се и влезте индивидуални сесии

В класен списание на лявата страница на разширената лист otmetochnoy линия противоположния име на ученика, усвоили образователните програми под формата на обучение у дома, на запис: "образование у дома, подредени по _______ № _______». тримесечие, триместър, полугодишни, годишни, крайните знаци се предават от едно списание на индивидуално обучение вкъщи, подписано от родителите (законни представители) в класа, съответстващи на списанието на класа. По същия начин, в регистъра на съответния клас информация клас вписано прехвърлянето от клас в клас, стартирането на образователна институция. Списанието класа, в който студентите имат у дома си, е вградена копие от заповедта.

В случай на частична щета (обща загуба) списание обучение индивидуално в дома на проучването е съставен от степента на загуба на документа (пълна загуба на документа) и решение по въпроса. В случай на невъзобновяеми данни повредени регистър на Комисията от акта за отписване и да вземе решение за прехвърлянето на останалите в новото списание. Изгубени данни могат да бъдат възстановени от наличните документи на разположение на учителите: дневник, тетрадка ученик.

индивидуално обучение списание у дома съхраняват в архив институцията 5 години.

Приблизителен учебна програма на надомната обучение

1. Обмен с малко на брой, препоръчани проучване от половин час (триместър, образователни квартали).

2. Интегриране на курсове OBZH и света.

3. Учебни курсове по биология, физика, химия трябва да носят ecologized характер.

4. посока на регионални проучвания следва да бъдат отразени в преподаването на четене, история, литература и география.

Вътрешна документация на учебното заведение

съвет протокол на учителите записано следното решение:

1. За да се предоставят на учениците на училището по молба на родителите и медицински показания в 200_ / 200_ академична година форма на обучение: външни проучвания, семейство, учи в дома си, учене, основано на индивидуални планове за обучение, дистанционно обучение.

2. Подредете по медицински причини и декларации за родителите (законни представители), индивидуални програми за трениране на студенти дома училище. Отговорността за организацията и провеждането на учебния процес въз основа на индивидуалното обучение в домашни условия, дадена от заместник-директора Оя.

3. Методически асоциации са съгласни, за всеки отделен случай, както и график за работа.

4. заместник-директор Оя да поеме контрола на процеса на индивидуалното обучение в страната и нейната ефективност.