Идентичност и своята социална роля
1.2 Роля на лицето, определен в резултат на социализация
1.3 Роля конфликти и техните разтвори
2. Практически упражнения
родител роля психологически проявява във факта, че самият човек, независимо от мнението на другите хора, поема отговорността за тях, налага своята грижа, своите искания, като деца, да ги третира като деца, например, наказва, учи и т.н. п.
Ролята на възрастен е човек, Dei и недействителен се държи нормално и се очаква да се държат възрастните по отношение един към друг. В този случай, хората уважават свободата и независимостта на всеки признават помежду си правото да се държат като те виждат себе си за добре, взаимно уважение, доверие един на друг, не считат себе си право да иска, да настоява, да накаже един с друг, както на родителите обикновено идват на към децата си.
Всичките три роли, съгласно Берн, комбинирани в поведението на всяко лице и тяхната индивидуална комбинация представлява отделна структура на съответната човешка личност.
Усвояване роли социализация възниква в процеса, и техният брой се увеличава. В ранна детска възраст, човек изпълнява ролята на дете, което се внуши определени правила на играта. След това добавя към него ролята на детска градина ученик и т.н. В бъдеще на детето играе ролята на студентски, членове на младежки групи и други.
Тъй като всеки човек изпълнява редица роли, роля конфликт е възможно: родители и връстници очакват различно поведение от тийнейджър и той е извършвал ролята на син и един приятел не може едновременно да отговори на техните очаквания.
Междуличностните роли, свързани с междуличностните отношения, които се регулират на емоционално ниво (лидер, наранени, пренебрегвани, идол на фаворита на семейството, и така нататък. Г.).
Емоционалност. Някои функции (например, лекар, медицинска сестра или полицейски) изискват емоционална сдържаност в ситуации, които обикновено се придружава бърза проява на чувства (ние говорим за заболяване, страдание, смърт). От членовете на семейството и приятелите се очаква по-малко сдържан израз на чувствата.
Методът на получаване. Някои роли са причинени от определения статут, например, бебе, момчета или възрастен гражданин; те се определят от възрастта на лицето, извършило ролята. Други роли се печелят; когато говорим за професора, ние се позоваваме на тази роля, което не се постига автоматично, в резултат на усилията на индивида.
Скала. Някои функции са ограничени до някои аспекти на човешкото взаимодействие. По този начин, ролята на лекаря и пациента са ограничени до въпросите, които са пряко свързани със здравето на пациента. Между детето и майка му и баща създадена отношения по-широк план.
Формализация. Някои роли включват взаимодействие с хората в съответствие с установени. правила. Например, библиотекарят е длъжен да даде книгата за определен период и да поиска неустойка за всеки ден забава с тези, които забавено книгата. При изпълнението на други роли може да е от особена привлекателност на тези, с които са се развили лични отношения.
Мотивация. Различни роли поради различни причини.
Очаква се, например, че един предприемчив човек, обсебен от собствените си интереси - неговите действия се определят от желанието да максимизират печалбата. Но, например, един свещеник работи основно за общественото благо.
Всяка роля включва някаква комбинация от тези характеристики.
Ние формулират междинни заключения:
2.Rolevoy настроен на личността в резултат на социализация
- очакванията за подражание и
- производителност роля (игра)
Имайте предвид, че между очакванията на ролята и ефективността роля не е пълно съвпадение. Изработка роля зависи от много условия, включително решаващата роля на съвпадение нужди, интереси и лични качества на личността.
Очакванията роли са формални и неформални. Най-ярък пример за професионална очаквания за подражание са легитимни. Така например, на закона за наказателна отговорност за действията на причиняване на вреди на други хора. Други по-малко официални очаквания - например, способността да се държат на масата, дрехи стил и правилата на учтивост, по - са неофициални, но също така имат голямо внимание на нашето поведение.
Нашите роли се определят от факта, че другите очакват от нас. В нашето общество (и повечето други) се очаква, че родителите трябва да се грижат за децата си, служителят трябва да изпълнява своята задача, която възложи на близки приятели не са безразлични към проблемите ни. Ако е налице неизпълнение на ролята в съответствие с нашите очаквания, има конфликт роля. Несъвместимост на очакванията на ролята и ефективността на роли, очаквания за подражание противоречие множество роли (най-малко две) причини за ролята на конфликти. Например, родителите и връстниците очакват различно поведение от тийнейджър и той е извършвал ролята на син и един приятел не може едновременно да отговори на техните очаквания. По-често, на конфликта - несъответствие на ролите - съпътства живота на възрастен.
Конвенционална: прието по силата на споразумението (едно лице може да откаже да ги приемат).
Културните норми се усвояват най-вече чрез обучение роли. Например, един човек, развитие на ролята на военните, тя е свързана с обичаите и морални норми и закони, специфични за състоянието на ролята. Само на няколко разпоредби са били приети от всички членове на обществото, приемането на по-голямата част от правилата, зависи от състоянието на всеки индивид.
Какво е приемливо за един статут не е приемливо за друг. По този начин, социализация, както и процес на запознаване с конвенционалните методи и начини на действия и взаимодействия е критичен учебен процес поведение роля, в резултат на индивида всъщност става част от общността.
3.Rolevye конфликти и техните решения
Би било идеално, ако всяка от тях да се постигне желаното състояние в групата или общността, с равни лекота и лекота. Въпреки това, много малко хора са способни на това.
В най-общ вид на два вида роля конфликт могат да бъдат идентифицирани: ролите и в рамките на същата роля. Често две или повече роли (или независими или част от ролята на системата) въплъщават несъвместими, противоречиви задълженията на индивида. Например, една омъжена студент трябва да се опита изисквания към него, тъй като съпругът й, с изискванията за него като студент. Подобни конфликти, свързани с ролята на конфликт между ролите. Един пример на конфликта, което се случва в рамките на една роля може да бъде позицията на мениджър или обществена личност, публично обявяване на една гледна точка, и в тесни граници от себе си за обявяване на привърженик на обратното.
В много роли, изпълнявани от частни лица - от водопровод за академици - има така наречените конфликт на интереси, в който задължението да бъдат верни на традициите и хората да влязат в конфликт с желанието да се "правят пари". Опитът показва, че много малко роли са свободни от вътрешни напрежения и конфликти. Ако конфликтът ескалира, това може да доведе до неизпълнение на задълженията за подражание, се отдръпват от тази роля на вътрешно напрежение.
Съществуват няколко вида на дейностите, в които роля за опъване може да се намали и човешката личност е защитена от много неприятни преживявания. Те обикновено включват рационализация, разделяне на ролите и регулиране. Първите два вида действия се считат безсъзнание защитни механизми, че човек ползва чисто инстинктивно. Въпреки това, ако тези процеси се реализират и да се използват целенасочено, тяхната ефективност е значително увеличен. Що се отнася до третия курс на действие, тя се използва основно съзнателно и рационално.
Разделението на ролите намалява напрежението в роля, като временно отнемане на живота на един от неговите роли и изключва от съзнанието на отделния човек, но със запазване на отговаряне на системата на изисквания за подражание, присъщи на тази роля. Историята ни дава много примери за брутални владетели, мъчители и убийци, които бяха също мили и грижовни съпрузи и бащи. Основните им дейности и семейните роли са напълно разделени. Пазаруване служител, който нарушава законодателството на деня и през нощта от платформата призова за затягане на нуждата им да не бъде лицемер. Той просто превключвате ролите си, да се отървем от лош несъответствие.
2. Практически упражнения.
C = P + P, на която на права и отговорности по-
Когато правило важи и за (например).
1. Съпруг в свободно избира своята професия, професия, местоживеене.
2. съпруг заедно със съпругата си да реши всички въпроси, свързани с майчинството, бащинството, отглеждане и възпитание на деца, както и на всички други въпроси от семейния живот и т.н.
Задълженията са свързани.
1. задължение на родителите да се даде име и фамилия на детето
2. Задължението на родителите да бъде отговорен за действията на децата си, докато последната определена възраст, и т.н.
Ozhidanie- очакване на хората около тях "коригира" представяне като "съпруг".
Но в случая на "изчакване" има и друга страна на монетата, а именно, че лицето изпълняващо ролята на "съпруга", че очаква да порицае или похвала за "правото" или "погрешно" да играе ролята на "съпруг"
2.3 Какви са някои примери за подражание на конфликт на живот, кино, литература
Основните характеристики на ролята на конфликта е липсата на ясни етапи на конфликта в развитието и въздействието на междуличностни конфликти.
Както е известно, конфликтът винаги се състои от ситуацията предварително конфликт, в началото на конфликта, неговата период ескалация, резолюция и след края на конфликта. Роля конфликт може да ескалира в условията на криза.
Един пример за ролята на конфликти (може да се случи и в живота и в киното и литературата):
гай 1.Inspektor едновременно баща на семейството, че е да се купи на жена си кожено палто и си мисли - да се вземе или да не вземе. вземи го или не ....
2.Rabotnik полицията понякога се налага да избират между изхвърлянето на служебния си дълг и продуктът на ареста на близък приятел.
Поставен Allbest.ru