И защо ние работим, списание "студент здраве"

Проблемите, предизвикани от обществото на деца, а именно образованието на лицето, от нов тип - физическо развитие, творческото мислене, свободно ориентирани в реалностите на един богат на информация картина на света, като цяло, не са съгласни с целите и желанията на родителите си. Всеки иска да види детето си здрав, красив, умен, успешен, богат и щастлив! В този случай, ако здравето и красотата на всички чакането, като дар от природата, щастие - от съдбата, а след това на развитието на ума, успех и благополучие - от училището!

Но за да се проведе като личност, а след това да намерят добра работа (и по този начин да стане успешен и проспериращ), следвайки логиката на родителите трябва да е съвсем различно! На първо място, конкуренцията да ходи на училище се радва на добра репутация, така че да се научат да се държат за него и най-накрая да получите сериозно образование.

Всичко това е добре, а може би отчасти прав. Това изисква много енергия и време, за да се посвети на уроци. И тъй като днес е много, много богати училищните програми могат да бъдат, всички сили и през цялото време.

Въпреки това, би било логично да се предположи, че формира личността, творческото мислене, ние трябва да се справим с това много креативни, да научат това, тя се развива. И едва ли единственото училище уроците ще осигурят творческо развитие на детето в правилна мярка. Ето тук и мога да кажа, не си последната дума на допълнително образование.

"Но - попитайте щателен родител - защо се притеснява да се развие това нещо работи в едно дете?" Нека се опитаме да отговорим.

Творчеството - е процес на освобождаване на вътрешната енергия, която живее във всяко човешко същество. Тази енергия ни довежда до състояние на хармония, необходима и възрастен и дете. В крайна сметка, всеки човек по природа - създател. И това, което е още по-важно за детето, работата му се превръща във важен елемент в своя самопознанието. Той се научава да видите красотата на света и, напротив, неговото несъвършенство, което той иска да попълните вашата креативност, за да направим света по-добро място. В творческия процес на детето се развива емоционално и интелектуално, определя отношението си към живота и търси мястото си в него, се превръща в колективен опит на комуникация, взаимодействие и взаимозависимост, подобряване на уменията с различни предмети и материали, научете се да притежавате тялото, глас, реч и т.н. ,

По време на уроците, като правило, вече е необходимо да се докаже, да се прилага, както и да го използвате. И за да придобие тези умения трябва да са по друго време и на друго място, а именно в система за допълнително образование, което е за това и е създал. система - ориентирана личност, свободна от програми твърда стандарти рамка модел, в който е невъзможно да се осигури необходимото внимание на всяко дете.

Творчеството и деца - неразривната понятия. Детето, като цяло, по природа - създател. Той е добре познат на способността на децата да измислят нови думи (понякога смешно, но много точен), композиране нечувани мелодии (непохватен, но без клишета), който се вижда в ежедневието обекти, които не могат да видят по-голямата част от възрастните (например, че обвързаните прозорец въже обувка като каране на кола или става за майстор на кучето) и т.н.

Защо повечето хора губят този наистина вълшебен дар от творческата визия и възприемане на света? Смеем да се каже, че това се случва с тези, чиито родители не обръща голямо внимание на развитието на творческите способности на детето.

А междувременно творческото развитие на децата - нашият свещен дълг. И тези родители, които смятат, че обучението на творчеството на детето - загуба на време, дълбоко неверни.

Сега трябва да се определи точно какво трябва да се развива вид творчество? Най-често самите деца показват, какво точно трябва да се реши. С тънък усет, да замени липсата на житейски опит, децата да изберат това, което най-много обичат и днес, и родителите трябва да се фокусират точно върху този избор.

Ако едно дете е постоянно достига за молив или боя, начина, по който родителите с децата е в средите на изобразителното изкуство, от които много допълнителни образователни институции. Ако искате да пее и танцува, гласните и хореографски колективи липсва на един от двамата. Освен това, през последните години, художествени асоциации на интегрирано съдържание, където в една от колективния детето е поканени да заемат пеене, хореография, актьорско майсторство, а след това на всички, това шоу, например, в музикално изпълнение или светлата етап шоуто. През следващите години, детето може да дойде очарование с литературно или техническо творчество.

И нека това не ви притеснява, скъпи родители, като нестабилност на вашето дете. Тя се казва, че знанието никога не е излишно. Между различните видове творчество, са тясно свързани, че е намерил най-убедителното обяснение в теорията на така наречените деца на чувствителните периоди на развитие (Виготски, BG Ананиев) - около променящите се предпочитания на детето с възрастта на различни видове работа, за смяната на предпочитаните интерес към детството и юношеството: от танци и драма в графиката, от литературната да музикална дейност.

След като изберете вида на дейност ще бъде да се избере един наистина креативен учител, който може да се има доверие с детето им. Sukhomlinsky VA присвоен и на учителя важна роля в творческото развитие на детето: "Ако искате децата правеха, създаване на художествени изображения, трансфер от искрата на работата си най-малко една искра в съзнанието на детето. Ако не можете да работите или да се чувстваш празен забавно да слезе в света на интересите на децата - това няма да стане ".

Разбира се, да се направи всичко, са се превърнали в много организирани. Но когато всички кубчета ще се развият: разбиране на родителите, самото дете, възпитател и творчество, желаните качества на детето, в действителност, започват активно да расте. Уроци прилагани форми на изкуството, както и възпроизвеждане на музикални инструменти и пеене ще подобри интелигентност (доказано от учените), хореография и спорт ще направи едно дете по-здравословен и по-красив (и не е необходимо да се докаже).

Придобитите умения и възхищението на своите връстници в училище и възрастни в страната ще се увеличи самочувствието на детето, което ще доведе до напредък в много други области.

И след това ще бъде интересно, информативни, а дори и здрави, и красиви, и умни, и успешни, и следователно щастливи, скъпи родители на детето си!