GDZ на света около 3-та степен
Страница 20 от 45
1. Във всяка от тези чертежи и баща Сергей нади изобразен представители на една от групите на растенията. Брой чертежите според списъка.
2. Изпълнение на задачи за групова работа в учебника и работната книга.
1) Запишете класирането работа на растения за техните съученици.
Кои групи от растения са ела, Кукушкин лен, лайка, щраус папрат, агар-агар?
2) Изчисляване на растението на фигурата учебник (стр. 72) и обърнете внимание на резултатите.
- Taraxacum officinale - 2
- Живовляк - 2
- Червена детелина - 3
- Общо растение - 7
- Всички растителни видове - 3
3) Използване на информацията от текста на учебника, пълното запълване на таблицата.
група растения Брой видове
4) Напишете имената на растенията, които сте определили:
- а) в класа - агаве, драцената, орхидеи.
- б) в други области на училището - Ficus, алое, Euphorbia.
- в) в близост до училище - туя, петуния, вар, ирис.
С помощта на книгата "Зелени страници" дават примери от други растителни видове. Напишете най-малко три имена.
Уилоу, дива роза, калина.
Ябълка и дъб - са растения от различни видове. Apple плодове - ябълки, плодове и дъб - жълъди.
4. Със заповед на учебника се определи името на няколко растения. Напиши.
Саксийни растения в дома ми: Dieffenbachia, драцената, млечка.
Заводите в двора ми: череша, люляк, топола, астри.