Фолклор като средство за духовно и морално възпитание на учениците в уроците по народни изкуства в Художествената гимназия

Начало / Музика / фолклорен като средство за духовно и морално възпитание на учениците в уроците по народни изкуства в Художествената гимназия

Михайлова Светлана Borisovna,

"Арт училище Новомичуринск Детски" prepodavatelMOU DOD

Новомичуринск, област Рязан, Област Pronsky

В новите учебни програми за DSHI огромен положителен момент е дългоочакваното появата на нов обект на "народно изкуство", която даде на учителите повече възможности за въвеждане на децата и тийнейджърите към корените си и даде мощен арсенал от инструменти за тяхното духовно и морално образование.

Българското възраждане е невъзможно без позоваване на своите корени, без дълбоко разбиране на национални културни ценности. В руската народна култура положи най-ценните слоеве на народната мъдрост. В продължение на векове на българския народ, изразени във фолклора на неговите възгледи за живота, природата, обществото и човека. Те се основават на века на опит и мъдрост, предавана от поколение на поколение в един вид форма на изкуство. [7]

Традиционни народни педагогика за отглеждане на деца, развиване в тях чувство за красота, вдъхване на честност, трудолюбие, хуманизъм, преданост към духовни идеали. За съжаление, в нашата страна в продължение на много години, полагайки основите на духовната и естетическа култура на децата и юношите е само идеологически сфера. Фолклорни деца дълбоко и не систематично изследван, които не се обработват отношение към него като безценно богатство.

Днес, както и в българското общество има глобална преоценка на много морални ценности, има активно търсене на нови, по-ефективни методи на обучение и възпитание на младото поколение, художествено и естетическо възпитание не може и не трябва да се развиват, без необходим компонент като руски народни национална култура. В тази връзка, от особено значение са следните цели за обучение:

- формирането на духовно и морално отношение и чувство за лично участие в културното наследство на народа си;

- образувайки дълбоки национално достойнство;

- Образуване на духовно развит човек с твърди морални принципи.

Имайте предвид, че ангажиментът на националните традиции трябва да се вземе предвид реалното ниво на развитие на съвременното общество, нов дух на времето. Съвременният учител трябва да има широки познания на българските национални традиции на изкуството култура. Неговата задача е нежно и внимателно се въведе учениците в света на фолклора.

Днес ние имаме нашата национална памет постепенно се връща. Ние сме по нов начин и с голям интерес старите празници, традиции, ритуали, фолклор, изкуства и занаяти, изкуства и занаяти, в която хората са съхранили най-ценните си културни постижения за нас. Руската народното изкуство - най-чист, вечен и неизчерпаем източник на духовна сила. В края на краищата, без значение какво хората се изразяват: в танц, в песен, в изтънчен бродерия, едно нещо е ясно - това е от дълбините на руската душа.

Фолклорно богатство на българския народ - е, всъщност, е неговото духовно богатство. Той е не само широтата и щедростта на българската природа, но също и тайната на голямата му сила непобедими. Народното творчество е изключително многообразно. Негови творби са внимателно подбрани в продължение на векове и се смила майстори занаятчии. [9]

В допълнение, на българския фолклор - това е всъщност истинската ABC на морал, защото цялата му същност - това е желанието на здравето на и късмет. Не случайно въплъщение на най-доброто от човешките желания и стремежи на нашите предци са били Слънцето, Земята-майка и сестра, хляб-баща, изпята от българския народ с толкова много любов.

Национален фолклорен генетично много близо до нашите деца. Гатанки, стихчета, скоропоговорки, песни - най-неразделна и органична част от ежедневието на децата. Че детето израства вид, симпатичен, състрадателен, в състояние да направи добро и да усети съпричастност, се радват и се смеят от сърце, ние, възрастните около него с грижа, любов и красота. Неизчерпаем източник на такава красота е народното творчество. Това е в състояние да събуди у децата най-доброто чувства, въображението и фантазията. [8]

Произведения на фолклора, за да помогне да извърши уроците на фолклорни фестивали и драматизация на българските народни приказки. Важно е също така да се въведе децата на начина, по приказките са родени сред хората, колко внимателно те са били събрани и записани.

Ученици от нашето училище с удоволствие посещават учебните занятия Фолклорен ансамбъл "Zhelannushka" и ансамбъл "Sudarikov" руски песни, където се запознават с народните песни. Най-важната задача на фолклора е да се направи по-ясно на душата на съвременния човек. Това означава, че ако нашите деца от ранна възраст те чуят и пеят народни песни, игри и танци на музиката, ушите им се развива фолк мелодична интонация и ритмични особености. По-късно тази безценна музикално преживяване ще се отрази на отношението си към света, да повлияе на формирането на морала.

Български народни песни, церемонии, игри, празници, се простират цялостния облик и повишаване на културното ниво на нашите деца.

Фолклор - мощно средство за морално и патриотично възпитание. Фолк мъдрост затворени в приказки, детски стихчета, гатанки и поговорки в продължение на векове, отгледани при деца гордеем с таланта на българския народ. Използването на басните, рими развива при деца истинско чувство за хумор, форми на логическото мислене. [7]

Тя трябва да се определят основните форми на запознаването на децата да националното културно наследство, които се използват поуките от народното творчество:

- познаване малки форми на фолклор;

- продуктивни и креативни игра дейности на децата;

- запознаят с експозицията на местния исторически музей;

- изразителен четене и драматизация на българските народни приказки;

- провеждане на календара на национални празници;

- познаване на традиционни занаяти.

Необходимо условие за формирането на духовно и морално отношение към националното културно наследство на миналото е да запознае децата с традициите на селянин култура и начин на живот.

Известно е, че събранията в Русия започнаха през есента веднага след прибиране на реколтата, в вечери. Момчетата и момичетата да играят игри, кръг танци. Обичаше да събирания и познаване на гатанки и истории, за да слушат. Следователно не е било добре известно поговорка: "Да седнат един до друг -. LadKom беседа" Децата с голямо удоволствие да вземат участие в празнични събирания. Момчетата се запознаят с народни поговорки и гатанки, народни песни, песнички. Той е не само чудесни влакове тяхната памет, но и да допринесе за активното мислене. Известните казват хората винаги са осъдени на гняв, глупостта, мързелът може да се похвали и хвалещи доброта, интелигентност, находчивост, упорита работа.

Специално внимание към народните художествени уроци трябва да се обърне внимание на подготовката и провеждането на национални празници. Нашите предци обичани и добре знае как да се забавляват. Съгласно балалайка, акордеон, те кара кръгли танци, пяха, танцуваха, предприети още игри. Всеки празник има свои национални календарни установените вековни традиции и ритуали, които са въведени в подробности децата уроците на народното творчество в детската школа по изкуствата.

Децата в клас фолк проведохме "Oseniny", "Коледа", "палачинка ден", където децата, облечени в български народни носии, пеят весели песни, проиграни сцени. Holiday - това е естественото състояние на душата на детето, без външния свят за детето става сива, скучна и безинтересна.

Децата обичат да играят - това е аксиома. Националните игри много хумор, вицове, конкурентна плам. Движението е винаги точен и въображение, често придружени от забавни стихчета, рими, стихотворение за деца. Те запазват своята естетическа стойност и да направи игра фолклор. Игри поощряват децата почтеност, ловкост, насърчаване на развитието на мелодичността и красотата на руската реч. По време на уроците, ние често играят игри с ръце, които се развиват вниманието, въображението и фини двигателни умения. Особено децата се радват игри, които са показани такива морални качества като доброта, другарство, способността да се получи, способността да живеят в една група. Съвместните игри -. Голямо забавление за деца, както и в класната стая, защото това създава радостно атмосфера на празник [8]

На уроците на народното творчество е важно да се въведе децата в националния костюм, тъй като ви позволява действително да покаже сложната връзка между поколенията и на връзката между изкуството производство костюм с духовните традиции на народа. Децата са винаги с голяма радост, която се облича в традиционни костюми, напълно включени в изображението. Българска национална носия е важен начин за духовно единство на детето с предците. В своите рисунки и Апликация деца с фантастика и фентъзи, украсени с шарени лятна рокля, риза, кърпа престилка.

Учениците в класната стая се запознаят с различни видове изкуства и занаяти: дърворезба, керамика глина, шиене, бродиране, тъкане. Учителят може да покаже на децата картина модели, предмети, изработени от майстори. Разкази за народни занаяти привличат вниманието на децата, събудят желанието си за постигане на същия умения.

Децата в клас фолк се излезе с проекти за боядисване на дърво и керамика. Момичета да се запознаят с фолклорни модели за бродерия. Децата с удоволствие изготвят скици на играчки, занаяти, основани на традиционни български занаяти, които са направени от изложбата.

Посещение на местния исторически музей - важен начин за емоционално и сетивното възприятие на руския античността. В музея на децата не само да се запознаят с уникални антики, изкуства и занаяти, риболовни дейности на предци, което само по себе има голям образователен сила, но също така и в пряк контакт с тях. Богатството на живо материал вълнува въображението, дълбок ефект върху чувствата на децата. Ето защо, на местния исторически музей - един наистина безценен източник на положителни емоции, ефективно средство за естетическото развитие на вкус на детето, когнитивната му дейност.

Тази постоянна и слугинска работа помага на учителя да оформи смисъл на любовта на децата за родината, за българския народ, за народното творчество. Древните мъдреци казват, че за абсолютната щастието на човека трябва да бъде славно отечество. С напълно съгласни. Най-възнаграждаване начин за това - възраждането на забравени национални ценности.