Диагностични характеристики на емоционалната сфера на личността - контрол на работа, страница 1

Глава 1. Концепцията на емоция. Какви са емоциите?

1.1 Видове и ролята на емоциите в човешкия живот

1.2 емоционална сфера

Глава 2. Характеристики на диагностика на емоционалната сфера на личността

2.1 Какво е диагнозата

2.2 Методология "samoootsenka емоционални състояния"

2.3 Скала за оценка на значимостта на емоциите

2.4 Методи за диагностициране на нивото на прегаряне В. плавно

2.6 обработка

Списък на използваната литература

"Стойността на проблема с емоции едва ли се нуждае от обосновка. Какви са условията и детерминанти, нито ще дефинира човешкия живот и дейност - вътрешно, психологически те влизат в сила, само ако те са в състояние да проникне в сферата на емоционалните си отношения, и спирачката и да стъпи в нея. Konstituiruya в човека пристрастност, без които е немислимо, без активната си крачка, емоции ясно показват, тяхното въздействие върху работното място и в семейството, и в познаването на изкуството, педагогика и клиниката, в процес на разработка и духовна криза на човека.

Такова универсално значение на емоциите трябва да бъде, изглежда, като надежден гаранция от голям интерес за тях и относително висока степен на контрол. В действителност, по време на дългата история на изследването на емоциите те са се възползвали най-контрол, в който са разпределени централна роля сред силите, които определят вътрешната живота и делата на човека. Въпреки това, в съвременния позитивист непредубедено отношение към проблема с психология съвсем различни емоции. Интересът към тях започна да избледнява, тъй като ние се превръща да се натрупват провали в опитите да се намери достатъчно тънки и надеждни средства за целта (в позитивист смисъл на думата) на тяхното изследване. Вниманието на изследователите постепенно се превръща ограничено до относително тесен кръг от въпроси, като израз на емоция, влиянието на отделните емоционални състояния на дейности, които позволяват развитието чрез експеримент. Съответно стесни и емоции концепция, губейки в психологическа теория на бившия ролята и значението му на нововъведени проблемите на мотивация, стрес и чувство на неудовлетвореност.

Глава 1. Концепцията на емоция. Какви са емоциите?

1.1 Видове и ролята на емоциите в човешкия живот

Под емоции да се разбере, от една страна, един вид израз на субективно отношение на човека към предметите и явленията на реалността под формата на непосредствени преживявания приятна и неприятна (емоции в широкия смисъл на думата), а другият само - на хората и животните отговор на въздействието на вътрешни и външни стимули, свързани с удовлетворение или недоволство биологично значими нужди (емоции в тесния смисъл на думата).

Чрез емоциите като система от сигнали potrebnostnoj човек се учи за важността на това, което се случва. Изрази могат да бъдат положителни, свързани с едно приятно изживяване, така и отрицателни, когато преживява неприятен; sthenic, повишава активността на отделните и астения, които намаляват активността.

Засяга - силна и относително краткосрочна емоционално състояние, което възниква във връзка с рязка и неочаквана промяна на отношение към предмета на обстоятелствата и придружени от ясно изразен мотор и висцерална (в рамките на органични) прояви.

Ние също така се определят някои понятия, които характеризират човешките емоции. Амбивалентност - несъответствие, несъответствие с опит емоции към конкретен обект (любов, омраза, планината и др.).

Апатия - индуцирана умора, опит тежко заболяване или емоционалното състояние на безразличие, опростяване чувство на безразличие към околните събития в живота, отслабва импулси.

Депресията - угнетено ефективна държавна характеризира с депресия емоционален фон, по-ниски мотиви, инхибиране на активността и моторни отговори интелектуални.

Настроение - относително стабилен опит всяка емоция.

Страст - една силна, стабилна и всеобхватна чувство за превъзходство над другите сетива на човека и води до фокусиране върху обекта на страстта си всички стремежи и енергия.

Стрес (емоционално) - емоционално състояние, което възниква в отговор на различни екстремни дейности (стресори), заплаха, опасност, обида и т.н.

Empathy - емпатия, възприятие, емоционално състояние, проникване, съпричастност в емоционалния свят на друго лице.

1.2 емоционална сфера

Емоциите са тясно свързани с личността, са неразделни. Емоциите отразяват преди всичко от състоянието на процеса и резултатите отговарят на изискванията.

Емоционално, хората като индивиди се различават един от друг емоционална възбудимост, продължителност и устойчивост срещнали емоционален стрес, господство sthenic или астеничен, положително или отрицателно емоции и т.н. Но основната разлика - в силата и дълбочината на чувството, в тяхното съдържание и цел справка. Системата и динамиката типично за емоции характеризират човек като личност.

Емоционалност е вродена, но засяга и, най-вече, чувства се развиват в хода на живота, което означава, личностното развитие на човека. Това развитие е свързана с: а) включване в емоционалната сфера на нови съоръжения; б) да се повиши нивото на съзнателен волеви контрол и наблюдение на своите чувства в) постепенно включване на моралното регулиране на високи морални ценности (съвест, дълг, отговорност, почтеност, и т.н.)

Като всеки сложен и многостранен феномен, емоционалната сфера на размисъл може да се изучава в различни аспекти, както и върху теорията можем да очакваме на единна осветление на всички видове своите страни, последователно разкриване на нейната структура, генезис, функции и т.н. За съжаление, голяма част от които в учението на емоциите по традиция се нарича обещаващ думата "теория", по същество е повече фрагменти, само във връзка приближаващи този идеал цялостна теория. Способността да не се вижда от пръв поглед много неприятности понякога е условие за промоция в един от тях, така че част от работата може да бъде интересно, мъдро, изтънчен, може да ни запознае с много важни функции на емоционалния живот, но в същото време да напусне нерешен и дори сам мнозина не по-малко интересно и важни въпроси.

Емоциите и дейности. Ако всичко, което се случва, тъй като тя има особена връзка с лицето, и следователно води до специално отношение от негова страна може да го доведе до определени емоции, той е особено близък е ефективна връзка между човешките емоции и собствените си дейности. Емоция с вътрешна необходимост произхожда от връзката - положителни или отрицателни - на действия води до необходимостта, която е основна движеща източник импулс.

Тази връзка е реципрочно: от една страна, протичането и изхода на човешката дейност обикновено причини човек определени чувства, а от друга - чувствата на човек, неговото емоционално състояние да повлияят на дейността му. Емоциите не само определени дейностите, а самите те са причинени от него. Самото естество на емоции, основните им свойства и структура на емоционални процеси зависят от него.

В резултат на действието може да бъде или в линия или в несъответствие с най-подходящите за индивида в тази ситуация при необходимост в момента. В зависимост от хода на собствената си дейност генерира обект положителни или отрицателни емоции, чувства, свързани с удоволствие или неудоволствие. Външният вид на една от тези две основни качества полярна всеки емоционален процес по този начин ще зависи от сгъването и активността по време на активност по време на променящите се отношения между действията и оригиналните си импулси. Може да има обективно неутрални секции в действие, когато бъдат изпълнени някои операции не като независим стойност; те оставят човек емоционално неутрални. Тъй като човекът като съзнателно същество, в съответствие с техните нужди, тяхната ориентация си постави конкретни цели, ние също може да се каже, че положително или отрицателно на качеството на емоция, се определя от съотношението между целта и резултата от действието.

В зависимост от отношенията развиващите се в хода на операции и други свойства, се определят от емоционални процеси. По време на дейността обикновено критични точки, които се определят за благоприятни или неблагоприятни го подлагат резултат оборот или резултат от дейността му. Човекът като съзнателно е повече или по-адекватно очакваме приближава тези критични точки. Когато се подходи към този реални или въображаеми критичните точки в човешкото смисъл - "положителни или отрицателни - напрежението се увеличава, отразяващи нарастването на напрежението по време на акцията. След като критична точка в хода на действие е изтекъл, в човешкия смисъл на думата - положителни или отрицателни - идва от отговорност.

И накрая, всеки случай, независимо от резултата от собствена дейност на човека по отношение на различните му мотиви или цели може да закупи "амбивалентно" - както положителни, така и отрицателни - стойност. Колкото по-противоречив, противоречива природа е на курс на действие и ги нарече хода на събитията, толкова по-развълнуван характера е на емоционалното състояние на обекта. Същият ефект като едновременно конфликта и може да се получи в съответствие разлика, рязка промяна от положителен - специално стрес - емоционално състояние на отрицателна и обратно; Той е развълнуван емоционално състояние. От друга страна, толкова по-хармоничното, процесът продължава без конфликт, толкова по-починалия герой се чувства, толкова по-ниска остротата и възбуждане. Удоволствие и болка, напрежение и разведряване, възбуда и седация - не е толкова основните емоции, от които останалите, тъй като това са сгънати, а само най-често срещаните качества, които характеризират безкрайно разнообразни емоции, чувства на човека. Разнообразието на тези чувства зависи от разнообразието на човешките взаимоотношения от реалния живот, които те се изразяват, както и дейности, чрез които те действително са изпълнени.

На свой ред, емоции оказват съществено влияние върху хода на действието. Като форма на идентичност се нуждае от емоции действат като вътрешни стимули за работа. Тези вътрешни мотиви, изразени чувствата са причинени от истинска връзка на индивида към света около него.

За да се изясни ролята на емоциите в работата, е необходимо да се направи разграничение на емоциите или чувствата и емоциите или афективността като такива.

Никой от реалното, истинската емоция не се свежда до изолирането взето, "чисти", т.е. абстрактно, емоция или афективността. Всяка емоция само обикновено включва единство на афективно и интелектуално, опит и знания, както и да го включва в по-голяма или по-малка степен, и "силна воля" точки на привличане, желание, защото като цяло в един или друг начин всички хора се изразяват. Взети в тяхната специфична цялост, емоциите са мотиви, мотиви на дейност. Те са отговорни за напредъка на отделните дейности, те самите, от своя страна, се дължи на тях. В психологията често се говори за единството на емоция, страст и интелигентност, вярвайки, че това изразява преодоляването на абстрактна гледна точка, dismembering психологията на отделни елементи или функции. В същото време, в действителност, като изследовател формулировка открива, че той все още е в плен на идеите, които се стреми да преодолее. В действителност, трябва да не се говори само за единството на емоция и интелект в живота на човека, но също и единството на емоционални или афективни и интелектуални емоции в себе си, както и във вътрешността на интелигентността.

Ако сега в емоционалността на емоция акцент или афективността, като такава, тя може да се каже, че той по принцип не може да се определи, но просто регулира определеността други моменти от човешката дейност; Това прави индивидуална повече или по-малко чувствителни към различните мотиви, тъй като тя създава система от "шлюзове", които емоционални състояния са определени на определена височина; адаптиране и приспособяване рецептор, общи когнитивни и мотор, като цяло ефективна, волева функция, тя определя тона, темпът на дейност, неговото "настроение" на този или онзи ниво. С други думи, емоцията като такива, т.е. емоция като в момента или аспект на емоции, предизвиква предимно динамичен аспект или аспект на дейността.