диагностичен комплекс за психолог Dhow

Тест "Красива Рисунка"

(Въведен от психолози L. Wenger, G. A. Tsukermanom)

Подобно на останалата част от графичните техники, "Красива Рисунка" е много проста и се провеждат лесно бебета. Възрастовият диапазон почти не се ограничава само в смисъл, че когато детето вече може да се разбере инструкцията "Нарисувай най-красивата картина. Всичко, което искате. "И се опита преди да изготвят различни моливи.

че не е необходимо да се посочи за обяснение и изясняване самата реплика работа по време на изпитването. Можете позиция на детето в удобна позиция в таблицата, което му придава бял лист хартия А4 (ако включите хоризонталната - не е страшно), пастели 12 или 24 цвята и дава инструкции. Особеността на този метод е, че трябва да се опитаме да организираме вашето дете да се изпълнява. Нека тонът на думите си ще се затопли и нежно. Ако откаже или казва: "Аз не мога ...", го окуражава: "Искаш ли да го направи!".

Внимателно спазва реда, по който са взети моливи, с какъв цвят на детето е работил в началото, и това, което бе завършен чертеж. В крайна сметка, като се основава на настроението може да се промени. Да не забравяме - се отбележи тихо върху парче тази смяна.

Сега самата интерпретация на тест "Красива Рисуване".

Ако детето често използва тъмни цветове (комбинация от черно и кафяво, синьо, виолетово и), това може да означава: потиснато настроение, депресия или subdepressive вътрешното състояние.

Ако цялата сума на различни цветове намалена до само една или два цвята, а често има един прост молив, ако цветове рисуване на бедните, ударите са едва видими, а яркостта е малко вероятно, вашето дете: потиснато настроение, обща умора или слабост на фона на продължаващата или скорошно заболяване, емоционално изтощение от стрес, намаляване на общото ниво на активност, депресивни симптоми светнат поведение.

Детето ви привлича молив е много меки и ярки цветове, да ги комбинирате, както и комбиниране с други моливи, в близост на цвят? Тя може да бъде: с висока чувствителност към заобикалящата емоционалния фон (дете реагира на всеки случай и за дълги периоди от "дъвче" само по себе си), повишена тревожност, липса на увереност в себе си.

Ако изборът на цветове се наблюдава висока яркост, рязък контраст, на видно място, линии и щрихи са направени със силен натиск, може би, детето се чувства: високо емоционално напрежение, повишена тревожност, стрес (използването на ярки червени и тъмно червени моливи около 70- 90% в сравнение с други цветове), агресия и конфликти с никого.

Тези настроения се проявяват най-често в отговор на нещо неприятно, което се случи по-рано с детето (болка в градината, са се скарали с някого, не се разбира от папата или майка му, и т.н.), което означава, че винаги има причина, причинени от травматичен ситуация.

Ако картината е доминирана от чисти и ярки цветове в разумен комбинация, без значителен превес на всеки един цвят върху друго, ако налягането на молив е умерено, както и използването на тъмните оттенъци е оправдано да се подчертае общото контраста (например, оградена с черни машини колело), ​​можем да кажем: благоприятен психо-емоционалното състояние на детето, устойчивост на стрес, добро творческо развитие в зависимост от възрастта.

Би било хубаво да се види и общото поведение на детето по време на изпитването "Красива Рисунка". Има ли интерес към работата, вдъхновяващи индивидуален реплика на детето: "И сега си правя тук е кучето ..", "И това ще бъде дом за момичета ..." "Този дъжд ... цялата мокра ..." и т.н. Празнувайте като дете избира парцела (дори и най-простата), и дали той е доволен от получения резултат?

След края на разговор с вашия син или дъщеря. Бъдете сигурни, за да хвалят усилията си и нежно попита за това, което той привлече. От следващата диалог с вашите допълнителни въпроси (не прекалявайте, така че това не изглежда като предубедени разпит), можете да разберете за текущата психическото състояние на детето ви много.