Детската психология ранна детска възраст възрастови граници - от раждането до 1 години

Границите на възраст - от раждането до 1 година. В тази възраст период е изолиран неонатална фаза (12 месеца) и етап на правилното зародиш (2 - 12 месеца). Тяхната сравнителен описание е представена в таблица 2.

Водещи дейности: комуникация (тактилни, зрителни, слухови, словесно, емоционално) за майката.

Психологически неоплазми възраст: слухово и зрително концентрация, к-с анимация.

Особености на развитието на зоните за моторни: моторно задръжки; некоординирани движения на ръцете, стъпалата, очите и главата; преобладаване безусловни (вродени) рефлекси (стъпкови рефлекс, хватката рефлекс, рефлекс плувен и др.).

Особености на развитието на познавателните способности: развит вкус и тактилни усещания; наблюдава леко намаление на слуха (поради наличието на околоплодна течност в средното ухо, което постепенно се резорбира) изчезва след 2-3 седмици, както и леко миопия (от обектива все още не е адаптирана към въздуха), която изчезва на 4- 5-седмична възраст; доминиран от ориентирайки рефлекс и фрагментарно възприемане.

Характеристики на личната сфера: емоции преобладават рефлекс (мръщят в неговия сън принудително усмивка, плаче и т.н.) и биологични нужди: в съня, храна, топлина, сухота и други.

Кризата на новороденото. Тази криза започва с процеса на раждане. L.Pernu описва по следния начин: "криза на новороденото започва с тежки минути ... Водени от сила, равна на натиска на 20 кг. он (дете) се изхвърля от топла водна среда с температура 37 ° С. където като астронавт, той пристига в безтегловното състояние, в студена среда с температура на въздуха от около 20 ° C до мястото, където

необходимо е да се диша. " В основата на кризата, свързана с физическото разделяне на детето от майката, която предизвиква безпокойство на бебето. Нови условия на живот причиняват на организма да се коригира. Сега е необходимо да диша независимо, поглъщат и смилат храната, поддържане на телесната температура, за да изпълнява различни нежелано отделяне от тялото, и повече. Такова драстично начина на живот на новороденото не е готов и той трябва постепенно да се адаптират към новите условия на развитие. Причината за тази промяна се нарича корекция на условията (с водата във въздуха с автоматично поддържане на живота за независимо функциониране на организма). Всички новороденото период може да се нарече кризата, като елементарна тялото и ума на детето е в процес на адаптация към оцеляване в околната среда, резултатът може да бъде различен. Това е съпроводено с включването на адаптивните механизми на нервната система и вътрешните органи (тези новороденото, придобито по време на развитието на плода) до различни ефекти (храна, пелени, въздухът на различни температури, човешки ръце, и т.н ..) на детето.

неонатална криза е със следните характеристики

свръх дете в отричане на биологичните нужди (храна, сън, топлина и други.

), Зачервяване, лющене и "цъфтеж" на кожата, потрепване, компресиране на пръстите като юмрук, хващане чести действия по време на къпане и повиване.

Препоръки за преодоляване на кризата на новороденото може да бъде, както следва:

= Feed новородено до състояние на ситост;

Да се ​​избягва преохлаждане и прегряване на тялото на новороденото;

= Често говоря с новородено нежен тон;

= Всеки ден за масаж на тялото и крайниците на новороденото;

= Спазвайте температура на водата за къпане, потопете бебето в нея постепенно и това е желателно да се новородено на никакво основание, че той го усеща и не изпитвам чувство на несигурност, опасност, тревожност;

= За да се изгради ежедневието и да се придържат към него.

Как да се премине адаптирането на всички системи на организма в неонаталния период, и ще продължи да работи и се развива бебето. нормалното функциониране на организма (ако хранене, дишане и чревна изпразване и др.), удължаване събуждане време и дневната отговор на появата на майка (усмихнато лице, това бебе извършва краката и ръцете за движение, издава отделни звуци) е резултат на новородено адаптация.

Водеща дейност в ранна детска възраст - директен емоционален контакт с майка си.

Психологически новообразувания на възраст - трябва да общуват с хора, които ходят в изправено положение.

Особености на развитието на зоните за моторни: бърз напредък на двигателната активност при общи двигателни умения (да се научат да вдигне глава и да го превърне в различни посоки, да седне и да седне, без подкрепа, пълзи, стои, ходене), и по плиткото (движения подобрена ръка - може да достигне, като се , задръжте и да се премести на малки обекти, за извършване на специфична манипулация от тях притежаваше посочващо жест, опитвайки се да си драскате); Следете движението на обекти.

Особености на развитието на информационен сфера: характеризира с всички видове усещания, които постепенно се диференцират и утежнени;

Препоръки за преодоляване на кризата удобства ранна детска възраст:

= Дайте автономията на детето, когато се движат и изучаване на нов (под надзора на възрастен);

= Забрана само това, което е опасно за живота на детето и другите, да го направи тихо, без агресия (не крещи на детето, не хвърляйте и не го удари);

= Превключване на вниманието на детето към друг обект, същото по-голямо значение;

= Предвиждане интерес на детето в опасна или скъпо за един сайт за възрастни и време, за да го почистите от лицето;

= Не накаже детето в капризите и приятелски тон, за да успокои бебето;

= Упражняват по всяка ситуация, търпение и търпимост;

= За да покажете любовта си към едно дете (прегръдки, целувки, говори сладки думи);

Сравнителни характеристики на новородени и кърмачета