Babarykin тата

Babarykin YA Суслов IM

Като професионален МЕНИДЖЪР

През последното десетилетие, понятието "управление на библиотека" на първо изглежда необичайно и пресилено, стана по-важна и уважение в професионална терминология. Достатъчно е да се каже, че все по-голям брой библиотеки попълва професионалисти, които са получили специализирана в престижни висши учебни управленски умения.

Активно участие в управлението на библиотеките отразява спешната необходимост във формирането на една нова класа от професионалисти, способни да решават по-сложните проблеми на прехода. Специфика на решените проблеми днес определя особената роля на ръководител на библиотеката. Той е професионален мениджър, който е достигнал това ниво на умения, компетентност, морал и лични качества, които му позволяват да допринесе активно за развитието както на библиотеката и колектива. Отговорност въпроси, способността да се поемат рискове в нетрадиционни ситуации, чувствителност към иновации, способността за управление на конфликти, за самоусъвършенстване, висока производителност, устойчивост на стрес, на общото положително отношение към живота - това не е просто списък на изискванията за модерен мениджър, което я отличава от главата на една и съща формирането , Това е продиктувано от обективните условия на живот на библиотеката и основани в комплект за управление на качеството, което дава възможност на ръководителя на библиотеката, за да се осигури достоен живот и развитие.

Когато всички доказателства от тази ситуация ролята на лидер в системата за управление, неговите професионални и лични качества, как те се намират, са обект на постоянен дебат. Част от директорите, успокояваща търсенето и относителната стабилност на библиотеката "остави" от проблемите на деня, предпочитат традиционните форми на управление, и по този начин лиши библиотечни дейности положителни перспективи.

Други, напротив, се стремят да "модернизира" библиотеката безразборно приемане на методите на Западна управление, които са в противоречие с принципите на библиотека услуга.

образ на мениджъра като професионален със специализирани познания в областта на управлението, създаден и поддържан в управлението на цялата система на образование, на различни изследвания, разклоняване информационни мрежи, диверсифициран бизнес и консултантски услуги.

Принципът на професионално ръководство роден в същото време с управлението и да се развиват заедно с тях за неприкосновени вероизповедание. Дори в ранните концепции Ф. Тейлър, разработени на ниво "vnemenedzherskom", не е възможно да не се отбележи, задачата на компетентно управление, който е бил отделен от производствените операции. Административен (класически) училище, да се развива през 20-те години. общите методологически принципи на управление, доста строго и по-специално изтъкнаха необходимостта от висококвалифицирани мениджъри.

В унисон с професионализма на "иновативна" мениджърът. Той беше катализаторът на съвместни дейности. Търси дългосрочна цел, мобилизиране на хората за неговото изпълнение, разработва и променя стратегията. Професионализъм на иновативни най-висок клас за управление му позволява да се движите ясно в околната среда и да се сравни промените си с дългосрочна цел. Преодоляване на стагнация новатор мениджър разработва вътрешни противоречия (ситуацията е по принцип невъзможно за старата школа главата), въз основа на надеждна операционна система осигурява пробив в нов щат.