Астенични синдром при деца 1

Това състояние има много различни имена. Първо определяне му даде един американски лекар, наричайки го просто "American невроза." По-късно е имало план неврастения (или по-лесно - нервна слабост), синдром на хроничната умора, а след това започна да се обадя синдрома на мениджър. Но може би най-точно все още е определението за "умора" или "астеничен синдром".

В гръцката астения означава слабост, импотентност. И това е най-честият симптом на това заболяване. Мъжът постоянно се чувства уморен, той е слаб, изтощен, счупен, често на този фон се развива апатия. В резултат на това е налице раздразнителност и нервност, нарушения на съня и загуба на апетит. "Притиснати от лимон" - това е само за това: безжизнен, но все още има вкус отвратително. Комуникация с привеждане малко забавно, и тя става трудно.

Има много различни причини, които провокират развитието на астеничен синдром. Но когато става въпрос за деца, често има училище "вина". Умората често се развива на фона на увеличеното натоварване на постоянни нови изисквания на детето, бързо и натоварен ритъм на живот. Той не разполага с време, за да се адаптира към ситуацията, той започва да мисли, че той ще бъде назначен задачи извън властта и, в крайна сметка, да престане да се опита да ги разреши. Най-податливи на неврастении клас.

Характеристики на астеничен синдром при деца

живот днес просто нереалистични потоци бързо. Ние буквално нямам време за нищо, и тя се чувства всеки. Толкова много вълнуващо и нова информация, в рамките на един ден не би оцелял, никой от нашите предци, предполагам. В същото време, нашето здраве, особено в нашите деца, не се подобрява. Лош околната среда, неправилното хранене, замърсена вода, фалшифицираните лекарства ... И училището в 6-годишна възраст във връзка с кръгове. А малко дете, младата и слаба, тя се появява като по време на война. Той заменя не само околната среда, но също така и обичайното начин на живот. За да го постави високи изисквания в училище, той е принуден да изпълнява инструкции на други хора (защо ли го?), През цялото време се опитват да наваксат и изпревари съученици, дълго време да седи на едно място за почти неподвижен и не само да слушате и да се запомнят урока, но също така да се вземат активно участие в нея, най-малко, постоянно напряга мозъка си. Balagan в ниша не е благоприятна за отдих и почивка, и когато той се прибира вкъщи, и там той ще се изправи срещу уроци отново, ако не по разписание чаша днес за танци или рисуване. В противен случай, за уроците, тя трябва да седи почти нощ - след вечеря. И в този щам той остава, седмица след седмица, че в резултат води до психологическа нестабилност и физическо изтощение.

Странно, че не всички деца могат безопасно да изпитват такава драматична промяна в живота си и да се адаптират бързо към тях.

Как да разпознаем астения при дете?

Родителите като и осъзнават, че студентът се уморява. Въпреки това, идеята за вероятното нарушение в този случай, буквално пълзи единици. По-голямата част от нас отпишат всички мързел, и започва да тероризира лошото astenizirovannogo детето още повече, само изостря състоянието му. Как да разпознаем астеничен синдром на детето и да му даде един мързелив от първи клас?

Казахме, че най-типичните признаци на умора са слабост и умора. Детето буквално пада надолу, той не е имал енергия ляво на любимите си игри и забавления, то не е като преди спортове. С вълнуващо и палава бебе се превръща в капризни, раздразнителни и сърдит. Той е скучно и безинтересно, и отгоре на това - той самият е зле се чувства страдат от главоболие. може да се появи сухота в устата, повишено изпотяване, чувствителност към времето и изменението на климата, както и за външни дразнители: ярка светлина, допир, мирис на резки и силни шумове. Намален апетит, интерес към живота пада, тя няма да се стимулира пътуванията към парка или на цирк - той го иска зад себе си, и само.

Дете в астеничен синдром липса на положителни емоции. Той е много подозрително, чувствителен, хленчещи, срамежлив и нерешителен, се набие в малкия повод. Налице е необходимост за любов и привързаност на майката, в съвместен сън.

За астеничен синдром се характеризира с най-различни нарушения на съня: постоянна сънливост, безсъние, тревожност сън, кошмари, сън през нощта е много трудно, а на сутринта - няма асансьор. Дори през нощта детето не е в състояние да изключите от стреса да го поставя, за да за следващия ден, за да си почине и да се възстанови, тъй като сън за по-голямата част повърхностни, слаб. Той става невнимателен, разсеян, блок, бързо уморени, лошо спомня реагира бавно - и успех в училище е значително намален. Вместо това, разработването на нетърпение и нервност, че е много трудно да се очаква спокойствие, дори и по време на почивка дете squirms и показва непродуктивна дейност.

Разграничаване недвижими астеничен синдром може по следните съображения: детето се уморява и изтощен след нормално нормално психическо или физическо натоварване. Ако видите такъв при изпълнение на прости ежедневни действия, неврастения там.

Дете в астеничен синдром почти се радват на живота. Старите играчки, изненади и промоция не произвеждат опитен ефект. Може да се развие апатия и депресия - много капки самочувствие, а често и на родителите в тази голяма помощ.

Променя тактиката си

Най-високата стойност при лечението на астеничен синдром имат родители и тактиката на тяхното поведение. Първата стъпка - да се признае, неврастения. Попитайте от време на време в учителя за това как едно дете се държи в училище. Като правило, учителят забележи промените, но те рядко са причина за някой търси. Между другото, астеничен синдром често се случва в болнави деца. те не са просто физически изтощен, се преместват от една болест в друга. Пропуснати учебни дни като студент победи от работната пистата (да се изравнят с учебния материал всъщност не е лесно), и в живота на класа (по време на отсъствието му в детския отбор има много различни събития). Детето не е наследство, е трудно да си намери постоянна приятели, той започва да мисли лошо за себе си и в крайна сметка реши, че няма смисъл да се ходи на училище и да научат: това е трудно, тромаво и болезнено психологически.

По това време, една любяща майка всеки ден трион своя ученик: ". Греховете" за лоши оценки за академичен недостатъчност и други Ще кажем на детето, което той е мързелив, той е по-добре от всички останали деца в класа си, както и че в бъдеще ще по такъв небрежно отношение към толкова важна кауза. И тук се крие най-голямата грешка и опасността. Вместо да й помогнете да безкръвна, ние го карам съвсем в ъгъла.

Дете с астеничен синдром не се нуждае от критика, и в любовта, разбиране и подкрепа. Помогнете му да се измъкне сам този труден период за него. Съгласен съм с училищните власти за възможността да се организира допълнително почивен ден през седмицата, ако видите такава необходимост. В ден на детето трябва да се изправи, както обикновено в училище припряно закуска и стигнем до училище. Той трябва да разбере, че това не е официален празник, както и на учебния ден, само в домашни условия. Този ден трябва да продължи сложи 3-4 часа, само промени могат да бъдат по-чести и продължителни, и отдих - по-познат на детето. По-добре е да се спрете на пауза всеки път, когато на другия ден, така че да не пропуснете е постоянно едни и същи уроци.

Едновременно с това е необходимо да се засили тялото на детето - витамини (задължително включване на протеини и омега-киселини) полезна мощност, закаляване процедури, необходими ежедневна разходка. На първо място, той трябва да почива повече от обикновено - да се възстанови и да стане по-силен. Ако детето се насладите на посещение в някои кръгове, че не е необходимо да прекрати работа. Но ако видите, че това е допълнителен стрес за детето, по-добре е да се откаже от част за известно време.

Важно морална подкрепа за детето. го развесели, го вдъхновява с самочувствие, самочувствие. То може да бъде кратки фрази, които идват от сърцето си: "Ти си толкова добър!", "! Как глоба се окаже, че" "Хайде, можете да - ние вярваме в теб" или "Не се притеснявайте, това е какво да се притесняваш. Волята със сигурност по-добре следващия път. "

Покажи специалист дете

Тук четете в момента всичко това и е много вероятно да се съгласи с всичко, и всичко изглежда толкова очевидно и лесно. Но в действителност, за да променят отношението си към ситуацията не е лесно. Ние ще трябва да контролира емоциите си през цялото време - това вече е приоритет.

И ако след два или три месеца от вашите усилия, няма да забележите положителната динамика в състоянието на детето, то ще трябва да покаже, детски психолог, а след това невролога. Между другото, причината за умората често са соматични заболявания, а тактика може да се различават съвсем леко. В някои случаи е необходима професионална помощ, а понякога и медикаменти. Но с синдрома на десния подход успешно отстранен. Основното нещо е да бъдете търпеливи и да поправи нещата. В крайна сметка, детето не е виновен за тяхната "диагноза". Напротив - много често ви обвиняват, скъпи родители, че времето не се държи като е било необходимо. Но вие можете да поправите грешката, - и това е важно.

Специално dlyamalutka.net - Елена Kychak