Въпрос 1 педагогика като наука

Педагогика като наука. Педагогика - науката за смислен процес на предаване на човешкия опит и обучение на по-младото поколение на живот и труд (Bordovskaya NV, Rean AA); науката за природата, закони, принципи, методи и форми на обучение и образование на лицето (LV Mardakhaev).

педагогическа задача. приоритетна задача на педагогиката - отваряне на модели във възпитанието, образованието, обучението, управлението на образователните и обучителни системи. Модели в педагогически се третират като връзката между намерението за създаване или обективно съществуващите условия и постигнатите резултати. Тъй като резултатите са обучението, развитието на личността в нейните конкретни параметри. А постоянно предизвикателство - прогнозиране на образованието за близко и далечно бъдеще. Без научни прогнози, не е възможно да се управлява образователните политика, икономика на образованието, подобряване на учебни дейности, управление на образователните системи.

Въпреки това, всеки ден преподавателски опит, въпреки устната форма на съществуването си, не изчезват, а се предава от век на век, той се изправи на теста, се промени ориентацията и ценности, но като цяло се поддържа под формата на педагогически култура на хората, тяхната педагогическа манталитет, а днес е в основата на педагогически знания. Ето защо KD Ushinsky противоположни емпиризъм в обучение и образование (преподаване на практика без теория) не го идентифицират с народната педагогика.