Урок по български език в трета класа на непроизносими съгласни в корена на думата
- За да се формира представа за студентите "непроизносими съгласни в корена на думата"
- Продължи да се оформи концептуална и логично и преносен смисъл на мислене, да се развива речта на учениците.
- Разработване на когнитивната дейност на учениците в класната стая, независимост.
- За да се извърши индивидуален подход.
- Създаване на проблем в ситуацията на класна стая.
- Организирайте междуличностни отношения, за група, челен взаимодействие на деца с деца, деца с учителя.
- Продължи да се оформи работна култура на учениците в класната стая на българския език, работа по калиграфия образоват точност.
- Използвайте възможните връзки с образователно живот материал.
I. Организационни въпроси.
1. - Момчета, урок днес, предлагам, започващи тук с подобна задача. Сега ще ви прочетат описанието на обекта, както и да се опитате да се отгатне какъв обект става въпрос. Отговорът трябва да бъде написан в тетрадка.
а) Най-високата благодат.
б) Преди него, аз се опитах да лети Икар, тя е и неговата гибел.
в) най-близката звезда, на Земята съсед.
ж)
Е, кой от вас ще отговори на:
Не е огън, и болезнени изгаряния.
Не фенерче и грее ярко,
И не един хлебар и пече.
- Кой ще напише думата на дъската? (Неделя).
Докажете, че е необходимо да се напише така. Вземете подобни думи.
2. На дъска писаното слово
- Каква част от речта е думата? Представляват съществителни от тези прилагателни (Star, щастлив, тъжен).
- Сравнете правопис и произношение. Какво да се види разликата? (Тези думи са писма, които не представляват звуци).
- Каква е темата на нашия урок днес? Има писма, които пишем, но те не представляват солидна, не говори.
3 - Днес в клас ще изследователи. Ще научите тайните на българския език. И в края на урока си, за да се оцени нейната ефективност. Бъдете внимателни!
4. - В бележника, запишете номера и думите "Клас действие" на. Калиграфия за момент, ние предпише съгласна, която ние не сме чули в "слънце" дума
- Направете едно изречение с думата "слънце" от уста на уста.
- Запис изречение: Слънцето се скри зад гъста смърчова гора. Разбор на това предложение.
II. Работата по новия материал.- - Каква е темата на нашия урок днес?
- - Сега ще работят в групи. Всяка група има работа. (Изборът на карти)
Група 1. schas.livy, zdra.stvuy, ser.tse.
Група 2 dobles.ny, poz.ny, izves.ny
Група 3. yaros.ny, poz.no, ches.ny
Група 4. mes.ny, grus.ny, so.ntse
Група 5. kapus.ny, us.ny, okres.ny
Група 6. bessoves.ny, prihvas.nut, zavis.livy
- Така че, който е готов да отговори на въпроса. Как можем точно да пиша думи с непроизносими съгласни? (Отговор всяка група).
Заключение: изберете думата за проверка.
- Какво писма са написани, и ние не чувате звуци? (D, Т, L, C).
3. - Следващата задача. Използването на изхода току-що сте направили, за да напишете фразата от диктовка. Звездното небе, известният писател, интересна история, прекрасна картина.
- Какво са думите, за да учат orfogrammy. Докажете. (Те стигнали до извода, че има думи, които не са подходящи за нашето правило) им име.
- Опитайте се да се изгради план за работа с тази група от думи.
Заключение: Има думи, в които се иска звук, но не и писмени. За да проверите, че е необходимо да се избере думата за проверка.
- И какво повече трябва да бъде думата? (С общ корен, тъй като orfogrammy фундаментално).
4. - Сега всеки от вас ще изпълняват задачи в картата. Намери проверката с дума и е свързан със стрелки.
- Кой извършва работата в пълен размер, взе думата за проверка на всички думи, вдигнете ръката си. (Не вдигайте на думата за проверка на думите на стълбата, чувство за празник) Защо? (Не се отбелязва в графата на проверка на думи) Изберете сами.
Заключение: няма тестови думи. Погледнете в речника.
Учителят дава обяснение на думите от гледна точка на етимологията на думите на.
Да не би математика. В древния език думата lstvitsa. Ето това е нещо, и се превръща в стълба под влиянието на тези думи. като захарницата, мастилницата. Що се отнася до думата lstvĂ (lztva). тя се формира от изкачването на глагола, се изкачи през телевизора наставка (а). Така непроизносимо т в стълбище съществително - е остатъка от наставка телевизора (а).
Holiday. Дума на езика Стария славянската от думата prazdn (почивка) - няма натоварен ден домакинска работа. Porzdn (празен - родния руски). Проверка на празен ход - от старославянски.
Feeling. Адаптирано от езика Стария славянски. Feeling - от chuv (способността да се чувствам). Суфикс формира В- (сравни нрав, гняв). От chuti - усещане, чувам, не се колебайте, учи. Вижте чу! (Буквално - Чухте ли). Почти - инстинкт - да се чувстват.
- Какви са корен дума по дума бесен, вербално. не е проверката? Защо? Защо не са паритета на думата честни думи Privateers част?
- Какво трябва да знаете, и не забравяйте да напишете думите да учат orfogrammy без грешки?
1. Запознайте се с правилата.
2. Вземете правилното проверка дума, за да се разберат ясно дали има непроизносимо съгласна или не.
3. За да бъде в състояние да се справят с речника.
- Какво съгласни пишем, но не чуваш ли?
- Така че, момчета, нека да се опитаме да се оцени тяхната работа в класната стая по план?
1) Не мога да формулират темата на днешния урок:
- мога
- несигурен
- Аз не мога.
2) мога да ви кажа това, което съм научил в клас:
- отличен
- добре
- Аз абсолютно не мога
3) Аз вярвам, че на всеки етап от урока работи:
- отличен
- добре
- не работи
- Кой всички червени знамена?
- Кой всичко зелено (Нито една от тези). Хубаво е, че няма човек, който не е направил нищо.