Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Вторият урок на цвят

Добре дошли, скъпи приятели. С Анна вас.

Днес ние продължаваме да се проучи цвят. Спомням си, че за пръв път открива характера на цвят Isaak Nyuton. Той се разпространява бяла светлина, и видя цвета, като система. Системата е проста. Цветове: червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, индиго и виолетово Нютон поставя в един ред. В същата последователност, като ги видя в лъч светлина преминава през призма. Тези цветове се използват като основа художници. Цветове, отворен Нютон, които виждаме в дъга. И тези цветове като творци и учени призоваха спектъра.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

След Newton присъедини края на спектъра в кръг. И между червено и лилаво, той сложи друг цвят: лилав за плавен преход.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Този кръг е в основата на Нютон спектри.

Погледни го: Има 9 цвята. Девети цвят е бял, който се намира в центъра на кръга. Той казва, че всички цветове около него излязоха бяло. Това се оказа Нютон, подчертавайки цветовете на бял лъч. Ние ще се върне в границите по-късно.

Сега си спомням, че в последния урок научихме, че има три цвят наблюдение конуси в човешкото око, те ни позволяват да видим три цвята: червено, жълто и синьо.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Вземете хартия акварел сега и сложи на три намазка хартия: червено, жълто, синьо. Кой има компютър и които едва запознат Photoshop програма (Photoshop), можете да върша тази работа, "четка" в Photoshop.

Тези три цвята са в основата на нашия (човешки) възприемане на цветовете.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

В спектъра, което виждаме в центъра на трите цвята: червено, синьо и жълто. Това са цветовете правят равностранен триъгълник е един вид "гръбнак" на всички спектри.

Опитайте се да направите такъв спектър в акварел и компютър.

Макар че нашите наблюдение конуси в окото ни позволява да видим само три цвята, много други цветове и нюанси, които виждаме, защото различните потоци от светлина навлиза в окото. Светлината идва от върха като вълна, а водата може да проникне дори малка пукнатина. Светлината състав не е същото. Състои се от бързо движещи се частици и вълни. Съставена от светлинните вълни имат различни дължини на вълните.

И когато погледнем, например, на небето, очите са лъчите на светлината, с преобладаване на лъчи с дължини на вълните, които предизвикват чувство ни син. Но понякога, в някои светлини на слънце, може да видите окото блестящи цветни точки или цветни петна в небето. Той хвана окото ни другите лъчи с различна дължина, които ще излезнат на окото. Това се случва, но най-вече очите ни е проектиран така, че да вижда смесването на лъчи с различна дължина, в един цвят, който доминира. Какъв вид лъчи, с дължина по-голяма. Ние виждаме само получения цвят. Всичко това се случва в едно мигване на окото. Нито една от която и ние не трябва да се, окото всичко се прави, толкова бързо, че не забелязваме.

Какво ни дава като артисти познания по какъв цвят и светлина, тъй като окото вижда цвят, какъв диапазон? Сега нека да разберете.

Научили сме се с вас, че очите ни, е проектирана така, че да може да вземе само три цвята. Червено, синьо, жълто. Други цветове ни помагат да видим различните светлинни лъчи, които влизат в нашите очи. Но тук, в тази физическа и физиологична (свързани със структурата на нашите очи), процесът приключва. Тема започва тънка и красива. Психологическа. Тъй като цветът се възприема от хората много индивидуални. И художникът може да предаде своята визия за света на картинката. И хората търсят в голямата картина, да разберат как в света на много цветове, и това е радост. Ние вече знаем, че всеки човек с различни настроение, здраве, или с желанието да не се вижда толкова, колкото можете, за цветята, цветовете се възприемат света не е същото. Някои виждат само грубо боядисани повърхности, други виждат много фини нюанси. За някой, всички листа на дървото са еднакво зелени. За някой, цялото дърво блести с различни нюанси, от синьо до жълто-зелен, и лилаво. Местоположение със суровото дърво, лилаво, ще попитате вие? Погледнете внимателно, може да го намерите в сенките? А жълто-светло зелен поглед в слънчеви места.

Почти всички хора имат много цветове са свързани със спомени и изображения. Например, когато червен огън мнозина си представите.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

При вида на тюркоаз плат, много помня морето. Такива ярки образи можем да си представим, появяващи се при вида на цвят, наречени асоциации.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Понякога цвят възникне не само изображения, но също така представлява звук, промени в настроението, много цветове са свързани заедно с температурата (горещо, студено, топло), цвета и придават усещане за близост.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

синьо:
Снимка: Вода. Chill. Море.
Температура: Cool.
Разстояние: Far.
Влажност: Wet.
Звук: Тих.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

портокал:
Снимка: Orange. Есен. Слънцето.
Температура: Топло.
Разстояние: Close.
Влажност: Суха.
Звук: Loud.

Могат да се продължи. Вземи в диапазона от Нютон кръг и се опитват гледа всеки цвят, за да отговори на въпросите: Как виждате на изображението, да усетите температура, дължина, влажност на въздуха, шума.

Ако имате един и същ вид и усещане на цветовете: червен, син, оранжев, както в примера, можем да направим следния извод: ако стените в къщата, боядисани в червено, този цвят създава усещане за малката стая, защото червените визуални подходи (разстояние - в близост). А син цвят визуално отнемат стените и да даде усещането за по-голямо пространство (разстояние - до момента)

Оказа се, че цветове предизвикват асоциации не само един образ, звук, разстояние и температура, но и теглото. Учените провели експеримент, в който група хора влачат го пълни с пясък. Някои кутии бяха боядисани в ярко оранжев цвят. Други - в тъмно кафяво. Тогава тези мъже беше зададен същият, независимо дали го по тегло, и това, което те изглеждат по-тежки кутии? И 90 на 100 души заявиха, че те са много по-тежки кутии кафяво. Но в действителност, всички кутии са със същото тегло. Orange щайги са радост в цвят и показват хора, които много по-лесно.

Един ден дойде един човек на лекар и каза, че той е постоянно в лошо настроение, и ме попита какво да прави. Лекарят му казал да остави в дома си дъга. Покрийте стените и тавана в къща в радостните цветове. Преоблече в ярки, промяна на мебелите, отрязвайки живота си в преливащи цветове. Мъжът е направил така, и настроението му беше, тъй като весел и радостен.

Наблюдава се тенденция в медицината: цветотерапия. Лечение с цвят. Човекът е много чувствителен към цвета, което го заобикаля. Например, човек, който живее дълго в сиви цветове: сиво стени, сиви дрехи, да се чувстват депресия, депресия. Той спешно трябва отново да рисува по стените. Напротив, човек, който живее за дълго време сред червените стени, може да се почувствате раздразнителност, безпокойство, гняв, умора на очите, може дори да навреди на сърцето и повишаване на кръвното налягане в кръвоносните съдове. Синя, а напротив, допринася за намаляване на налягането, бързото заздравяване на рани, намалява главоболието, но може да предизвика пасивност нищо "нежелание", ако живеете сред сини стени са твърде дълги. Да, това не е необходимо да живее дълго време в една стая със стени и същи цвят, най-добре е често променят цвета си, така че да не се отрази на настроението и здравето. Същото важи и за картините по стените и мебелите.

Дори и характера и културата на един народ може да бъде в зависимост от цвета на която живеят тези хора. Така например, жителите на Далечния север, които живеят сред бели, сини и сини цветове са спокойни, без да бърза, дори флегматичен характер. Пейте дълго, дълго, меланхолия, която може да бъде дълго време да пее, гледайки към бялата шир на сняг наоколо, не да не се бърза. Но Narody Afriki, където в природата на много много ярки цветове, всички нюанси, където много високи планини, водопади, реки, рокля също е много светъл и има палава, а понякога и експлозивен. И песните и музиката им, в сравнение с жителите на Севера, бърз, жив, шумен, като всички цветове на спектъра са отразени в него.

И сега обратно към границите на Нютон. Спектърът показва основните цветове на дъгата плюс люляк. След много творци и учени Нютон допълват и развиват темата на спектъра и направени нови спектрите им. Например, има широка гама от нюанси с допълнително между основните цветове. Те направиха така внимателно, за да унищожи напълно видимия прехода между цветове.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

И това помага да разберем разнообразието от модели на цветови комбинации. Той става ясно какви цветове се комбинират един с друг, и кои не са, а не "приятели". И това е важно да се знае художника. В крайна сметка, всеки цвят в света, не се възприема от само себе си, винаги е в квартала. И тъй като ние винаги го виждате до другите цветове, комбиниране или не. Френският философ Дени Дидро пише в книгата си за картината, има приятелски и вражески цвят. И някои от тях са толкова трудно да obedinimy, че са близо, те просто "рязани" очите, и "вик" за тяхната несъвместимост.

Например, погледнете цветовете в комбинация един с друг, когато те не са приятелски настроени и "вик"

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Защо не са съвместими? Погледнете внимателно, основният недостатък на тяхното "приятелство", по това, че и двете са еднакво светъл и със същия размер. Представете си, че живеете в стените с такива цветове. Това ще бъде трудно. Така че, един от цветовете може да съществува, но вторият трябва да бъде избран от спектъра, така че той е в хармония.

Има много начини как да се смесват цветове. Много художници боядисани комплекс спектри и търсените в тези схеми се комбинират цветове, като използвате геометрия математика.

По-късно ще ви кажа как да го направя. Но първо, ще се отвори друг древен тайна на старите майстори на бродерия, как да се избират хармонично съчетани цвята. Този метод е прост и гениално, като всички хора. Тя работи безупречно.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Embroiderers работят основно върху бели платна. Бродиране, те изберете един цвят към друг конец. Един цвят в друг. Сблъсквайки се с бяла основа, те са идеално взе правилния цвят. Как се правят? Например, вие трябва да вземете embroiderers хармонично съчетани цвят на зелена към съществуващата кръв червена роза.

Ние представляваме венчелистчетата на цвета роза на резбата и за хармоничното й цвят зелен, с помощта на цветове изглеждат.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Можете да търсите за неопределено време, особено след като очите си "не е конфигурирано" за цвят като очите на художника. Това ще се окаже не толкова добри.

Но това може да се направи по-лесно. Ние не се нуждаем тук и боя. Embroiderers този начин, поставен върху бяло платно, направо в лицето, червената нишка, която се бродирани рози. Тогава той се втренчи в низ от няколко секунди. И бързо почиства конци. И ако продължите да разгледаме мястото, където можете просто лежеше на нишката, ще видите, бяло платно зелено. Това е чудесно и точно съвпадащи с червения цвят. Човек може да го запомни само и изберете желания конец. Нека се опитаме.

Вземете бял лист хартия. Нарежете няколко по-малки квадрати или кръгове от цветна хартия. Можете да използвате стара списание. Погледнете само за цветовия квадрат е еднаква. Red трябва да е чисто червено. Без други примеси от различен оттенък. Размерът на полето, за да се направи около 10 стотинки монета. Приготвят се три квадратчета: ярко червен квадрат, ярко жълто и ярко лилаво. Но стига за експеримента, както и един червен. Поставете кутията в центъра на бялата книга. А хартия лежеше на масата пред него. Навеждайте над лист и се вгледате внимателно в червен квадрат. Погледни достатъчно дълго. Без да мига. След това бързо се премахне червената кутия на ръка с лист хартия. Самата хартия остава. По-добре да попитате някой, който да ви помогне бързо да премахнете поле, така че да не губят фокус. Продължи да изглежда на мястото, където червеното квадратче, и точно на това място запалена хартия и се появи в зелено. Имаме нужда от нюанс на зеленото. Може би той е по-страхливост или син цвят, който точно ще се комбинира с цвета на червено поле.

Когато везач бродиране цвете, му червен конец може да бъде различни нюанси на червеното. От червено към пурпурно-червено или кафяво-червено. Ние знаем, че червеният цвят може да бъде различен. В нашия експеримент, червеният цвят ще тонус на хартия е, че зелен, който е най-подходящ за него.

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Уроци по рисуване за деца - Урок 15 - втори цвят урок - приятели кораб

Опитайте. Аз съм сигурен, че ще получите. Ако не сте успели за първи път, не се обезкуражавайте, опитайте отново и не забравяйте да успее.

Ако прекарвате същия експеримент с жълт квадрат, бих казал, че в Бялата книга трябва да се появи лилав оттенък. И с лилав квадрат, а напротив - в жълто.

В следващия урок ще довършим цветовата тема и ние ще направим състава цвят.