Уроци цветови или как да развият чувство за цвят в детето си

По време на нарастващото чувство за развитието на цвета на детето се извършва. Ускоряване на този процес може да бъде различни методи. Един от тях - на детето са запознати с модела. В закачлив начин децата бързо се развиват естетическото възприятие на цветовете и разбиране за това, какво представлява "цвят".

Като дете възприема цвят?

Интересно е, че децата, особено на малки деца, възприемат цветовете по-точно и буквално, отколкото възрастните. Във връзка с определен цвят, те се основават на лични чувства, че е отблъснати от "харесва, не ми харесва." Знаем също така, че децата предпочитат ярки, цветни, весели цветове. Ето защо, те са щастливи да се направи с моливи или бои зелено, оранжево, червено нюанси. в крайна сметка любовта към закачливите цветове и движения на дрехи и играчки, за да изберете от - буквално всичко.

В зависимост от възрастта, децата са в състояние да възприемат различни цветове. Например:

През първите седмици след раждането, бебето може да видите цветове. Ето защо те са привлечени от по-ярки дрънкалки. Наситените цветове предизвикват положителни емоции на децата и винаги усмихнат. Още в 4-месец повторно деца доста добре се прави разлика между сини, червени, жълти и зелени цветове;
За две години, децата имат ново умение. Те са в състояние да се разделят обекти въз основа на цвят. През този период, повишена чувствителност към тонове и нюанси;
Около три години, децата да разбират и правят разлика цялата цветова гама, и те се опитват да се обадя тонове. По този начин, чрез цвят и модел могат да бъдат разработени казано умения;
В края на предучилищна възраст детето е в състояние да се комбинират прости цветове помежду си, знаейки кои комбинации са подходящи, и какво - не.

Как да развият чувство за цвят в едно дете?

Разбира се, на възприемането на цветовете бебе ще се развива, ако към него се запознаят с фигурата. Това трябва да стане постепенно, но много рано в живота - буквално от 1 година. Първо, родителите могат да донесат пъстри играчки, наричайки ги оцветите след това започнете да рисувате с детето. Любопитството е безгранична деца - те ще се интересуват от консерви, бои, моливи и четки. След това, те ще забележите, че действията на възрастни с молив или четка оставят следи върху хартия.

Когато за първи път се срещнаха на детето с модел важно да се организира правилно процеса. Най-доброто място за творчество ще бъде на пода, които ще бъдат разпределени мушама. Вече е възможно да се сложи голям формат лист и съвместно създаваме. На първите уроци дете е по-добре да предлагат бои пръст. Те имат наситен цвят и специална техника покритие, при което максималната включени в процеса на дете.

На този етап не е задължително да се направи на бебето знам цветове. Разбиране на цветове и нюанси го формира, като че ли неволно. Достатъчно, ако например, да вземе жълтата молива и веднага изрази името цвят, повтаряйки го няколко пъти. В изготвянето по-добре е да използвате основните цветове: червен, син, жълт и зелен. Те са най-лесно се запомня и са основни.

В процеса на рисуване, например, червена ябълка, детето трябва да се изисква по-нататъшни въпроси. Тя може да бъде ", и че в тази червена стая?". Така детето ще разбере, че обектите могат да бъдат разграничени от нюанси, да ги събира в групи. Към днешна дата, има много на рисуване техники, които ускоряват процеса на цвят в детето. Най-добрите от тях се считат - боядисване с акварели, сух или маслен пастел, гваш.

Както беше отбелязано, че детето се развива чувство за цвят?

За да се определи, че детето разбира и може да различи цветове е лесно. Водач, е твърде ниска:

Способността да се обадя на цвета (първи председател и след това предизвикателство - нюанси на синьо, розово, трева и т.н.);
Способността да се види цвят. Проверете това умение позволява следния метод. Например, преди детето да сложи синьо играчка, а след това поиска да назовем само сини обекти, които вижда около себе си;
Способността да се смесват цветове. Това умение не се появява веднага, но за да се ускори развитието му може да бъде първите сухи пастелни рисунки, а след това - акварел. Например, преди детето да сложи червено-жълта ябълка и го помоли да се направи. Най-добрият вариант, той трябва да се повтаря палитрата. Освен това устно помоли да се направи жълто-зелен автомобил. Детето трябва да избират своя възможно моливи желания цвят и да играе. С течение на времето, тя ще започне да се разбере какви цветове се комбинират, и които не се срещнем с тях в обектите;
Способността да се прави разлика между топли и студени тонове. Такова умение не се образува веднага, а по-късно до около предучилищна възраст. За да се развие това умение, в процеса на рисуване винаги трябва да покаже добри примери.

Разбира се, естетически смисъл на цвят - едно много важно умение. Той допринася за развитието на творчеството, естетически възприятие на обектите. Децата, които са се развили на възприемането на цветовете, има свой индивидуален стил, което е отразено в дрехите, и в интерес на и в самостоятелна изява.