учител по английски език

Днешната публикация ще бъде особено полезна за учителите по английски език. Днес ние ще се научат да използват фрази, които може да се наложи по английски уроците си. Как да се привлече вниманието на учениците, как да им се даде работа и т.н. - всичко това ще можете да направите на английски език, след като прочетете нашия материал.

Така че, започна урока. Отиваш в клас. Първото нещо, което трябва да направите - да се успокои студентите и да ги помолите да заемат местата си. Можете да направите това, както следва:

Добре, всички, се успокоят. Заемете местата си и да получите вашия учебник. - Така че, всичко седни. Седнете в местата си и да получите урок.

Представете си, че работите в класната стая, където на пръв поглед, всичко изцяло добро момиче, а не някакви там циците. Ето защо, вашето обаждане достигнала целта от първия опит - всички деца седнаха и погребан в своите книги. Но след това забележите, че още един тип на име Чарли гледа през прозореца и не мисля за четене. След това можете да внимаваме:

Чарли, очите на собствения си книга. - Чарли, погледнете книгата си.

Отличен! Чарли дойде на себе си, но едно момиче на име Кейти ли нещо от чантата си и реши, че иска да го споделя с най-близкия си съсед. Ти казваш:

И Кати, имате ли нещо да споделя с останалата част от класа? Не? След това сложете че далеч докато ниша. - Кати, искаш да го споделя с целия клас? Не? След това го отнеме да се промени.

Скоро децата дочета, и че е време да проверят знанията си. Вие поискахте да отговори на въпроса дали сте записали на дъската:

Сега, няма кой знае отговора на този въпрос съм написал на дъската? - Така че, няма кой знае отговора на въпрос, който съм написал на дъската?

Изведнъж от всички страни излива отговори, но все пак всичко е наред. (Ах, ах Сън учителят има такива), но не е нужно десет уши и всички отговори веднага, не можете да чуете, така че учениците трябва:

Не всички говорят едновременно. Вдигнете ръка, ако имате отговор. - Да не се викат всички наведнъж. Вдигнете ръка, ако имате отговор.

Какво soobrazhalistye деца! Всички замълчаха и дръпна ръцете си. Вие питате едно момиче на име Тереза ​​да даде отговор, но момчето, Патрик бореше продължава да дръпне ръката си с надеждата, че, вместо Тереза, просто го попитам. Вие се отнасят до Патрик:

Патрик, изчакайте ваш ред. Тереза ​​вдигна първата ръка. - Патрик, изчакайте реда си. Тереза ​​вдигна първата ръка.

Тим, стои неподвижно и очите напред. - Тим, седи изправен и очакваме с нетърпение.

Вие искате всички да проследите коментарите Тереза ​​и да направи урока.

Обърнете внимание. - Watch (свети бележка, бъдете внимателни.).

След Тереза, че решите да дам думата на Марк. Но нещо - той не може да ви чуе.

Марк, са ви обръща внимание? Обадих се просто, за вас. - Марк, те разбирам? Аз просто ви попитах.

Да, не е лесна задача - да проведе урок. Благодаря на Бога, че идва към своя край. Сега можете да зададете на учениците да напишат домашните си. В очакване на края на урока, всички щастливо шумоляха тетрадки за задачи за писане. Тук са само Дуан и Франк реши да не записва. Те са сигурни, че всеки ще си спомня и така. Но вие настоявате:

Дуейн и Франк, аз не виждам вие двамата Съставянето на заданието за утре. - Дуан и Франк, аз не виждам, че вие ​​двамата сте записан работа утре.

Уточняване записан, но все още повикването. Вие все още остави за няколко минути, за да решите да получите на учениците да прочетат нещо за себе си.

Добре, всички, чете мълчаливо си бюра за следващите 10 минути. - Така че, всичко, което четете за себе си в продължение на 10 минути.

Накрая камбаната пръстени. Когато децата напускат тренировката, вие поемете дълбоко дъх и неволно се казва:

Аз винаги забравяме колко изтощително е да управлява една класна стая, пълна с ученици. - Все забравям колко трудно е да се управлява един клас, пълен с ученици.

Сега прочетете нашите фрази отново и да ги слушате.

Добре, всички, се успокоят. Заемете местата си и да получите вашия учебник.