Тест за професионално ориентиране за тийнейджъри

Тест за професионално ориентиране за тийнейджъри
В периода на обучение в гимназията тийнейджъри че е много важно да се вземе решение за това, което те искат да посвети целия си живот за възрастни на най-интересното за тях и какво професията. Уверете се, че може да бъде много трудно, тъй като наклоните и предпочитанията на децата в тази възраст се променят със светкавична скорост.

За да помогне на учениците да разберат, в коя област те ще работят с удоволствие, всяко училище провежда кариера, която включва много различни дейности. По-специално, всяко дете днес е специален тест, който позволява да се оценят техните предпочитания и да ги споделите в различни посоки.

Провеждане такова изпитване е възможно и в домашни условия. За тази цел, разработени различни психологически тестове за юноши, предназначена за професията и определи наклонности и предпочитания. В тази статия, ние ще ви разкажа за някои от тях.

Тест за професионално ориентиране за юноши в зависимост от метода на академик Klimova

По време на този тест, тийнейджърът покани 20 двойки от дейности, от които обектът трябва да изберат опцията, която е по-близо до него. Едно дете не трябва да бъде прекалено дълго, за да мисля, че трябва да се отговори възможно най-бързо.

Преди изпитване на момчето или момичето да попитам само един въпрос: "Ако имате необходимите знания и умения, без значение какво предлага работата на двамата избрали?". Сдвоени изявления във въпросника Климов изглеждат така:

Резултатите от теста се сравняват с ключа, след което детето получава една точка за всеки мач:

  1. Човешката природа: 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16а, 20а.
  2. Мъжки уреди: 1Ь, 4а, 7в, 9а, 11b, 14а, 17б, 19а.
  3. Man-Man: 2а, 4Ь, 6Ь, 8а, 12а, 14b, 16b, 18а.
  4. Man-знакова система: 2b, 5а, 9б, 10б, 12в, 15а, 19б и 20в.
  5. Лице-чл изображение: 3а, 5Ь, 7а, 8Ь, 13а, 15b, 17а, 18Ь.

В зависимост от това, което група преобладава в отговорите на детето, той може да избере професия, която ще му донесе максимална удовлетвореност:

Тест "Като тийнейджър да изберем професия?" А. Golomshtok

Следващият тест за избор на професия за млади хора на възраст 12-15 години, и момичетата, така и момчетата. Тя е много проста, така че с него се справят всеки студент лесно. Детето обектът е предложил 50 предложения:

Дете, което преминава теста е да прочетете всички изявления и сложи знак плюс пред тези, той обича. За всеки знак плюс тийнейджър получава 1 точка. След попълването на въпросника е необходимо да се изчисли сумата от оценките на отделните групи от въпроси, а именно:

  • физика и математика - въпроси № 1, 11, 21, 31, 41;
  • Химия и Биология - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
  • Радио Инженеринг & Електроника - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
  • механика и дизайн - №№ 4, 14, 24, 34, 44;
  • географски и геологията - №№ 5, 15, 25, 35, 45;
  • литературата и изкуството - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
  • история и политика - №№ 7, 17, 27, 37, 47;
  • педагогически и медицината - №№ 8, 18, 28, 38, 48;
  • предприемачество и икономика - №№ 9, 19, 29, 39, 49;
  • спорта и военните дела - №№ 10, 20, 30, 40, 50.

Тест за тийнейджъри "Как да изберем професия?"

В този тест тийнейджър трябва да се оцени всяка предложена емисия и изберете една от трите възможни отговори на това:

  1. Работата, свързана с отчитането и контрола - това е доста скучно.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  2. Предпочитам да участват във финансови сделки, а не, например, музика.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  3. Невъзможно е да се изчисли точно колко време ще бъдат изразходвани за начина, по който да се работи, поне за мен.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  4. Аз съм част от риска.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  5. Това ме дразни бъркотия.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  6. Аз с готовност удостоен (а) да бъде в свободното време на най-новите разработки в различни области на науката.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  7. Records, че не много добре структурирани и организирани.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  8. Аз предпочитам да се разпределят парите разумно и да не го изразходвам веднъж.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  9. Наблюдавах, по-скоро работа каша на масата от подреждането на нещата в чист "пиле".
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  10. Аз съм привлечен от работа, в която трябва да действа в съответствие с инструкциите или ясно определени алгоритъм.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  11. Ако имах нещо да се съберат (и), че ще опитам (а) подредено събиране, всички изложени на рафтове и татко.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  12. Неприятно ми е да се почисти и да го организира, каквато.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  13. Харесва ми да работя на компютъра - да се направи или просто въвеждане на текст, извършване на изчисления.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  14. Преди да се действа, е необходимо да се помисли за всички подробности.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  15. По мое мнение, графики и таблици - много удобен и информативен начин за предоставяне на информация.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  16. Обичам игрите, че мога да се изчисли точно шансовете за успех и правят предпазливи и точен разбира се.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  17. Когато изучаването на чужд език, предпочитам да се започне с граматиката, а не получаване на разговорен опит без знанието на основите на граматиката.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  18. Изправени пред един проблем, аз се опитвам да го проучи внимателно (за да се запознае с литературата по въпроса, за точната информация в Интернет изглежда, говорете с експерти).
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  19. Ако аз изразявам мислите си на хартия, за мен е по-важно.
    1. последователност на текста
    2. Трудно е да се отговори на
    3. представяне на изображения
  20. Аз имам дневник, в които съм си записвайте важната информация за няколко дни по-рано.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  21. Щастлив съм да гледам новините за политика и икономика.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  22. Бих искал да (а), за да бъдещата ми професия.
    1. Това ми дава необходимата доза адреналин
    2. Трудно е да се отговори на
    3. Това ще ми даде чувство на мир и сигурност
  23. Свърша работа в последния момент.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  24. Бране на една книга, аз винаги го постави на мястото си.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  25. Когато си лягам, най-вероятно вече знаете какво ще направя утре.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  26. В своите думи и дела, аз следват поговорка "Седем пъти мярка, един - нарязани."
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  27. Преди важни неща, аз винаги се правят планове за тяхното изпълнение.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не
  28. След партито имам за миене на съдове, освен до сутринта.
    1. да
    2. Трудно е да се отговори на
    3. не

За всички отговори по номер 2 наградата получава 1 точка. Ако посещаемост избра първото твърдение, когато отговорите на въпросите №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - той трябва да получи 2 точки. Във всички други въпроси, номерът на отговор 1, не приведе пункта, а броят на отговор 3 е на стойност 2 точки всеки.

Тогава всички точки на едно дете е необходимо да се обобщават. В зависимост от цялостния резултат от резултата от теста ще бъдат: