Темата на "домашни любимци" - предучилищното възпитание, уроци
Тема: "Домашни любимци"
(За развитието на речта дейност в предучилищната подготовка
• Hooking представяне на деца от домашни животни;
• Дайте на децата представа за мястото, където живеят домашни любимци, каква полза те носят на човека, отколкото яде, кой какво звуци се излъчват и как да се грижим за тях.
• Създаване на любов към домашните любимци и желание да се грижи за тях.
Домашни любимци (изображения, сплит изображения, телеграма, пишат "домашни любимци" песни, образователни игри: "Всяко животно искал да нарече бебето си", "Кой какво яде", "който дава гласа", "четвърта веднъж".
Тема: "Домашни любимци"
(За развитието на речта дейност в предучилищната подготовка
• Hooking представяне на деца от домашни животни;
• Дайте на децата представа за мястото, където живеят домашни любимци, каква полза те носят на човека, отколкото яде, кой какво звуци се излъчват и как да се грижим за тях.
• Създаване на любов към домашните любимци и желание да се грижи за тях.
Домашни любимци (изображения, сплит изображения, телеграма, пишат "домашни любимци" песни, образователни игри: "Всяко животно искал да нарече бебето си", "Кой какво яде", "който дава гласа", "четвърта веднъж".
Днес ние имаме за развитието на говора. Момчета днес ние имаме необичайно хоби, защото имаме много посетители, нека да кажа здрасти.
Здравейте, златно слънце
Здравейте, небето е синьо
Здравейте вие, здравей, аз
Здравейте всички, моето семейство.
Момчета, преди да упражнява, ние слушат песента внимателно, а след това да ми кажете за когото тази песен.
(А на вратата се почука). Децата са били изпратени до нас писмо от село баба и дядо. Нека да го прочетете! (Той взема писмото и чете: Здравейте, мили момичета и момчета, които имахме проблем - всички животни, избягали от нашия двор Моля да ми помогне да ги намерите и да се намери, че е необходимо да се отгатне гатанка ....)
Мляко кого (кравата)
Scratchy на краката. (Cat)
4. Кой опашката и гривата (кон)
5. Дайте ни мляко, но не и крава
Косата му е готова да сподели.
Тя е неспокоен и не ме свърта на едно място ...
Както и да го наричаме? (Кози)
6. дебелина, тромав,
Тя обича калта и локвите на любовта,
Той обича да спи и обича да грухтят,
Прасчо в pohlyupat на кал?
7. С хората, които живеят животните.
Неговата острига два пъти годишно.
Това ни дава вълната, така че ние се облече,
Дрехата на вълна затопля.
Стадото пасе в тръстиката.
След като животното се нарича?
(Otgadka изложени на магнитна дъска)
-Браво момчета, всички животни са били доведени обратно в двора. Баби и дядовци доволни от работата си. Нека да си припомним какво животни сме помогнали да се върне?
Какво животните скрити в картинката?
(Pig, коза, овца, крава, кон, куче, котка)
-И как те могат да се нарича с една дума?
Деца: домашни любимци.
В: Домашни любимци са живи до един човек, а от голяма полза. Кравата ни дава мляко, кисело мляко, масло, сметана, извара, ферментирали печени мляко. Goat ни дава мляко, вълна. Агнешко ни дава вълна, от която преждата. От нишки плетени чорапи, ръкавици, пуловери и вълнени тъкани. Коне помагат на човек да транспортират стоки. Куче пази къщата, котката хваща мишки. Man храненето и грижите за животните, се строят къщи за тях.
Играта "Всяко животно искал да нарече бебето си."
Ето някои kotashka (отидете "котешки стъпки")
Кръгла муцуната (потупване на лицето)
И на всеки един от краката (фигура нокти)
Всичко, което той toys- (скачане на място)
Cube и бобината.
Cat, като топка, (скок на място)
Според скача апартамент. (О. Vysotskaya)
Q: -Hischnye домашни любимци ядат месо, риба, кости, заквасена сметана, мляко, зърнени храни и др котката и кучето са диви животни ...
D: -Sobaka яде .... (Зърнени култури, месо, кости)
D: -Koshka яде .... (Риба, мляко, месо, мишки, заквасена сметана)
Q: -Travoyadnye животни се хранят с трева, сено.
D: -Korova яде .... (Трева, сено)
A: Конят се храни ... (трева и сено).
D: -Koza обича ... (зеле, трева.
D: -Ovtsa обича ... (трева, сено).
д) psychoverbal гимнастика "Скриване на срички в ръцете си"
Деца vyhlopyvayut силабичен структура на думата: ко-по-уа, ето-карагьоз, за ко-ко-ба-ка, Кош-ка, S-ва и т.н ..
Поставяне на материала учил
Q: -Sobaka предпазва къщата.
D: -Koshka хваща ... (мишки).
D: -Koza дава .... (Мляко и вълна)
D: -Ovtsa дава ... (вълна и месо).
A: Конят помага за транспортиране на ... (карго).
D: -Korova дава .... (Мляко)
D: -Svinya дава ... (месо).
Играта "Кой дава глас на"
Q: -Korova mychit- "Муу-OO OO-"
D: ... -Svinya. (Grunts - "Oink-Oink")
D: ... -Sobaka. (Laet- "Прекланям-уау")
D: -Koshka (myaukaet- "мяу-мяу")
D: ... -Koza. (Mekaet- "IU-ми-ми")
D: -Ovtsa ... (bleet- "блеене-ее").
A: Конят .... (Rzhet- "иго-хо-хо")
Играта "Четвъртият екстра" първата опция Използвай снимки, -на второто съдебно заседание.

