Смисълът на личността е това, което е смисълът на персонален идентификационен

лично значение

субективно възприемана значение за индивида на определени елементи. В същото време осъзнаване на истинското значение на мярка може да бъде различна. Тя се определя от откриването на отношенията на субекта с мотивите, потребностите и ценностите на индивида. Възможно е да се промени специфичните съдържанието на личния смисъл да го включи в друга мотивационна контекст. Леонтиев The подход дейност причинява лично усещане се извършва въз основа на целеполагане във връзка с мотив, и значенията се интерпретират единици на човешкото съзнание.

Меланхолична - темперамент в класирането на Хипократ. Man меланхоличен темперамент може да се опише като уязвими, дори склонни дълбоко опит дребни неуспехи, но очевидно муден Производство посреща околностите.

Чувство на лична

Мярка за осъзнаване на истинското значение може да бъде различна. Тя се определя от откриването на отношенията на субекта с мотивите, потребностите и ценностите на индивида. Възможно е да се промени специфичните съдържанието на личния смисъл да го включи в друга мотивационна контекст.

Дейността подход, основан на А. Н. Leonteva причинявайки смисъл се извършва въз основа на целеполагане във връзка с мотив, и значенията се третират като единици на човешкото съзнание. В рамките на теорията на дейност са определени по два начина:

1) произхода на метод - смислен;

2) под формата на съществуване в съзнанието - функционален. Смислена - оценка от жизнено важно значение за предмета на обективни обстоятелства и неговите действия в тези обстоятелства. Чувството за целта на действието, а действието като цяло - е това, което мотивира тя служи за удовлетворяване на нуждата, обективирано в този мотив, тя насърчава. Съобщение мотив и цел е неясна поради две причини:

1) мотив не винаги е в съзнание;

В смисъл-функцията само водещ мотив може да действа; Стимул-мотиви може да генерира емоции, но не и смисъла. Смисълът не съществува в съзнанието като завършен продукт, но е продукт на вътрешната дейност, чрез начина, по който той определя какъв е мотивът на това действие, както и дали то е оптимално от гледна точка на съответствието с регулаторните изисквания и мотив. Тази дейност е много, най-често не е в съзнание и свободно регулируема, освен в случаите на съзнателно обмисляне и другите, и може да се прояви в съзнанието като чувство, интерес, емоция, "смислен опит."

Функционално, от това следва, че смисълът е не само действие, но също така и на обстоятелствата и условията, при които това се случва. Два вида на условия са: насърчаване и предотвратяване извършването на действието. Стойка и два смисъла условия на дейност: любима смисъл и чувство за предотвратяване извършването на действия (-> вътрешна пречка).

Въвеждане на концепцията за лично значение като единица на съзнанието е играл важна роля в преодоляването на чисто рационалист тълкуването на съзнание като съзнание (в размер на познание за света), както и да се отговори на връзката между индивидуалното и общественото съзнание в живота на човека. Концепцията се използва в различни области на психологията, изучаване на човешкото отношението към света, в зависимост от мястото си в обществото, мотиви, нагласи, емоции и т.н. се разпределя редица компоненти на семантичните системи .:

1) насърчаване на дейността на сетивните мотиви;

2) съотношението на реализирани човешката дейност към реалността, която спечели субективния стойността му - значението;

3) изразяване на семантичен смисъл личен настройката;

4) регулируеми настройки на семантичните постъпки и действия на дадено лице.

Тази настройка трябва да се разграничава от съществуващите на повърхността на съзнанието субективни преживявания - харесва, не харесва, желания, иска и неща, които се променят пряко повлияни от въздействието на речта. Тези субективни преживявания, както и емоции, да изпълняват функцията по оценяване на лични значения, които допринасят за осъществяването на връзката им към реалността на тяхната значимост. В противоречие на субективните преживявания и значения на личния опит за промяна на посоката, а не смисъла.

Според смисъла на неговата функция предоставя личното съзнание на субективна стойност на определени обстоятелства и действия. Но наличието на съзнание, не означава, че смисълът винаги се реализира. Тя може да реализира своята функция за информиране във формата на емоционално и чувствено. След това, преди обектът е на стойност задача размисъл - задачата за търсене на смисъл. И понякога предмет несъзнателно поставя друга задача - да скрие чувството, и най-вече - от себе си. Това прикритие и лежи зад Freud описани защитни механизми; така че, за да се обясни ролята на тези механизми, не е необходимо да се включи понятието конфликт между властите I или вродени наклонности. Човешката дейност, в начина, по който тя изпълнява редица важни отношения за него, неизбежно води до конфликти, да направи определени обстоятелства Pregradnaya, за да се отрази върху това, което един човек в даден момент може да нямат сила и смелост.

По този начин, с цел действия могат да имат значения и мотивите, които стоят зад тези действия, и по отношение на адекватността на избора на конкретно действие. Смисълът на действието е в резултат на умствената дейност; обстоятелствата на действията имат значения. Най-голям интерес са значенията, които откриват Pregradnaya обстоятелства. Различни видове Pregradnaya определят различни значения, които могат да съществуват в вербална и невербална форми. Проявите на личността разкрито в проективна на тестове, изглежда, може да бъде адекватно разбират по отношение на смисъл, личност и съответните човешки дейности за търсене или прикриването на тези значения.