Семинар на конфликти - книга, страница 74

Примерни теми реферати

1. Съотношението на глобалните проблеми и глобални конфликти.

2. екологична катастрофа като глобален конфликт и начини за нейното предотвратяване.

Глобални и регионални конфликти ______________________________________ 3S1

3. Регионалните конфликти в постсъветското пространство.

4. Проблемът за войната и мира в историята и настоящето.

5. Международно сътрудничество за предотвратяване на екологична катастрофа.

Работата по сценария на играта.

Председател на "консултативен съвет" ще бъде открита на срещата и искате да се създаде работна Ad-ред.

Обобщавайки резултатите от един клас

членове заетостта на "експертен съвет" се оценяват от тяхното участие при формулирането на въпроса, както и изпълнения по време на защита.

Урок 15.2. Тема: "Глобални

и регионалните конфликти. " Бизнес игра

Целта на играта. Покажи участниците връзката на промишленото производство с благосъстоянието на ниво популация около Rouge околната среда; консолидиране на уменията на колективна дейност и собствеността на финансова документация в ограничен VRE Мени.

Подготвителната фаза. Преди мача Подгответе се да бъдете обрат-и се разпространяват в необходимото количество информация на главния-нето за всяка група участници. Ако това не е възможно, основната информация, може да се уреди на борда на

Kovy на ред номер година

тя е на разположение по всяко време на играта, за всички участници. Предварителна подготовка и бизнес документи, необходими за извършване-среда на финансови и други изчисления. Основният документ на всяка група - Environmental бюлетин, който отразява всички измерими-neniya се провежда в екологията на страната.

Друг важен документ е продуктите на влизане лист.

Глобални и регионални конфликти _________________________________ 353

Отчет за счетоводни продукти

(Наименование на промишлеността)

Прекарано на обмен (на нуждите на населението)

Бюлетин на околната среда е един пример на група, и влизане листови продукти - осем (за всеки тип продукт).

Подготвителната фаза. Учител-координатор игра кани участниците да се обединят в малки групи, всяка от които представлява държавата. След това всяка група реши организатора въпроси skie: посочва името на държавата (може да бъде някой, който мислене или наистина съществуващо име), изберете (NEA-chaet) министър-председателят, министрите на черната металургия и машиностроене, енергетика, химическа промишленост, строителство и дървообработване , лека и хранително-вкусовата промишленост.

Министър-председателят организира работата на правителството, ще се срещне с-ТА, контрол на ситуацията и да помогне на министрите в тяхната дейност.

Министрите ще се погрижат за това предприятието-от rasli ги доведе до предоставяне на продукти, произведени. За тази kazh-ди-министър е входни лист продукти в клоните му про-индустрията. Други участници са членове на правителството, което, заедно с министър-председателя и министрите трябва да получават майки решения относно дейността на държавата за следващата година.

Забележка. Ако групата на участниците е по-малко от тези, необходими за назначаване на всички ръководни длъжности в държавата, тоест най-малко четирима души, те могат да се комбинират двете позиции.

След координатора на организационни въпроси Предвиждане-Gaeta групи, необходими за информация за игрите (информационен лист, който се издава на всяка група са изброени в приложението към играта) на, образци на бизнес документи и отчети ключова информация за всички групи.

"Вашата група представляват различни правителство gosu darstva. Проявявате ли интерес към подобряване на благосъстоянието на хората и на второ място в опазването на екологията на страната. Всички страни трябва да произвеждат гореспоменатите индустрии, тъй като населението на НИП необходимите продукти (хранително-вкусовата промишленост), обувки и odezh-

Да (лека промишленост), у дома и в училище (строителната индустрия), ток (енергия). Но без дом, без дрехи, без produk-ти не могат да бъдат създадени без техника и машини (инженеринг) оборудването без метал (желязо и стомана), изграждане на майка ала без дърво (дърводобив). Много МА-материали по и за дрехи, и за машини и за строителството-производителки са изкуствени химикали (химически промишлени-ност). По този начин, всички тези индустрии се нуждаят, и те трябва да функционират. Но къде ще ги поставите? Къде да се изгради метални и стоманени мелници и химически заводи, където да се изгради хидро и ядрени централи, където да изградят фабрики и derevoobrabatyva водачи комплекси? Всички тези въпроси трябва да се решат на страните - участници в международната общност. Така че е необходимо да обърнете внимание на следните екологични стандарти (вж. Таблица. 15.4).

През следващата година (една година трае пет минути игрово време), вашето правителство трябва да реши как ще се поддържат и увеличават нивото на благосъстоянието на гражданите-ната, как ще се справят с опазването на околната среда, независимо дали това ще бъде поставен върху производството нейна територия или да се възползват от съществуващите в съседните страни, и така нататък. д. при вземането на решение, което трябва да се разгледа годишните нужди на Стра-HN население (в единици) (виж. таблица. 15.5).

За да се гарантира определено ниво на благосъстояние на населението-нето на страната, членове на правителството трябва да вземе решение относно срока, премествания на нейна територия или в индустрията чат сключва международни споразумения с други страни за доставка на необходимите продукти.