Ролята на науката като непосредствена производителна сила - наука и нейната роля в развитието на обществото

Що се отнася до характеристиките на науката като непосредствена производителна сила, сега тези функции, може би, представлява не само най-очевидните, но също така и първата, най-стар. Това е разбираемо, като се има предвид безпрецедентен мащаб и темп на съвременния научен и технологичен напредък, резултатите от които осезаемо се проявява във всички сфери на живота и във всички сфери на човешката дейност. Въпреки това, когато се разглежда историческия модел се появява в по-различна светлина. Процесът на превръщане на науката в непосредствена производителна сила за първи път е записано и анализирана от Маркс в средата на миналия век, когато синтеза на науката, технологиите и производството не е толкова много в реалност като перспективата.

Така че това е, например, хидравлика, термодинамиката. Същият науката даде малко практически дейности на промишлеността, селското стопанство и медицината. И това е не само в недостатъчна степен на развитие на науката, но най-вече в това, че самата практика, като правило, не знам как, и да не се чувстват необходимостта да се развива постиженията на науката, или дори само, за да ги вземе систематично под внимание. До средата на ХIХ век са случаите, в които резултатите от науката е практическо приложение, са спорадични и не се налага да информираност на всички и устойчиво използване на богатите възможности, които са обещани на практическото използване на резултатите от научните изследвания.

С течение на времето, обаче, стана ясно, че чисто емпирична база е твърде тесен и ограничен, за да се осигури непрекъснато развитие на производителните сили и технически напредък. И индустриалци, и учени започнаха да виждат в науката мощен катализатор на процеса на непрекъснато подобряване на средствата за производствени дейности. Осъзнаването на това се променя коренно отношението към науката и е съществена предпоставка за неговото решаващо завой към практиката на материалното производство. И тук, както и в културен и идеологически сфера, науката, дълго ограничава до подчинена роля и бързо идентифицира потенциален коренно сила, коренно променя характера и естеството на производството.

Важен аспект на трансформацията на науката в непосредствена производителна сила е създаването и консолидирането на постоянни канали за практическото прилагане на научни знания, появата на тези сектори на дейност като приложни изследвания и развитие, създаването на научни и технически информационни мрежи и др. Освен това, след като индустрията възникнат такива канали в други отрасли на материалното производство, а дори и отвъд. Всичко това води до значителни последици за науката и практиката.

Ако говорим за наука, е получен предимно даде нов тласък за неговото развитие, като "прилагане на науката да насочва производството се превръща за него един от най-важните моменти и мотивиращо." От своя страна, практиката е по-ясно фокусирана върху стабилна и постоянно разширяване на отношенията с науката. За съвременното производство, а не само за него, нарастващото използване на научни знания се очертава като необходимо условие за съществуването и възпроизводството на многото дейности, които са възникнали по време без никаква връзка с науката, да не говорим за тези, които се генерират от него.

Ако сте открили грешка в текста, маркирайте думата и натиснете Shift + Enter