разстройство с дефицит на вниманието при децата причинява симптомите, (деца на една година, в предучилищна възраст) лечение

Деца със синдром на вниманието характеризира с факта, че за по-дълго време, за да се съсредоточи върху една дейност, която не може да

разстройство с дефицит на вниманието, придружен от често и хиперактивно разстройство - това заболяване не е психично естество, а по-скоро, неврологични и поведенчески.

И това обяснява, обикновено, биологични и соматични незрялост на мозъка на бебето в момента на началото на активната му живот. Най-често това е записано в първи клас. Но първите симптоми на ADHD се откриват много по-рано - още в ранна детска възраст.

Има случаи на заболяването в годишни дребосък, когато има активно формиране на двигателната функция, както и при деца на 3-4 години - по превръща rechevosproizvedeniya. И, при липса на подходящо лечение и корекция може да възникне и при юноши и възрастни.

Много родители са склонни да вярват, че прекомерната жизнеността на бебето - просто функция на възрастта. Както и нежеланието да се следват забраните, а някои отвличане на вниманието и мечтателност. В повечето случаи, такъв, какъвто е. Всичко това - знаците на правилното развитие на детето.

Те са активни и нервност

Как да се разграничат една дейност здрави деца, както и безпокойство на ADHD?

Ако забележите от вашето бебе за най-малко шест от тези симптоми, не забравяйте да се консултирате със специалист - детски психолог и невролог.

Техният вътрешен свят е много богат, интелигентност преждевременно. Те се наричат индиго деца

Сред причините за ADHD, често се споменава като:

биологична и функционална незрялост на мозъка на детето, ако е налице сравнително високо ниво на интелигентност;
вродени увреждания на шийните прешлени;
психосоматични заболявания, неврози;
информация задръстванията;
кислород глад на мозъка;
микроклимат в семейството и др.

Генетика и наследственост, по-скоро, не се отнасят до причините и рисковите фактори.

диагностика

Поради естеството на темперамент, своя интерес към всякакъв вид дейност трябва винаги да се затопли и да се поддържа, или те се разсейва и да превключите вниманието си към нещо друго

Трябва да се разбере, че разпръснатата вниманието диагностициране на синдрома е трудно при деца. Тъй като това е разстройство на поведението, по-точни обективни методи за диагностика, просто не са на разположение. Ние трябва да се разреши за субективно.

въпросници, попълнени от родителите, детето си и педагози, работещи с тях;
преглед дете психолог за установяване на нивото на интелектуалното развитие и разкриване на нарушения на възрастови умения;
Отделянето наблюдение;
диагноза на други заболявания, които могат да бъдат проява на ADHD.

Като се има предвид резултатите от проучването, лекарят може да се постави диагноза "синдром на дефицит на вниманието", само ако присъствието на редица фактори.

Тези симптоми се появяват в детето, независимо от неговото местоположение и околната среда, било то училище, детска градина, къща и др.
Първите признаци на ADHD са докладвани в началото на предучилищна възраст и наблюдават бебето в продължение на най-малко 6 месеца.
Това не позволява на детето се адаптира към отбора, да се учи, да общуват, да се развива.
Малкият пациент при поставянето на диагнозата се обърна пълно 6 години.

дефицит на вниманието и хиперактивност психично разстройство не се счита. Едно дете с такава диагноза изисква по-скоро корекция на поведението му, психологическа помощ, подкрепа за родители и учители.

Ежедневието на детето трябва да се даде време за активни клубове за игра и спорт

разсеяна лечение синдром внимание винаги е сложен и продължителен. Предимство се дава на специалисти психотерапевтични методи, образователна и невропсихологични корекция и манипулация.

Невролог и може да назначи курс на лечение. Но това е само наличието на съпътстващи заболявания на мозъка и централната нервна система.

За да се постигне желания резултат възможно най-скоро, в процеса на лечение и трябва да бъдат включени рехабилитация и работят заедно, лекари, родители и учители в училище или детска учителка.

Психолог и психотерапевт. От своя страна, чрез игри и упражнения, научи детето да изгради правилна модел на поведение в определени ситуации. Това по-късно ще му помогне да се действа по-ранно проучване на принципите и да не се поддават на кратковременен импулс.

Учител (възпитател) му помага да се адаптира към отбора. Той се свързва с живота на класа (групата). Тя осигурява важни отговорни задачи, водене на малко неспокоен дейност в правилната посока.

Каква е ролята на родителите при лечението на ADHD в детето си?

Да помогнем на родителите около къщата, бебето е все по-независима и отговорна

родител

Заедно с бебето (едногодишни дали doshkolonkom или ученик) направи график на работа му ден. Къде се плаща значително внимание на активна служба, за да помогне пълничък малко момче да изразходва излишна енергия.
Не позволявайте на детето да седне прекалено дълго в телевизора или компютъра.
Ако имате възможност, може да получи домашен любимец. Няма значение кой е той: папагал, котка, куче, хамстер, риба. Основното нещо е, че трохи ще домашен любимец, за които той ще се грижи за (това ще ви помогне да внуши у него чувство на отговорност), и един приятел, с когото ще прекарват времето.
Кажете си дете като пълноправен член на семейството, изберете домашен бизнес, за изпълнението на която той ще отговаря само. Например, да вземе боклука поливане на цветя, избърсване на прах и т.н. Тази дисциплина и подобрява самочувствието малко помощник.
Разработване на система от стимули. По същото наказание, опитайте се да не се използва.
Спокойно, ако си неспокоен се държи неправилно. Обяснете, дайте примери оправдание. И не забравяйте да хвалят и да насърчава, когато малко дете заслужава.
Когато едно дете отива на училище, оборудва къщата удобно работно място за домашна работа, където нищо няма да се отклони вниманието му, нищо няма да се предотврати фокус.
Посъветвайте се с детето в училище, засадени, където той ще бъде под постоянния надзор на учител, а когато това се случи най-малко една причина да се разсейва.
Винаги поддържайте връзка с учителя си. Не забравяйте, че вие работите заедно и за обща цел.
Опитайте се да се изгради с връзката дете доверие. Тогава той винаги ще бъде в състояние да ви разкажа за техните трудности. И вие ще бъдете в състояние навреме, за да помогне на пълничък малко момче, за да ги преодолее.
Организирайте работното си пространство дете, така че нищо не го разсейва пише домашните

разстройство с дефицит на вниманието при деца с навременното му откриване и адекватно лечение е доста податлив на корекция.

Включвайки подкрепата на лекари и учители, можете да помогнете на детето си се адаптира към отбора, за да се улесни взаимодействието му с връстници и учители, се създаде учебен процес в съответствие с особеностите на неговия темперамент и по този начин да се даде любим дете на пълноправен, изпълнен с ярки цветове, нови знания и опит, живот ...