Раздел 4 знания

Познанието - процесът на човешка дейност, насочена към отражението на обективната действителност в съзнанието му, за да се получи нови знания за света.

Основните направления на знания:

Агностицизъм - отрече изцяло или отчасти на възможността за познаване на света (познание е сигурно).
Скептицизмът - под въпрос надеждността на наличните научни знания
Оптимизмът - казва фундаменталния knowability на света.

1) сетивното възприятие:

Sensation - отражение на индивидуалните качества на обекта, в резултат на тяхното пряко въздействие върху сетивата.
Perception - чувствената образа на един цялостен картина на този въпрос, прякото въздействие върху сетивата.
Представяне - чувствено, обобщен образ на обекта, съхраняват и възпроизвеждат в ума.

2) Рационално познание:

Концепция - идеята, като твърди, общи и съществени свойства на даден обект (Тълкуване на обекта).
Решение - една мисъл, потвърждават или отричат нищо за обекта.
Извод - психическа връзка няколко съдебни решения и разпределението на тези нови предложение (извода).

Интуицията - знания, условията за получаване, които не са признати от обекта (в интуицията ясно признават само да доведе: заключението, и истината, и на специфичните процеси, водещи до него остават извън съзнание).

кореспонденцията на познаване на реалността;
това е, което се потвърждава и от опит;
е полезно знание да практикуват.
знания, съответстващи на техния предмет, съвпадащ с него.

Обективната истина - знание, което е независимо от човек, нито на човечеството.

Абсолютна истина - знание, което никога не може да бъде опровергана.

Относителна истина - това знание, в зависимост от конкретните условия на неговото приемане.

Критерият на истината - е, че удостоверява истината и да се разграничи от грешка.

Възможни критерии на истината.

спазването на законите на логиката;
съответствие с по-рано откриването на законите на науката;
съответствие с основните закони;
практика;

Практика - човешка дейност, насочена към превръщането на реалността.

Практика - източник на знание: практическите нужди са били доведени до живот от сега съществуващата наука.
Практика - на базата на познанието на човека не е просто гледане или съзерцава света около нас, но през целия си живот тя се трансформира. Именно поради това, и там е най-дълбокото познание на свойствата и отношенията на материалния свят, което би било просто недостъпни за човешкото познание, ако то е било ограничено само до прост съзерцание, пасивно наблюдение. Практика оборудва познания за инструменти, прибори и апарати.
Практика - целта на знанието: един човек, за който и да знае света, разкрива законите на неговото развитие, да използват знанията на резултатите в практиката си.
Практика - критерий на истината: докато някои позиции, изразени под формата на теории, концепции, просто разсъждение няма да бъде проверен от експеримент, не се прилага на практика, това ще бъде само една хипотеза (предположение). Ето защо, основният критерий на истината говори практика.

В същото време, практиката на двете сигурност и несигурност, абсолютно и относително. Това е абсолютна в смисъл, че само една развиваща се практика в крайна сметка може да се окаже някаква теория или всяка друга разпоредба. В същото време, този критерий е относително, тъй като много практиката на разработване, усъвършенстване, и следователно не може да бъде незабавно и напълно да се окаже някои констатации на учебния процес. Следователно, философията изложи идеята за взаимно допълване: водещият критерий на истината - практика, която включва производство материали, опит, експеримент - се допълва от изискванията на логическа последователност, а в много случаи, практическата полза на определени знания.

Знанието - резултат от познаването на реалността, съдържанието на съзнанието, получени от лицето по време на активното отразяване, перфектно възпроизвеждане на обективните закони на връзки и отношения на реалния свят.

Знанието в тесния смисъл на думата:

способности, умения, умения, които са основани на знанието;
релевантна информация;
специален когнитивно единица, която се изразява под формата на отношението на човека към реалността и настоящето заедно и във връзка с неговата противоположност - практическо отношение.

Всяка форма на обществено съзнание .. науката, философията, митология, политика, религия и т.н. - да отговаря на специфични видове знания.

Научното знание - вид когнитивно дейност, насочена към развитието на обективна, sistemnoorganizovannyh и добро познаване на света.

Основните характеристики на научните познания, са следните:

Нива на научните познания:

Емпиричните - идентификация на обективни факти, от техните явни връзки
Теоретично - да се определят основните закони, откриването на видимите прояви на скрити, вътрешни връзки и взаимоотношения

Метод - средствата за научни знания.

Методи на научните познания:

Научен факт - отражение на обективните факти в човешкия ум, който е включен с език ...
Емпиричните закон - обективен, повтарящи се връзка между явленията и процесите.
Хипотеза - научна хипотеза.
Теория -tselostnoe покаже редовни и значителни контакти определена област на реалността.
Експериментът - разследване на явлението, чрез активното влияние върху него, като създава нови условия, съответните научноизследователски цели, или чрез промяна на потока на процеса в правилната посока.
Наблюдение - целенасочено и организирано възприемане на външния свят, предоставяйки първичен материал за научни изследвания.
Анализ - умствен процес или действителна разлагане на цялото на съставните си части.
Синтез - процес на психичното или действителна цялото събиране на частите.
Индукция - изучаване на начина, по който някои от факторите е преход към общите разпоредби.
Приспадане - доказателство одобрение или премахване (последици) на едно или повече други изявления (помещения), въз основа на законите на логиката, която носи надежден.
Аналогия - прилика неидентични обекти в някои аспекти, качества, отношения.
Симулация - репродуктивни характеристики на даден обект върху друг обект (модел), специално създадени за тяхното проучване. Необходимост от симулация възниква, когато изучаването на самия обект е невъзможно, трудно, скъпо, отнема твърде много време, и така нататък. Н.
Абстракция - психиатрична абстракция от редица свойства на предмети и разпределението на всеки имот.
Идеализация - психични средствата за образование, които съществуват в действителност, това е невъзможно ( "прав", "точка" в областта на математиката, "абсолютно твърда" "идеален газ" по физика и т.н. ...)
Формализация (Латинска проформа -. Външен вид, образ) - Изясняване на съдържанието на знанието, извършена от факта, че изследваните обекти, явления, процеси в сравнение с някои материални структури, което позволява да се идентифицират и улови от съществено значение и легитимна страна на обектите.
Mathematisation - използване на различни методи за измерване, позволяващи материал приписват обекти и техните свойства определят номер, след което вместо слугинска работа с обекти с номера акт на определени математически правила.

Само единството на всички методи на съвременната научно познание им дава обективна истина и нарастващото влияние на научно-техническия прогрес.