Рационално активност при кучета
Появата на причина - в началото на развитието на психиката. Въпреки това, той не е нещо изолирано, но само един от най-сложните поведение. Интелигентно поведение е не само тясно свързан с различни форми на вродена поведение и живот, но също така сумата на вариабилност на компонент поведение. Това е най-високият резултат от натрупването на индивидуалния опит, така че да даде най-адаптивен ефект и допринася за оцеляването на хората и създават потомство в бързи промени в околната среда. куче интелигентност е, разбира се, на по-ниска степен на развитие от човешкия интелект, а дори и маймуни. Говорейки за прояви на разума при животни, правилно използва термина рационална дейност.
Рационално активност на животните отдавна привлича вниманието на учените. Изследването на биологичната основа на рационалното дейност извървя дълъг и друсане. Нейният експериментални изследвания е много трудно поради сложността на обективни процедури за подбор и критерии за подбор за обективна оценка.
Класически произведения, посветени на тази интересна и важна от гледна точка на общи научни проблеми, са творбите на Съветския учен LV Krushinsky, работил дълги години в Московския държавен университет. Той е разработила уникален по рода си лаборатория физиологията на животните и генетика към Факултета по биология, Московския държавен университет.
Най-характерната черта на рационалното дейност на животни - "способност за улавяне на простите емпирични закони, свързващи обекти и явления от околната среда, както и способността да работят с тези закони в изграждането на поведение програма в нови ситуации" (LV Krushinsky).
Рационално дейност е различна от всяка форма на обучение. Тази форма на адаптивно поведение може да се извършва на първото заседание на тялото с необичайна ситуация, която е възникнала в своята естествена среда. Фактът, че животното веднага, без специална подготовка може да реагира адекватно и е уникална характеристика на рационална дейност като адаптивен механизъм в различни, непрекъснато променящите се условия.
По дефиниция, нормата Krushinsky, рационална дейност - е изпълнението на животните адаптивни поведенчески акт в извънредна ситуация. Тази уникална способност на организма да се адаптира към околната среда е възможно само при животните, с добре развита нервна система.
Кучетата имат силно развита мозъка, и рационално дейност те силно изразена. Лабораторните изследвания показват, че нивото на развитие на рационална дейност от представители на семейството Wolf отнема в сравнителен серия следващото място след маймуните и делфините. Елементи на дейностите по интелектуална кучета са много разнообразни: те се проявяват в избягване на опасни кучета, преодоляване на препятствия, в частност, на откриването на най-различни запек, игра за риболов, и т.н. Въпреки това, рационална дейност не винаги се използва в ежедневието, повечето от животното предпочита да действа в съответствие с обичайните модел .. , В моделите на човешкото поведение също играят огромна роля, ние често действа автоматично, без да се замисля. Трудно е да се премине от обичайните, а научили концепции за нови и т. D. По думите на феномена на самата дейност на разума, LV Krushinsky ", мисля, че трудно".
Експериментално изследване на рационална дейност на кучета показва, че след първите успешни решения на проблеми, някои кучета започнаха да правят грешки и да се откаже на решения. Редица животински нервна система преумора при решаване на трудни проблеми доведоха до разработването на специфични неврози (фобии) се изразяват в развитието на ситуацията, за да не опита. След останалата част на кучето работи добре. Това предполага, че рационалното дейност изисква много стрес на централната нервна система, по силата на който проява на кучетата й е по-скоро изключение, отколкото правило.
Като пример за рационално активност може да предизвика животни способността да се екстраполира функцията известни в определен интервал, след това. В лабораторни експерименти, той изглеждаше. Куче предлагат две купички (дори и с храна), е било позволено да започне там, а след това на купата се раздалечават в противоположни посоки, докато те са били скрити зад непрозрачен екран. За фураж куче трябваше да екстраполира движението на коритото на видимата част на маршрута и заобикаляне на екрана от дясната страна.
Повечето кучета успешно решаване на този проблем, който не може да се каже за много други видове животни, използвани за опити. В края на краищата, задачата е проста на пръв поглед - всъщност, животното трябва да се разбере, че хранилката не може да изчезне без следа (звука и ориентацията на миризма изключени), който е непромокаем непрозрачна преграда (много видове са се опитали да преминат през екрана). В сложни случаи експерименти (преминаването към храната през лабиринт) трябваше да направи отстъпки за положението на собственото си тяло в пространството и всички промени, то по отношение на пътя на движение на стимула. В допълнение към екстраполацията има много възможности за използване на животни рационална дейност.
Условен рефлекс се случва без участието на рационална дейност. Конвенционалните умения общ курс на обучение почти няма търсене от прояви на куче ума. Въпреки това, когато работата изисква голяма доза самостоятелност, като стада тревопасни, ловни хъскита или хрътки, действието на куче-водач или спасител, рационална дейност заема важно място в него.
Рационално дейност и обучение на
Собствениците на кучета често попадат в една от двете крайности. Те или не работи с животни, вярвайки, че кучето и толкова умна, всичко, което трябва да се разбере или да намали комуникация изключително на работата на екипа. Броят на отборите неправомерно увеличаване, така че кучето е почти напълно да загуби инициативата. Довежда се до автоматизъм-голям брой умения и общуване с животните в езика на преподаване, както се препоръчва в предишните насоки за отглеждане на полезност куче, често води до превръщането му в BioRobot.
Това явление се среща MN Sotk кучета в изследването на рационална дейност в лабораторията на L. Krushinsky. В лабораторията за експерименти често въвеждат своите кучета, студенти и преподаватели от Московския държавен университет, което е интересно да се направи оценка на нивото на интелигентност на техните домашни любимци. Това се случи, че една и съща кучето изпада в експеримента два пъти: преди и след тренировка на мястото на обучение. В някои случаи старателно otdressirovannye и с дипломи за по-висока степен в общия курс на обучение (OKD) и куче пазач (MCS) куче решен тестови задачи по-лоши от преди началото на класове на място. Впечатлението е, че те са загубили способността си да вземат решения и да чака команди от домакина.
По този начин, увеличаване на дела на твърди стереотипи в поведението може силно потиска способността й да действа разумно.
А наистина интелигентни кучета често са по-независими и не винаги са склонни да извършват безпрекословно волята на треньора. Тези кучета мълния усвояват умения, които те могат да разберат значението и лесно да се възприемат командата: тя може да се произнесе с всяка интонация, сила на звука. Но ако такова куче не виждам смисъл на действие, образованието на уменията ще бъде много трудно. Ето защо, ако кучето реагира слабо на класическите методи на обучение, обвинявайки я, че е глупаво преждевременно.
Ние наблягаме една характеристика на обучението. По принцип скоростта на производство на един прост условен рефлекс при всички гръбначни (на златни рибки за шимпанзета) не се променя и се фиксира след 12-14 рефлексни презентации. Въпреки това, уменията, които се развиват в кучета са доста сложни и изискват разбиране на смисъла на задачата, т.е.. Е. Използването на рационална дейност. Когато значението е ясно, и в резултат на куче приятен, умение се развива почти веднага, ако кучето не разбира проблема, необходимостта от презентации с уменията на тези най-класическите 12-14, а дори и повече.
Без да обръща внимание на значението на използването на рационална дейност в учебния комплекс умения е голяма грешка.
Как може да се свърже дресура твърди стереотипи и запазването на нейната личност и интелигентност?
Собственикът трябва да се определи какво отборът има нужда от него, за да контролира кучето и да ги доведе до изпълнение на твърди стереотипи. В същото време делът на твърд контрол трябва да бъде много по-малко от "неформално общуване". След като говорите на кучето, емоционално одобряване или да го осъжда, ние все още управлява поведението си. Важно е да се степента, в която ние се постигне безусловна и уникалност на неговите отговори.
Един прост пример: да се изисква представяне, изпращане на куче хвърлен предмет на заповедта, макар да е задължен да приведе темата и да даде в ръцете "Извличане!". Ако това не стане, с всички възможни средства, за да се постигне правилното прилагане на необходимото умение.
Игра с топка куче, хвърли го и крещи: "Продължавай, ела тук!" - но в тази ситуация кучето има право да се носи с една топка в устата си, като предлага да я настигне и да отнеме играчка и може да носи и да играят самостоятелно.
Развъждането на кучета в ведомствени детски ясли за сигурност и разсадници за декоративни растения в някои кучета понякога придружени от селекция от най-удобния за поддържане на животни. Тя често е просто изхвърли по-интелигентни животни. Същият процес се придружава от набор от работни кучета, които работят като часовник.
Експерименти върху рационална дейност на кучета не показват значителни разлики между различните породи. Въпреки това, най-сложните изпълнения кучетата успешно решава проблемите дъскорезници, предназначени за самостоятелна работа (хрътки хъски), и мелези кучета с богат опит, хванати в капана на един експеримент в зряла възраст (MN Sotskaya, EN клечица, AV . Shubkina). Y. Sawyers и KT Sulimov, които са изучавали рационалното дейност на работното си кучета (персонал овчарска и експертиза odorologicheskaya), също така отбеляза, че животни с високо развита интелигентност се оказаха най-много "Професионалното предназначение."