Работа за висшисти със специалност
Начало »Професионално ориентиране на учениците:" Защо висшисти не работят по специалността си
Как да изберете ученици за прием, така че те са били ангажирани с работата си, не се страхува от първоначалните трудности. Очевидно е, че за успеха на дипломиране изпити трябва да бъде само един от компонентите на подбор. Другият - желанието да се работи, да се прилагат знанията, придобити в университета. Но как да го определят? Може би в гимназията трябва да се извършва, когато proftestirovanie получаване на документите от кандидата. В това отношение, както и в нещо, което да помогне на целевата посока, когато възпитаникът се изисква да работят най-малко три години в компанията, се интересува от млади кадри, и следователно готов да плати за своето образование. Специфични работни закъснения, които искате все повече и повече се усъвършенства. И постепенно се превръща в любимо нещо.
Това, което прави един млад специалист, който да не работи по специалността си?
Най-голямата причина, че завършилият не се прилага своите знания, подредени на друга работа - слаба професионална ориентация на децата. Е, ако избраната специалност се занимава с някой от роднините и познати. Тогава поне някаква представа за бъдещата работа там. И ако не? зрелостници, за да въведете университет, разчитайки само на собствената си представа за това какво ще прави в бъдеще. Но в реалния живот, нещата не са толкова романтичните и красиви като в сънищата. Ако се проведе професионално ориентиране в най-подходящите училища ниво, млади специалисти ще работят по специалността си.
Но има само достатъчно, за да се говори за нюансите на професията? Разбира се, не. Сега широко се използва този метод на кариерното ориентиране като екскурзии до производствени фирмите, дизайн офиси, фабрики, където детето ясно вижда това, което по един или друг специалист. По-специално той въвежда в детайли с работния график, перспективите за кариера, продължителността на отпуска, заплати. Това е много важно, тъй като в продължение на много млади професионалисти са подредени по специалност, ниски заплати, задължителни дълги пътувания, метод смяна стане неприятно откритие, принуждавайки рано или късно за по-подходяща работа изглежда.
Млади висшисти обикновено са амбициозни. Те мечтаят за растеж в кариерата. Ако има такава перспектива, те са готови да се движат планини, без да се обръща внимание на временните неудобства, малка заплата. Но ако не се очаква кариерата, че е малко вероятно, че ще запази младите хора в офиса.
Друга причина, че завършилите не работят по специалността си - страстен желание да получи диплома за висше образование, с нисък рейтинг на Единния държавен изпит. Принципът на управление е: ще диплома, но ще видим. Родители с деца се изчисляват непопулярни специалност, за които конкуренцията е малка, и се подава към документите. Това означава, че основният критерий, в този случай не е на работа, както и от изпита и в резултат на това ниво. И се оказва, че най-агрономи, работещ програмисти, програмисти - продавачи в магазините продават компютри и т.н.
Понякога пристрастяване навик. Докато детето се учи, работи по някаква друга специалност. Полученият опит, възможности за професионално развитие (път дори илюзорно), удобно местоположение и приятен персонал, запознат - мощни стимули, които правят завършил гимназията и след дипломирането си да продължи да не работят по специалността.
Някои възпитаници трябва да се търси друга работа, защото младите специалисти без опит често къде да се вземат. Работодателят не искам да губя време, усилия и пари, за да се въведе новак в тънкостите на професията, и иска да получи незабавно служител, който в деня на приемане ще започне да работи с пълна сила, поемане на отговорност за своите решения и действия. Работодателят разбира, че вчера студент сблъсък с реалностите все още избират професия, изисква допълнително обучение. Той не разполага с практически знания и умения. И тези, които имам в гимназията, често не знаят как да го използват. Какво да се прави? Започнете да работите върху избраната специалност като студент. До края на университета и опитът ще бъде и работата, и домът на отбора, както и подходяща заплата и растеж в кариерата.
За завършилите с удоволствие отидоха да работят в своите професии, е необходимо да се проведе цялостно професионално ориентиране в училище (не в името на работата, извършена от учителя, а за доброто на детето), а студентите - да започнат да работят, дори и изучаването на професията.
Обича (3) обича (0)