Пряко и образователни дейности на тема "Земята - жива планета"

Принос към развитието на интерес към познаването на околната mira.Aktivizatsiya речника: север, южен полюс, имената на планетите, Луната, пространство.
Разширяване и задълбочаване на представителството на децата за дивите животни, техните местообитания, както и ролята на въздуха, водата, слънцето в живота на човека.
Изясняване представителство на децата за слънчевата система, за да даде представа за уникалността на земята - това е живот, растения, животни, хора.
развитие Език: за оформяне на способността на децата да се отговори напълно мотивирано предложение на въпроса на учителя (5-7 думи).
Обогатяване на лексиката: водния цикъл, екологично благополучие.

Разговор и четене история на по-горе тема (Повечето детски енциклопедии, N.Sladkov "Colorful Земя" Ganeyzer "На гореща пустиня", Т. Snegirev "Следващи елен").
дейности Opytnicheskaya.
Проучване на илюстрации в книги и албуми на планетата Земя и Слънчевата система.
Преглед на фотографии и картини: "Семейството на полярни мечки", "лос през зимата в гората", "Camel", "Слон", "Пингвините".
Работа с карта, кълбо, глобален разговора за празника "Ден на раждането на Земята" описателни истории .Sostavlenie.
Игри развиващи: "Намери на земното кълбо", "Парад на планетите", "Намери си дом", "Кой, където той живее."
Запаметяването стихове: "Една от планетите в небето е скучно", "Време - Меркурий", "Кой се нуждае от вода", "Нека река умре", "Аз искам да живея сто години".
Отгатване гатанки на земното кълбо, планетите, небето, слънцето.
Слушането на музика: пространство музика "Space", Vedischeva "Песен за мечки."

Оборудване и материали: Toy Luntik, глобус, карта "Слънчева система", звездичка, оборудване Бонус (пипети, вода съд, олио, салфетки), илюстрации за играта "Златна рибка", дава на мобилна игра "Цикълът на водата в природата "илюстрации за играта" Намери си у дома. "

А ако искате - в ръцете на

unesesh. (предполага се, отговорите на децата)

(Това е един свят - модел

- Защо глобус колоритен? (най-вероятно на децата отговори) (син е водата Уайт. - Това е лед и сняг, това е най-северния и южния полюс, зелен -lesa и равнината, жълто - пустини, кафяво -gory).

- Смятате ли, че Северния и Южния полюси на топло или студено? (предполага се, отговорите на децата)

(Това е много студена).

- Може ли някой да живее там? (предполага се, отговорите на децата)

(Live полярни мечки, тюлени, моржове. пингвини. инсталации, които не са там, защото е много студено и няма земя на Южния полюс на живо на Северния полюс).

- Luntik, както знаете, че
пустиня? (предполага се, отговорите на децата)

(Luntik: не) - Тогава слушай Алина, тя ще ви и децата на пустинята кажа. (P / о / г) (Desert - уединено място, къде да се скрие от слънцето и топлината, много пясък, има дюни, пясъчни хълмове и дюни, плаващи пясъци в пустинята малко вода, почти няма A живея сам в пустинята .... издръжливи животни: камили, костенурки, змии и от растения :. камилски тръни, кактуси в пустинните места, където има вода, наречени оазиси има хора, както и за дивите животни идват да пият вода) ...

Консолидиране и задълбочаване на разбирането на децата за планетата Земя в глобус-модел на Земята. Обогатете и укрепване на речника на децата. За оформяне на способността да се напише разказ истории. любопитство образование

Социализация, четене фантастика, комуникация

- Благодаря ви деца. Аз съм много

Научих много за вашия

планета. Аз съм доволен

Кажете на приятелите си за планетата Земя, като че я обичаш, както тя да ви път. Аз ще ви кажа, че на Земята - единствената планета в Слънчевата система, където има живот. Тя е жива планета, той е общ дом, който трябва да бъде запазена и защитена. Тук имате звездичка, като награда за отлични познания. И в паметта на самата аз ви давам стойка за книги, защото скоро ще ходят на училище. И аз трябва да отида на пътя. Довиждане, момчета. На добър час. Погрижете се за вашата планета! (Включен звуков ефект "Rise ракети").

Подобно 0 Слаба 0