Прекрасна са твоите дела, Министерството на образованието!

Чували ли сте някога тази фраза, "длъжностно лице от Бога"? Не. В същото време, служители определено са там в образователната система. Такива хора често казват, че те са "не от този свят." Те не се интересуват от нашия примитивен светски, бих казал, плътски проблеми ужасяващи учебници ужасен бюрокрацията в училищата, ниските заплати на учителите. Не, тези хора живеят в паралелен свят, в който измисли и решаване на друг, много сериозен, висока и дори неразбираемо за обикновените проблеми смъртните.

Като учител по математика получил стриктни инструкции да не се разделят на тема "Математика" от страна на "алгебра" и "геометрия". Ето защо, в дневниците и тетрадки в никакъв случай не трябва да бъде запис "алгебра" и "геометрия", но само "математика". Разбира се, студентите ще бъдат малко по-трудно да разбера какво урок ги чака в определен ден от седмицата, а някои от книгите, публикувани в портфейла. Но, ако правилно съм разбрал смисъла на тази промяна, студентите ще придобият една фирма, че училищните математика се състои от две части неразделни. В крайна сметка, дори и горят ги препоръчва в една книга, като се редуват теми по алгебра с геометрия теми.

В допълнение, важни промени са в очакване на учениците при подписване бележниците. Ако книгата е подписан на руски, по правилния начин, за да го направим сега, е, както следва:

български език

6 студент клас "А"

граматика училище номер 61 в Минск

Ако книгата е подписан в беларуски език, правото да го направят:

vuchnya 8 "А" Клас

syarednyay училище номер 2

Имайте предвид значителната разлика, "студентите" и "vuchnya". Защо тетрадки трябва да подпише с различни думи ( "ученик" на belobolgarsky е преведен не "vuchan" и "navuchenets"), отново не можах да разбера. Нещо повече, аз представих някои когнитивен дисонанс ще настъпи в съзнанието на учениците по този повод. Така че попитах за обяснение на своя колега - кандидат на филологическите науки, доцент. Тя ми каза, че по този повод се проведе няколко срещи на високо равнище, но проблемът остава неразрешен.

Но друг важен елемент от дизайна на писмени работи.

Цитирам: "В името на вида на работата и титлата, и между заглавието и текста линия (" линия "), не се пренебрегва. Между крайния ред от текста или учене операция за контрол, както и датата или следващата операция за контрол на живот прескача две линии (две "линия"), независимо от това колко линии остава на страницата на бележника. Ако операцията е една линия на страницата, датата се изписва в горния ред на следващата страница. "

Е, тук, според мен, всичко е ясно - децата се научават да се спаси, в този случай, хартия.

Това, което ние сме грешни и тесногръди учители с всички тези нововъведения да направя? Нищо да разберем ние все още имаме много време не мога. Ние можем да простим само нашите извънземни новатори, защото те не знаят какво правят.

Послепис Тя показа проект на една статия на приятелите си, които са далеч от образователната система. Те казаха, че аз някак си не е смешно и нереалистично да измисли всичко и че нито Петросян. Zadornov, нито на мен няма да работи. И това въпреки тържественото си увереност, че аз само измислих заглавието на статията, първа и последна алинея, както и всички ostalnoo измислен от служители на образователната система към новата учебна година. Човек би искал да повторя, след като Пушкин. "О, колко прекрасно открития подготовката просвещение дух ..."