Подобряване на технически и тактически действия - футбол система за подбор на футболните клубове

Подобряване на технически и тактически действия

В структурата на подобряване на техническата и тактическа подготовка на играчите квалифицирани като главен игрален компонент изолирани (технически и тактически действия) и съответните им параметри физическа издръжливост, което позволява да се реализират на практика уменията за обучение и конкурентни дейности. Интегриран подход към проблема за подобряване на техническата и тактическа готовността на базата на отчитане на вътрешни и външни параметри на физическата активност в съвременната теория и методика на спортната тренировка все още не е формирана напълно. В процеса на създаване на технология за подобряване на техническата и тактическата готовността на квалифицирани играчи е доста сложен и противоречив въпрос за спазване на техническите и тактически параметри на конкурентна дейност и упражнения за опитни играчи.

Всяка година на играта става все по-колективна. Това се проявява, от една страна, че увеличаването на броя на играчите да участват в нападателни и отбранителни действия. Има повече спортисти общият вид, т.е. тези, които играят ефикасно и ефективно в място (като на място на пълен назад), и ако е необходимо, може много добре да играят на друг (например, при нападението). В тази връзка, пълното подчинение на отделния технически и тактически екшън игра колективна цел става задължително.

Подобрена способност за решаване на тактически проблеми, изпълнявайки техники с висока скорост в силна опозиция на противоположните нападателите на тима.

Най-силните играчи са постоянно демонстрират техника високоскоростен при строго определени времеви и пространствени недостиг. Предвид факта, че атаките са взели участие от 4 до 7 души, и всички те се опитват да играят възможно най-бързо (особено в последната фаза на атаката), въпросите на взаимодействие между тях са много подходящи.

Увеличаването на обема, ефективността и развлекателни флангови атаки. След фланг атака топката се предава на площта на полето или на правилно монтиран предаване с последващо завършване на ход. В този случай, скоростта на предаване на правилно са доста значителни, и траекторията на полета създава добри условия за завършващи удари. В игри, някои отбори тенденция за създаване на числено превъзходство в атаки от хълбока. Все още има много ефективна атака през центъра.

Изключително важно предвид бързия преход от защита в нападение. Бързото развитие на атаките не позволява на защитника да приложат група или партида възстановяване и създаване на мулти-защита.

Това става по-ефективна схема на стандартните разпоредби. На последните европейски и световни първенства за около 40% от целите си футболисти след свободни удари удар и ъглови вкара. Във връзка с това увеличение в обема на тези упражнения в обучителните сесии на играчите.

Те са станали по-разнообразна атака от постепенното нападение. Ако е необходимо, използвайте "пауза на възпроизвеждането", по време на която, контролиране на топката, играчите на екипа на атакуващия се приготвят позиция, а крайната фаза на атаката се извършва внезапно и при много висока скорост.

Всичко това се е увеличил на изискванията за образуване на техническите и тактически умения.

На всички етапи от годишния цикъл е доминиран чрез използването на което увеличава силата на звука, гъвкавостта и ефективността на премиера. В тези упражнения тактически проблеми са решени с помощта на различни техники.

TTM подобрение процес включва три основни части:

1) подобряване HDT команда;

2) подобряване на HDT група;

B) Подобряването на отделния TTM.

Трябва да се отбележи, че подобряването на индивидуалните умения при изпълнение на всяко упражнение.

В основата на това подобрение трябва да се основава на представянето на тактиката на треньора на отбора игри (план, модел, стратегия, тактическа схема на игра, и т.н.). Въз основа на тези идеи са избрани за обучение, изпълнението на които ще осигури съгласуваност на всички играчи за отборите.

Учения от този тип обикновено работят на големи площи (не по-малко от половината от областта), с голям брой играчи (от 7h7do 11x11). В тези упражнения, е необходимо да се постигне постоянен микс от различни задачи игра подчинени на целта на играта.

Помислете за един пример за такава комбинация от задачи. В упражнението за игра 9x9 всички нива атакуващ отбор загуби топката в половината от областта на противника. Първата задача взимането на топката чрез колективни действия. За тази цел няколко играчи веднага започват да се борят за топката, не позволява на противника да организира нападението; Преди Други отпадъци, контрол на пътя на евентуална атака. В резултат на тази задача може да бъде в две насоки: първата опция - топката е избран, а е необходимо да се постави началото на атака на тима си. В същото време постоянно се търсят ефективни линии на атака, гледни точки и т.н.

Вторият вариант - топката е в целта, а той продължава да атакува "чужд" половината от терена. В този случай, последователно решен проблеми са както следва: група възстанови за създаване на пластове отбрана, колективния избор на топката и т.н.

Няма съмнение, че играта - един от най-ефективните средства за техническа и тактическа подготовка. Ситуацията в играта се променят непредвидимо и при прекалено честото използване на игри в обучителните сесии, може да се случи, че някои технически и тактически действия (например, насрещно избор на топката или диагонал възстановяване защита и т.н.) се извършват сравнително рядко. Ето защо, на уменията, които играчът трябва да поръча при повторни TTD игри обикновено са неясни. В този случай, за краткосрочно обучение ефект не е начина, по който се очаква да се получи треньор.

Ето защо, в допълнение към конкуренцията и обучителни игри е препоръчително да се използват различни игрови упражнения, структурата на което отразява разнообразието тактически футбол проблема. Няколко повторения на тези упражнения позволяват целенасочено за повишаване на играчите ТТМ.

Трябва да се отбележи, че, така да се каже, в чист вид не се провежда обучение на инструменти, разработени и подобрени само TTM. Известно е, че за тази цел най-предпочитаните сложни специфични упражнения, но изпълнението им се подобрили не само TTM, но волеви и физически качества.

Подобряване на управлението на колективен (групов) взаимодействия се основава на идеята, че в една игра (упражнения за конкуренция) има редица повтарящи се моменти. Те със сигурност не правят играта, но до голяма степен се определят действията на основните играчи. Във всеки един от тези моменти, преди играчите да получат някои относително специфични цели на игра. Ефективността на техните разтвори и резултати в играта. [62]

Този подход към разбирането на играта като цяло не е нещо ново. В различни форми, той говори за футболни експерти като B.A.Arkadev, G.D.Kachalin, K.I.Beskov, G.Shen. Въпреки това, в най-пълната и теоретично обосновано, тъй като формулира В.В. Lobanovsky.